c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)--c語(yǔ)言投票程序-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 andidate Cadt[3]={{39。,0},{39。 char vote[3],s。 while(num) { for(i=0。a39。b39。c39。a39。c39。j3。 } } printf(三位候選人得分 :\n)。 if(Cadt[0].score==Cadt[1].score||Cadt[1].score==Cadt[2].score||Cadt[2].score==Cadt[0].score) printf(please vote againe.\n)。 } 程序運(yùn)行情況如下： （ 1） 當(dāng)遇到一張選票上寫有兩個(gè)代號(hào)相同時(shí)成功顯示“該票無(wú)效”： 圖 7— 3 （ 2） 顯示最終結(jié)果： 圖 7— 4 五、總結(jié)與修改 暑假期間，通過(guò)八天的 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我重新溫習(xí)了 C語(yǔ)言，更是對(duì) C語(yǔ)言有了更新的認(rèn)識(shí)，更為深層次的認(rèn)識(shí)。 【 問(wèn)題及可能的解決方法 】 程序中最大的不足是模塊化沒(méi)有很好的發(fā)揮其作用，個(gè)人覺(jué)得可以通過(guò)調(diào)用函數(shù)來(lái)彌補(bǔ)這一不足。//名字 int score。,0},{39。,0}}。 printf(請(qǐng)問(wèn)共有多少人投票？ \n)。i3。 amp。 amp。) s=getchar()。+39。)//判斷選票是否有重復(fù)代號(hào) { printf( 該票無(wú)效 ! \n)。j++) { if(vote[0]==Cadt[j].name) Cadt[j].score+=5。 for(j=0。 else if(Cadt[0].scoreCadt[1].score) Cadt[0].name=Cadt[1].name。 printf(\n**************************** 此 程 序 為 足 球 先 生 投 票 程 序****************************\n)。ID)。 case 2: thanks()。 } if(ture!=1) printf(********************************** 謝 謝 您 的 參 與**********************************\n)。 printf(\n請(qǐng)按任何鍵繼續(xù) ......\n)。 在這 八天 里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了 暑期 c 語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。特別時(shí)要注意程序中的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，畢竟學(xué) c的關(guān)口就是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 只是看是不行的， 編程序是個(gè)實(shí)干的活。自己動(dòng)手的過(guò)程中要不斷 糾正自己不好的編程習(xí)慣和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。 上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是 c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。所以 學(xué)習(xí) c語(yǔ)言不能 只 停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫 c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。 關(guān)于養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣方面 在比較復(fù)雜的代碼后面要有注釋； 注意語(yǔ)句的嵌套不能過(guò)長(zhǎng)； 注意語(yǔ)句的選擇。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1