【正文】 孔 珩齒 總檢入庫 平 鍵孔及 A 面 平 鍵孔及 A 面 平 鍵孔及 A 面 平 鍵孔及 A 面 加工的第一階段是齒坯最初進(jìn)入機(jī)械加工的階段。由于齒輪的傳動(dòng)精度 主要決定于齒形精度和齒距分布均勻性，而這與切齒時(shí)采用的定位基準(zhǔn)（孔和端面）的精度有著直接的關(guān)系，所以，這個(gè)階段主要是為下一階段加工齒形準(zhǔn)備精基準(zhǔn)，使齒的內(nèi)孔和端面的精度基本達(dá)到規(guī)定的技術(shù)要求。在這個(gè)階段中除了加工出基準(zhǔn)外，對(duì)于齒形以外的次要表面的加工，也應(yīng)盡量在這一階段的后期加以完成。 第二階段是齒形的加工。對(duì)于不需要淬火的齒輪，一般來說這個(gè)階段也就是齒輪的最后加工階段，經(jīng)過這個(gè)階段就應(yīng)當(dāng)加工出完全符合圖樣要求的齒輪來。對(duì)于需要淬硬的齒輪，必須在這個(gè)階段中加工出能滿足齒形的最后精加工所要求的齒形精度，所 以這個(gè)階段的加工是保證齒輪加工精度的關(guān)鍵階段。應(yīng)予以特別注意。 加工的第三階段是熱處理階段。在這個(gè)階段中主要對(duì)齒面的淬火處理，使齒面達(dá)到規(guī)定的硬度要求。 加工的最后階段是齒形的精加工階段。這個(gè)階段的目的，在于修正齒輪經(jīng)過淬火后所引起的齒形變形，進(jìn)一步提高齒形精度和降低表面粗糙度，使之達(dá)到最終的精度要求。在這個(gè)階段中首先應(yīng)對(duì)定位基準(zhǔn)面（孔和端面）進(jìn)行修整，因淬火以后齒輪的內(nèi)孔和端面均會(huì)產(chǎn)生變形，如果在淬火后直接采用這樣的孔和端面作為基準(zhǔn)進(jìn)行齒形精加工，是很難達(dá)到齒輪精度的要求的。以修整過的基準(zhǔn)面定位進(jìn)行齒 形精加工，可以使定位準(zhǔn)確可靠，余量分布也比較均勻，以便達(dá)到精加工的目的。 (二 )定位基準(zhǔn)的確定 定位基準(zhǔn)的精度對(duì)齒形加工精度有直接的影響。軸類齒輪的齒形加工一般選擇頂尖孔定位，某些大模數(shù)的軸類齒輪多選擇齒輪軸頸和一端面定位。盤套類齒輪的齒形加工常采用兩種定位基準(zhǔn)。 1）內(nèi)孔和端面定位 選擇既是設(shè)計(jì)基準(zhǔn)又是測(cè)量和裝配基準(zhǔn)的內(nèi)孔作為定位基準(zhǔn)，既符合 “基準(zhǔn)重合 ”原則，又能使齒形加工等工序基準(zhǔn)統(tǒng)一，只要嚴(yán)格控制內(nèi)孔精度，在專用芯軸上定位時(shí)不需要找正。故生產(chǎn)率高，廣泛用于成批生產(chǎn)中。 2）外圓和端面定位 齒坯內(nèi)孔在通用芯軸上安裝，用找正外圓來決定孔中心位置，故要求齒坯外圓對(duì)內(nèi)孔的徑向跳動(dòng)要小。因找正效率低，一般用于單件小批生產(chǎn)。 （三）齒端加工 齒輪的齒端加工有倒圓、倒尖、倒棱，和去毛刺等。倒圓、倒尖后的齒輪，沿軸向滑動(dòng)時(shí)容易進(jìn)入嚙合。倒棱可去除齒端的銳邊，這些銳邊經(jīng)滲碳淬火后很脆，在齒輪傳動(dòng)中易崩裂。 用銑刀進(jìn)行齒端倒圓。倒圓時(shí)，銑刀在高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)沿圓弧作往復(fù)擺動(dòng)（每加工一齒往復(fù)擺動(dòng)一次）。加工完一個(gè)齒后工件沿徑向退出，分度后再送進(jìn)加工下一個(gè)齒端。 齒端加工必須安排在齒輪淬火之前，通 常多在滾（插）齒之后。 6 安裝與維護(hù) 注塑裝置的安裝： （ 1） 注塑機(jī)安裝地面必須平整。對(duì)于本設(shè)計(jì)的注塑機(jī)，由于其體積較小，要采用調(diào)整墊安裝在機(jī)架上，安裝時(shí)，先要將各調(diào)整墊調(diào)整到相同高度，用水平尺校正。 （ 2） 注 塑機(jī)安裝后，要保證在生產(chǎn)時(shí)設(shè)備不偏斜，不允許產(chǎn)生共振現(xiàn)象。 維護(hù)與保養(yǎng) （ 1） 操作前，首先應(yīng)檢查加熱器裝置。； （ 2） 每日每班應(yīng)至少檢查一次緊急停機(jī)按鈕，按下此按鈕，注塑機(jī)所有動(dòng)作將中止； （ 3） 應(yīng)定時(shí)檢查噴嘴的螺紋部分的完好情況和料筒一側(cè)的密封情況，若發(fā)現(xiàn)磨損或腐蝕 嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)更換； （ 4） 應(yīng)定期檢查螺桿的螺棱表面磨損狀況和螺槽的表面質(zhì)量 （ 5） 應(yīng)定期檢查機(jī)筒，清理機(jī)筒并測(cè)傷，測(cè)試機(jī)筒內(nèi)徑； （ 6） 定期檢查傳動(dòng)裝置中的齒輪磨損情況； （ 7） 每次停機(jī)后，應(yīng)將選擇開關(guān)轉(zhuǎn)到手動(dòng)位置，否則重新開機(jī)時(shí)，注塑機(jī)很快啟動(dòng)，將會(huì)造成意外事故。 結(jié) 論 歷時(shí) 13 周的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束， 13 周的時(shí)間匆匆而過。在這段設(shè)計(jì)的時(shí)間內(nèi)， 從開題報(bào)告、前期的理論學(xué)習(xí)、實(shí)地的考察與調(diào)研到中期的計(jì)算與畫圖，后期的整理、校改，遇到了很多的困難 和問題，有些困難 是我們 沒有估計(jì)到的。 但我們也學(xué)到了很多的東西，所學(xué)的這些東西一樣也是非常寶貴的，是平時(shí)的學(xué)習(xí)中無法領(lǐng)悟到的。 其中有很多理論計(jì)算的苦惱，日以繼日畫圖的勞 累，有成功地完成一件工作的喜悅?？傊?，痛 伴著快樂。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)我收獲頗多。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì) ,我的許多專業(yè)知識(shí)得到了鞏固。畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及到很多方面的知識(shí) ,如工程制圖 ,互換性技術(shù) , 公差配合 ,機(jī)械設(shè)計(jì)，材料的選擇，計(jì)算機(jī)的操作能力等等。這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中重新熟悉這些已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)課程 和專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及各 種操作技能。對(duì)提高我們的專業(yè)知識(shí)有很大的幫助。通過此次的畢 業(yè)設(shè)計(jì) ,我對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的總體設(shè)計(jì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)。機(jī)械產(chǎn)品的總體設(shè)計(jì)和零部件的設(shè)計(jì)有很大的不同 ,它要求 對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的性能 ,經(jīng)濟(jì)效益 ,配合等方面綜合起來考慮。既要求配合得當(dāng) ,使其在工作時(shí)的工作效率盡可能提高 ,又要求經(jīng)濟(jì)盡可能節(jié)省。同時(shí) ,它對(duì)零部件的安裝配合也有較高的要求。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們充分應(yīng)用了這幾年所學(xué)的知識(shí)。 同時(shí)， 通過畢業(yè)設(shè)計(jì) ,讓我對(duì)團(tuán)體合作的精神有了更深的認(rèn)識(shí)。由于是第一次接觸機(jī)械產(chǎn)品的整機(jī)設(shè)計(jì) ,在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面我們都有很多不足 ,這就 要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中要相互合作 ,取長補(bǔ)短 ,從而使整個(gè)設(shè)計(jì)更加完善 ,合理 。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中， 每一個(gè)人都有著自己的收獲。使我們學(xué)習(xí)事物新知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手和相互的協(xié)作能力 都得到了很好的練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。我學(xué)到了當(dāng)對(duì)一項(xiàng)事物什么都不了解時(shí)， 應(yīng)該如何去了解 它，怎樣去學(xué)習(xí)它相關(guān)的知識(shí)，更快、更有效地做好相關(guān)的工作。這對(duì) 以后的生活中也是很有意義的。 通過此次的畢業(yè)設(shè)計(jì) ,我對(duì)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精神有了很深的理解。機(jī)械產(chǎn)品要求實(shí)用性強(qiáng) ,經(jīng)濟(jì)效益高 ,安全可靠。這就需要我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中具有特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。采用的零部件尺寸要盡量從最新出版的手冊(cè)中查取 ,著重考慮機(jī)械性能及其安全可靠性。同時(shí) ,從指導(dǎo)老 師 馬曉錄老師 身上 ,我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西 .他對(duì)工作的認(rèn)真 態(tài)度 ,指導(dǎo)學(xué)生時(shí)的耐心 都令 我 欽佩 ,將成為我們 學(xué)習(xí)的榜樣。 總的來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)不只是檢驗(yàn)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、成長 與鍛煉 的過程。 致 謝 在歷時(shí) 13 周的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，各個(gè)單位，老師及同學(xué)都給與了我很大的幫助。馬曉錄老師從畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始直至最后都在輔導(dǎo)和幫助著我們，可以說沒有馬老師的悉心指導(dǎo)，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)是無法順利進(jìn)行。從理論知識(shí)講起，領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí) ，幫助我們改正設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，教會(huì)制圖軟件的使用等等，一路走來給了我們很大的支持和幫助。在此我代表全組同學(xué)表示由衷的感謝。 新鄉(xiāng)新飛塑料制品廠為我們的實(shí)習(xí)提供了一個(gè)很好的場所，使我更好的理解注塑機(jī) 的使用和原理，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行提供了很大幫助，在此表示感謝。 還有很多一起工作的同學(xué)，都給與了很多的幫助，同樣表示感謝。我們一路走來，相互鼓勵(lì)和協(xié)作，更是讓我感受到了“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。 總而言之 :在這里我謹(jǐn)向?yàn)槲覀冞@次畢業(yè)設(shè)計(jì)提供幫助的單位和個(gè)人表示衷心的感謝 !希望你們身體健康、工作順利。 參考文獻(xiàn) 1）邱宣懷 主編 .機(jī)械設(shè)計(jì)第四版 .高等教育出版社， 1997 2）徐灝 主編 .機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（ 3） .機(jī)械工業(yè)出版設(shè)， 1991 3）徐灝 主編 .機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（ 4） .機(jī)械工業(yè)出版設(shè)， 1991 4）成大先 主編 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