自動化eda課程設計--答案提示板-資料下載頁
2025-06-04 13:30本頁面
【正文】 陣的基本原理和運用方法， 基本 掌握了MAXPLUSII軟件 的使用方法，熟悉了 EDA課程設計實驗箱的使用 。 我們這次 EDA課程設計歷時一個星期，在這整整一個星期的時間里可以說 比較辛苦 ，有多科考試，時間非常緊張，有時做夢都在思考怎樣設計， 但同時也學到了很多東西，不但鞏固了以前學過的知識，而且學到了很多書本上沒有的知識。通過這次設計，進一步加深了對 EDA的了解。這次課程設計我懂得了理論知識與實踐相結合的重要性，只有把所學的知識 與實踐結合起來，才能真正掌握一種理論知識，同時也會提高自己的實際動手能力和獨立思考能力。 作為一名工科學生，這樣的 EDA課程設計是非常有意義的。在課程設計中，通過思考、發(fā)問，自己解惑并動手設計的過程，將課本上的知識學以致用，不僅強化了自己原有的知識體系，并擴展了自己的思維。 在本次課程設計中明顯感覺不足的就是硬件資源比較緊張，希望學校適當給予重視。最后感謝學校給我們動手設計的機會，感謝老師細心指導。 第六章 參考文獻 《數(shù)字電子技術基礎》 .閻石主編 .高等教育出版社 . 《數(shù)字電子技術基礎》 .常丹華 主編 .電子工業(yè)出版社 《 EDA課程設計 B指導書》 . 燕 山 大 學 課 程 設 計 說 明 書 共 14 頁 第 14 頁 燕山大學 課程設計評審意見表 指導教師評語： ① 該生學習態(tài)度 （認真 較認真 不認真） ② 該生遲到、早退現(xiàn)象 （有 無） ③ 該生依賴他人進行設計情況 （有 無） 平時成績： 指導教師簽字： 2021 年 12 月 14 日 圖面及其它成績： 答辯小組評語： ①設計巧妙，實現(xiàn)設計要求，并有所創(chuàng)新。 ②設計合理，實現(xiàn)設計要求。 ③實現(xiàn)了大部分設計要求。 ④沒有完成設計要求，或者只實現(xiàn)了一小部分的設計要求。 答辯成績： 組長簽字： 2021 年 12 月 14 日 課程設計 綜合成績： 答辯小組成員簽字： 2021 年 12 月 14 日
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