【正文】 布器分為截錐形再分布器、邊圈槽型再分布器、改進(jìn)截錐形再分布器 ,見圖 。可選用多孔盤式再分布器。分布盤上的孔數(shù)按噴淋點(diǎn)數(shù)確定，孔徑為 ? 。為了防止上一填料層來的液體直接流入升氣管，應(yīng)在升氣管上設(shè)帽蓋。它的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)如下：分布盤外徑785mm，升氣管數(shù)量 6. 圖 （ a）、（ b）為兩種截錐式再分布器。其中（ a）型是將截錐體固定在塔壁上，其上下均可裝滿填料，錐體不占空間，是最簡單的一種。（ b）型是在截錐上方設(shè)支承板，截錐以下隔一段距離再放填料，需分段卸出填料時(shí)可用此型。 截錐體與塔壁的夾角一般取為 35400，截錐下口直徑 D1=（ ～ ） D。 截錐型再分布器適于直徑 800mm 以下的塔應(yīng)用。 18 圖 （ c）為邊圈槽形再分布器。壁流液匯集于邊圈槽中，再由溢流管引入填料層。邊槽寬度為 50～ 100mm，可依塔徑大小選取，溢流管直徑為 16～ 32mm，一般取 3～ 4根溢流 管。此型結(jié)構(gòu)簡單，氣體通過截面較大，可用于 300～ 1000mm直徑的塔中，其缺點(diǎn)是噴灑不夠均勻。 圖 （ d）為改進(jìn)形分配錐，此型既改善了液體分布情況，又有較大的自由截面積，適用于 600mm 以下塔徑。 綜上所述，本設(shè)計(jì)選用邊圈槽形再分布器，邊槽寬度為 70mm，溢流管直徑為 25mm。 （ a）、（ b）截錐式 （ c）邊圓槽形 （ d）改進(jìn)截錐式 圖 常用液體再分布器 填料支撐裝置 填料支承裝置用于支承塔填料及其所持有的氣體、液體的質(zhì)量，同時(shí)起著氣液流道 及氣體均布作用。故在 設(shè)計(jì)支承板是應(yīng)滿足下列三個(gè)基本條件：（ 1）自由截面與塔截面之比不小于填料的空隙率；（ 2）要有足夠的強(qiáng)度承受填料重量及填料空隙的液體；（ 3）要有一定的耐腐蝕性。 用豎扁鋼制成的柵板作為支承板最為常用，如圖 （ a）。柵板可以制成整塊或分塊的。一般當(dāng)直徑小于 500mm 時(shí)可制成整塊；直徑為 600～ 800mm 時(shí)，可以分成兩塊；直徑在 900～ 1200mm 時(shí)，分成三塊；直徑大于 1400mm 時(shí)，分成四塊；使每塊寬度約在 300～ 400mm 之間，以便拆裝。 柵板條之間的距離應(yīng)約為填料環(huán)外徑的 ～ 。在直徑較大的塔中，當(dāng)填料環(huán)尺寸較小的，也可采用間距較大的柵板，先在其上布滿尺寸較大的十字分隔 19 瓷環(huán)，再放置尺寸較小的瓷環(huán)。這樣，柵板自由截面較大，如圖 （ c）所示。 當(dāng)柵板結(jié)構(gòu)不能滿足自由截面要求時(shí)，可采用如圖 （ b）所示的升氣管式支承板。氣相走升氣管齒縫，液相由小孔及縫底部溢流而下。這類支承板，有足夠齒縫時(shí)，氣相的自由截面積可以超過整個(gè)塔德橫截面積，所以絕不會在此造成液泛。 本設(shè)計(jì)塔徑 D=800mm，采用結(jié)構(gòu)簡單、自由截面較大、金屬耗用量較小，由豎扁鋼制成的柵板作為支承板，將其分成兩塊，柵 板條之間的距離約為 。為了改善邊界狀況，可采用大間距的柵條，然后整砌一、二層按正方形排列的瓷質(zhì)十字環(huán)，作為過渡支承，以取得較大的孔隙率。由于采用的是 φ 50mm 的填料，所以可用φ 75mm 的十字環(huán)。 （ a）柵板 （ b）升氣管式 （ c）十字隔板環(huán)層 圖 填料支承板 填料支撐裝置對于保證填料塔的操作性能具有重大作用。采用結(jié)構(gòu)簡單、自由截面較大、金屬耗用量較小的柵板作為支撐板。為了改善邊界狀況，可采用大間距的柵條，然后整砌 一、二層按正方形排列的瓷質(zhì)十字環(huán)，作為過渡支撐，以取得較大的孔隙率。由于采用的是 mm38? 的填料，所以可用 mm75? 的十字環(huán)。 20 塔徑 mmD 800? ，設(shè)計(jì)柵板由 2 塊組成。且需要將其擱置在焊接于塔壁的支持圈或支持塊上。分塊式柵板，每塊寬度為 400mm，每塊重量不超過 700N，以便從人孔進(jìn)行裝卸。 填料塔的氣體進(jìn)口既要防止液體倒灌，更要有利于氣體的均勻分布，對500mm 直徑以下的小塔，可 使進(jìn)氣管伸到塔中心位置，管端切成 450向下斜口或切成向下切口，使氣流折轉(zhuǎn)向上。對 以下直徑的塔，管的末端可制成下彎的錐形擴(kuò)大器，或采用其它均布?xì)饬鞯难b置。 氣體出口裝置既要保證氣流暢通，又要盡量除去被夾帶的液沫。最簡單的裝置是在氣體出口處裝一除沫擋板，或填料式、絲網(wǎng)式除霧器，對除沫要求高時(shí)可采用旋流板除霧器。由于本設(shè)計(jì)對排放的凈化氣體中的液相夾帶要求不嚴(yán)，可不設(shè)除液沫裝置。 為防止塔內(nèi)與塔外氣體串通，常壓吸收塔可采用液封裝置。 常壓塔氣體進(jìn)出口管氣速可取 10～ 20m/s（高壓塔氣速低于此值）；液體進(jìn)出 口管氣速可取 ～ （必要時(shí)可加大些）。管徑依所選氣速決定后，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)管規(guī)格進(jìn)行圓整，并規(guī)定其厚度。 氣體進(jìn)氣口氣速取 15m/s，液體進(jìn)液口流速取 氣體進(jìn)出口管直徑： m27 36 20214u4V sD 1 ?????? ? 液體流量： h/ 3??? 液體進(jìn)出口管直徑： m03 36 2 ????? 按標(biāo)準(zhǔn)管規(guī)格進(jìn)行圓整后得，氣體進(jìn)口出管直徑 D1=，厚度為 10mm 液體進(jìn)出管直徑 D2=，厚度為 8mm。 設(shè)計(jì)位于塔底的進(jìn)氣管時(shí)，主要考慮兩個(gè)要求：壓力降要小和氣體分布要均勻。由于填料層壓力降較大，減弱了壓力波動的影響，從而建立了較好的氣體分布；同時(shí)，本裝置由于直徑較小，可采用簡單的進(jìn)氣分布裝置。由于對排放的凈化氣體中的液相夾帶要求不嚴(yán)，可不設(shè)除液沫裝置。 21 設(shè)計(jì)一覽表 經(jīng)上述論述和計(jì)算得填料 吸收塔設(shè)計(jì)一覽表 填料吸收塔設(shè)計(jì)一覽表 吸收塔類型：聚丙烯階梯環(huán)吸收填料塔 混合氣處理量： 4500m3/h 名稱 工藝參數(shù) 物料名稱 清水 混合氣體 操作壓力， kPa 操作溫度， ℃ 20 20 流 體密度， kg/m3 黏度， kg/(m*h) 表面張力， kg/h 940896 427680(聚乙烯 ) 接管尺寸（直徑） 塔徑， mm 700 填料層高度， mm 1200 壓 降 ， KPa 操作液氣比 分布點(diǎn)數(shù) 64 22 對本設(shè)計(jì)的評述 歷時(shí)三個(gè)星期的化工原理課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這個(gè)課程設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，我們綜合地運(yùn)用了我們所學(xué)習(xí)過的流體力學(xué)，吸收等方面的化工基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)了一款可應(yīng)用于吸收氨的填料塔。在為期三周的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容包括工藝流程的設(shè)計(jì)，塔板結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)的校驗(yàn)。目的主要是使我們對化學(xué)工藝原理有一定的感性和理性認(rèn)識；對水 吸收氨等方面的相關(guān)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的思維實(shí)踐能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能自主分析問題和解決問題。 在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，而這一次的課程設(shè)計(jì)更多的是要我們?nèi)W(xué)會運(yùn)用理論知識思考。好多東西看起來十分簡單，一看結(jié)構(gòu)圖都懂，但它在實(shí)際設(shè)計(jì)中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的課程設(shè)計(jì)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。 在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，有很多數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出來不一定能如人意，有些要反復(fù)試算很多遍 ，很能考驗(yàn)?zāi)托?。有些人可能會為了美觀或省事而在圖上面改數(shù)據(jù)或者采用跟計(jì)算不一致的畫法，但是本人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，該是怎樣的就怎么樣。畢竟這是一個(gè)訓(xùn)練的過程，如果我們都不抱著實(shí)事求是的態(tài)度的話，那么這個(gè)訓(xùn)練的意義就沒有那么大了。整個(gè)設(shè)計(jì)的過程絕大部分?jǐn)?shù)據(jù)都是有書可查，有標(biāo)準(zhǔn)可參照的。 三周的課程設(shè)計(jì)雖然短暫而勞累，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，將事半功倍。我做事的心態(tài)也得到磨練，也改變了很多不良的習(xí)慣，這就是此次課程設(shè)計(jì)最大的的收獲吧。 23 參考文獻(xiàn) [1]匡國柱 ,史啟才 ,化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì) [M].化學(xué)工業(yè)出版社 :197234 [2]路秀林 ,王者相 ,塔設(shè)備 [M].化學(xué)工業(yè)出版社 [3] 姚玉英，陳常貴，劉邦孚，等 .化工原理 [M].第 1版 .天津科學(xué)技術(shù)出版社， 2021： 71195 [4]馬江權(quán) ,化工原理課程設(shè)計(jì) [M].北京市 :中國石化出版社 .2021 [5]涂偉萍，陳佩珍，程達(dá)芳，等 .化工過程及設(shè)備設(shè)計(jì) [M].第 1 版 .化學(xué)工業(yè)出版社 ， 2021： 79114 [6] 陳英南，劉玉蘭 .常用化工單元設(shè)備的設(shè)計(jì) [M].第 1 版 .華南理工大學(xué)出版社， 2021： 6694