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淘寶網(wǎng)營銷模式研究畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-02 01:10本頁面
  

【正文】 淘寶這個平臺完全可以開展自己第四方物流,運用第四方物流中的協(xié)同運作模型和方案結(jié)成商模型的混合方式,一方面和第三方物流公司形成 緊密合作伙伴關(guān)系,另一方面,和供應(yīng)鏈另外一頭的廣大店主們合作,建立系統(tǒng)化、專業(yè)化、全國性的貨物配送中心,形成一套高效、完備的網(wǎng)上配送管理系統(tǒng)。 市場潛力有待挖掘 分析圖 11 可以看出,我國的一二線城市的網(wǎng)購用戶占比最高,這也得益于一二線城市較高的經(jīng)濟發(fā)展水平。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,我國的三線到六線城市迅速發(fā)展, 16 居民的消費水平和消費觀念都快速的提高。雖然五、六線城市的整體網(wǎng)購環(huán)境并不算非常好,但隨著電商的滲透,其對網(wǎng)購的信任度正在逐漸增加。因此,淘寶對這些未開發(fā)的市場還需要進一步拓展。 圖 11 六個級別城市網(wǎng)購用戶占比 6 結(jié)束語 本文通過對淘寶網(wǎng)營銷模式成功經(jīng)驗的分析,結(jié)合淘寶網(wǎng)目前所面臨的競爭環(huán)境的分析,并總結(jié)整理了淘寶網(wǎng)營銷中存在的問題,得出了以下結(jié)論:基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,網(wǎng)民的數(shù)量的不斷增長,中國的 C2C 市場蓬勃發(fā)展。淘寶網(wǎng)一方面要面對原來的競爭者易趣的競爭,一方面國內(nèi)包括 C2C 和 B2C 模式的競爭者不斷不斷涌現(xiàn),而且其中不乏具有實力者。此外,隨著信息時代的來臨,各種新技術(shù)不停涌現(xiàn),消費者的需求也日益多樣化、個性化??梢哉f,產(chǎn)業(yè)格局隨時可能發(fā)生變化。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),淘寶網(wǎng)應(yīng)該充分利用自己的既有優(yōu)勢,完善自己的營銷模式。 17 【參考文獻】 [1]李淑華 .淘寶網(wǎng)淘金幣營銷模式研究 [A].科技資訊 ,2021. [2]馮英健 .網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐 [M].北京:清華大學(xué)出版社 ,. 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[21]Philip Kotler’s FAQs on marketing [ M] .London:Andrew Nurnberg Associates International Ltd.,2021. 18 【致謝詞】 轉(zhuǎn)眼間,四年的時間就這樣送指縫中溜走。等我離開,風(fēng)會吹 走我在學(xué)校留下的痕跡,母校卻將永遠留在我的心里。時間過得太快,快得我還沒來得及走遍學(xué)校的每一個角落,快得我還沒來得看夠?qū)W校的草木。我的大學(xué)生涯從此劃上了句點,我將離開母校的懷抱,開啟我的人生新起點。 感謝我的母校,在這四年間給了我一個溫暖的家。那一年小小的我們,稚嫩的肩膀,背著行囊,離開爸媽,來到這片陌生的土地,是山農(nóng)大以其海納百川的胸懷無私地接納了我們。每每回到學(xué)校總有一種踏實的感覺,這里是我們生活了四年的家。這一次離開,也許很難再回到母校,看看學(xué)校的一草一木,都覺得那么不舍。在這個即將離開的時候 ,我真誠地祝福農(nóng)大的未來更加燦爛,祝福我的母校碩果金秋。 非常感謝孫兆東老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)設(shè)計階段給自己的指導(dǎo),從最初的定題,到資料收集,到寫作、修改,到論文定稿,他給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。同時孫兆東老師也是我的專業(yè)課任課老師,老師不僅教給了我很多有用的知識,也交給我很多做人的道理。 在此我向?qū)O兆東老師表示我誠摯的謝意。同時,感謝所有任課老師這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助,是他們教會了我專業(yè)知識,教會了我如何學(xué)習(xí),教會了我如何做人。在這即將離開的時候,我在此向他們表示我由衷的謝意, 并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才,桃李滿天下! 19 畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名: 日 期: 指導(dǎo)教師簽名: 日 期: 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名: 日 期: 20 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件 和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名: 日期: 年 月 日 導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日 21 注 意 事 項 (論文)的內(nèi)容包括: 1)封面(按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作) 2)原創(chuàng)性聲明 3)中文摘要( 300 字左右)、關(guān)鍵詞 4)外文摘要、關(guān)鍵詞 5)目次頁( 附件不統(tǒng)一編入) 6)論文主體部分:引言(或緒論)、正文、結(jié)論 7)參考文獻 8)致謝 9)附錄(對論文支持必要時) :理工類設(shè)計(論文)正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字(不包括圖紙、程序清單等),文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 :任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)。 、圖表要求: 1)文字通順,語言流暢,書寫字跡工整,打印字體及大小符合要求,無錯別字,不準(zhǔn)請他人代寫 2)工程設(shè)計類題目的圖紙,要求部分用尺規(guī)繪制,部分用計算機繪制,所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖 表整潔,布局合理,文字注釋必須使用工程字書寫,不準(zhǔn)用徒手畫 3)畢業(yè)論文須用 A4 單面打印,論文 50 頁以上的雙面打印 4)圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5)軟件工程類課題應(yīng)有程序清單,并提供電子文檔 1)設(shè)計(論文) 2)附件:按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)次序裝訂 3)其它
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