【正文】 圖 210 周向油槽 對(duì) 軸承 載荷 能力 的影響 第 三章 3 液體動(dòng)壓徑向滑動(dòng)軸承的實(shí)例計(jì)算 已知 軸承載荷徑向載荷為 80000N，電機(jī)額定轉(zhuǎn)速 1000r/min,軸瓦 處軸徑180mm，進(jìn)油溫度 45度 ，潤(rùn)滑油為 HU22， 直接潤(rùn)滑。 技術(shù)指標(biāo) 徑向 載荷 ： F=80000N 軸 徑 =180mm 轉(zhuǎn)速： n=1000r/min 軸承材料和 結(jié)構(gòu) 22 1. 選擇軸承寬 徑比 根據(jù)汽輪機(jī) 軸承 常用的寬徑比范圍，取寬徑比為 1。 2 計(jì)算軸承寬度 B=(B/d)d=1= m 4. 計(jì)算 軸承壓力 P和 Pv值 = Pv= 和潤(rùn)滑方法 的 選擇 1. 選定潤(rùn)滑油牌號(hào) 參照表選定 機(jī)械 油 HU22 估算潤(rùn)滑油動(dòng)力粘度 = ， 現(xiàn) 選平均油溫 4. 選定潤(rùn)滑油牌號(hào) 參照表選定 HU22 /s 直接潤(rùn)滑方式 23 計(jì)算 （ 一） 承載 能力計(jì)算 間隙 ψ = 取 ψ = 軸轉(zhuǎn)速 系數(shù) 4偏心 率選擇 查表 機(jī)械 設(shè)計(jì) 手冊(cè) 得 （ 二） 層流 校核 間隙 m 臨 界 雷諾數(shù) =1168 雷諾數(shù) 24 由 滿足層流條件 流量系數(shù)，查機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) = 潤(rùn)滑 油 體積流量 Qv= （ 三） 功耗 計(jì)算 1 選 取摩擦 系數(shù)特性 ： 查機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) ， 得 2 計(jì)算 摩擦系數(shù) == 3 計(jì)算摩擦 功耗 （ 四） 熱 平衡計(jì)算 溫升計(jì)算 計(jì)算 得 2. 進(jìn)油 溫度 由 已知得 =45 25 溫度 由 上所知， 均 符合要求 。 （ 五） 安全 度 計(jì)算 油膜厚度 粗糙度 ： = 表面粗糙度 ： = 度計(jì)算 ： 得 S= S 是 考慮到表面 幾何 形狀 不 標(biāo)準(zhǔn)和 零件變形 而 保留 的 安全度 ，一般取 S 2 所以： S= 2， 保證 動(dòng)力 潤(rùn)滑 。 第 四章 26 根據(jù) 軸承軸瓦基本要求，計(jì)算得出相關(guān)尺寸 。 確定 軸瓦 軸 徑 大小，軸瓦厚度，軸承座基本尺寸。依據(jù) 尺寸 利用 Proe 進(jìn)行三維繪圖。 建模的基本圖形 從 零件圖看出本圖包括軸瓦圖，軸承座圖，以及 螺栓 這些基本零件 。 裝配 好這些基本零件， 保持 文件 ， 確定裝配圖為三維建模的基本圖形。 建模的 步驟 滑動(dòng)軸承的 三維實(shí)體 模型圖 利用 三維畫圖軟件，將裝配圖 轉(zhuǎn)換 成 CAD 格式 相關(guān) 圖形 關(guān)閉 相關(guān)圖層或者刪除多余的線。相關(guān)圖層或者刪除多余的線。 將各部分按繪制獨(dú)自地封閉圖形為原則進(jìn)行繪制?？椎牟糠种焕L制以中心線為旋轉(zhuǎn)軸線的一半封閉圖形， 刪除直徑 等不需要的線段。 4拉伸 創(chuàng)建 選定 基本視圖 ， 單擊“建?！惫ぞ邨l上的“拉 伸 “ 按鈕 ” ，或者 輸入； 完成 基本 命令后 拉伸 創(chuàng)建。 切除 實(shí)體。 單擊“建?！惫ぞ邨l上的“差集”按鈕，先選擇大圓柱體，按回車鍵后，選擇小圓柱體，回車生成孔造型， 6. 合并實(shí)體。 單擊“建?！惫ぞ邨l上的“并集”按鈕， 將 相 關(guān)圖形 合并為一個(gè)整體 。 7. 合并實(shí)體。 單擊“建模”工具條上的“并集”按鈕，將鏡像實(shí)體合并成一個(gè)整體 。 8. 邊圓角。 總結(jié) 通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過程中也了解了許多課外知識(shí)，開拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能 夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分27 析和解決問題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)，從老師的角度來說，指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)是老師檢驗(yàn)其教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會(huì)。 畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。 總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所 以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。 參考 文獻(xiàn) [1]. 濮良貴，紀(jì)名剛，機(jī)械設(shè)計(jì)（第八版）。高等教育出版社， 2021年 5 月； [2]. 楊可楨，程光藴，李仲生，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第五版）。高等教育出版社， 2021 年 5 月； [3]. 孫恒，陳作模，葛文杰，機(jī)械原理（第七版）。高等教育出版社，2021 年 5 月； [4]. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì)，機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)單行本 滑動(dòng)軸承，機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 年 3 月第 4 版； [5]. 國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)件叢書編委會(huì)，國(guó)內(nèi)外軸承對(duì)照手冊(cè)，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社， 2021 年 10 月； 28 [6]. 張松林，最新軸承手冊(cè)，電子工業(yè)出版社， 2021 年 10 月； [7]. 張偉忠，焦映厚，陳照波，滑動(dòng)軸承非線性油膜力模型的對(duì)比分析（ J）汽輪機(jī)技術(shù)， 2021（ 01）； [8]. 林圣強(qiáng)，滑動(dòng)軸承油膜厚度對(duì)轉(zhuǎn)子穩(wěn)定性和振動(dòng)的影響，東北電力大學(xué) 20210301； [9]. 吳宗澤，機(jī)械設(shè)計(jì)使用手冊(cè)，化學(xué)工業(yè)出版社， 1999 年 1 月； [10]. 曲慶文，薄膜潤(rùn)滑理論，北京出版社， 2021； [11]. 朱龍根，簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)出版社， 1997 年 11月； [12]. 張黎 驊，鄭嚴(yán)。新編機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，人民郵電出版社， 2021 年 5月； [13]. 趙東升，劉振俠，任眾，滑動(dòng)軸承內(nèi)潤(rùn)滑油流動(dòng)特性分析與實(shí)驗(yàn)研究（ J） 2021（ 03）； [14]. 樊紅朝，楊建璽，崔勤建，動(dòng)壓油膜軸承研究現(xiàn)狀與應(yīng)用（ J），2021（ 02）； 致謝 本論文在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬29 以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn) 。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大 量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對(duì)老師道一聲：老師，謝謝您！