c語言課程設計報告-資料下載頁
2025-01-17 11:38本頁面
【正文】 : name number sex age note\n)。 for (int i = 0。iN。i++) //循環(huán)控制 { printf(%15s%15s%15s%15d%15s\n,wor[i].name,wor[i].number,wor[i].sex,amp。wor[i].age,wor[i].note)。 } }void preserve(struct worker wor[N])//員工信息保存功能，保存在c:\\worker { FILE * fp。 //定義一個指向文件的指針變量fp fp= fopen(c:\\worker ,w+)。//打開文件worker if (fp == NULL) //如果指針指向空，輸出“文件不存在” { printf(文件不存在!\n)。 } for(int i=0。iN。i++) //循環(huán)語句 fwrite(amp。wor[i],sizeof(struct worker),1,fp)。//寫入員工信息 fclose(fp)。 //關閉文件printf(該學生信息已保存!)。 } 程序運行結果上述程序中錄入的運行結果如圖6所示：圖6 綜合題目中錄入的運行結果上述程序中顯示的運行結果如圖7所示：圖7 綜合題目中顯示的運行結果4 結論通過做這個課程設計，讓我進一步熟悉了c語言，也讓我了解了c語言的強大功能。在本設計中做公司職工的檔案管理系統(tǒng)，系統(tǒng)中可以處理簡單的職工信息管理，當然，本設計中的系統(tǒng)也存在很大缺陷，比如：輸入時無法退出，顯示中的年齡無法準確顯示，等等。另外，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的能力。 9
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1