【正文】 以及城市規(guī)劃設(shè)計研究所、建筑設(shè)計研究所、城市生態(tài)與景觀規(guī)劃設(shè)計研究所， 總面積 5530平方米，設(shè)備總價值 1560萬元 ，其中 設(shè)備、 儀器 1472臺 （ 件 ） ；此外，還擁有 AutoCAD、 Photoshop、 3DMAX、 MapGIS、 Mapinfo 專業(yè)軟件 和 美國 惠普 HP/DESIGNJET/5000PS、 HPDJ750C大型彩色繪圖儀等先進設(shè)備 。 圖書資料： 擁有工業(yè)設(shè)計工程學(xué)科 紙質(zhì)藏 書 (其中 中文藏 書 ， 外文藏 書 )。 此外， 圖書、實驗設(shè)備、多功能報告廳、校園信息網(wǎng)絡(luò)等基本上都已經(jīng)在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)了資源共享 。 （ 3）建立了眾多的聯(lián)合培養(yǎng)基地、教學(xué)實習(xí)基地 與 中國化學(xué)工業(yè)桂林工程有限公司 、 北海市城市信息中心 、韶關(guān)市規(guī)劃設(shè)計研究院 、 廣西華藍(lán)設(shè)計（集團）有限公司 、桂林市規(guī)劃設(shè)計研究院 等企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系，建設(shè)有 30個校外工業(yè)設(shè) 計工程實踐基地，為培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計工程的高層次實用人才創(chuàng)造了很好的平臺和條件。 研究生質(zhì)量保障體系不斷完善，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高 我校招收研究生 伊始， 就 從招生、培養(yǎng)方案制訂、中期考核、論文答辯和申請學(xué)位的要求等環(huán)節(jié)做出了明確規(guī)定， 已 建立起一套申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 11 符合我校實際、行之有效的研究生培養(yǎng)制度。近年來，學(xué)校重視研究生教育改革和長效機制的建立，如實行研究生 “ 三助 ” 制度改革，以鍛煉研究生的實踐能力，開設(shè)研究生跨學(xué)科學(xué)術(shù)講座以拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，設(shè)立研究生創(chuàng)新計劃項目以促進研究生創(chuàng)新能力 的提高等 ，切實保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量及培養(yǎng)水平 。此外，學(xué)校積極探索工業(yè)設(shè)計工程類研究生培養(yǎng)模式和制度創(chuàng)新，并計劃組織編著出版《工業(yè)設(shè)計工程學(xué)科研究生教育理論與實踐研究》，積極探索工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)碩士研究生的教學(xué)管理機制，進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和管理效率。 三 、工業(yè)設(shè)計工程培養(yǎng)方案 (一 )培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)在工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域，勝任科學(xué)藝術(shù)的研究與開發(fā)應(yīng)用，工程設(shè)計與實施、新技術(shù)推廣、培訓(xùn)與應(yīng)用，工程規(guī)劃與管理等方面的 能力 ，且理論能緊密聯(lián)系設(shè)計工程實際的高級工程技術(shù)人才。 (二 )培養(yǎng)要求 具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社 會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進我國工業(yè)設(shè)計事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。 掌握扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，對工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解 ； 能熟練運用先申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 12 進的科學(xué)技術(shù)和實驗方法，具有獨立從事工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)研究、改造、開發(fā)與應(yīng)用（包括管理）的能力。 ，在本專業(yè)領(lǐng)域進行對外交流。 (三 )招生對象及入學(xué)考試 招生對象 :具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷 (一般為學(xué)士學(xué)位獲得者 )，高等院校大學(xué)專科畢業(yè)三年以上。 入學(xué)考試：入學(xué)考試采用初試與復(fù)試相結(jié)合的辦法。初試為入學(xué)資格考試， 參加全國聯(lián)考，復(fù)試由我校單獨組織。入學(xué)考試著重考核學(xué)生的整體素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)。 (四 )培養(yǎng)工作 課程結(jié)構(gòu)分 學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè) 必修課和 專業(yè) 選修課，總學(xué)分不低于 40學(xué)分。 學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課 是達(dá)到 工程碩士 專業(yè)學(xué)位基本規(guī)格的保證， 專業(yè) 選修課以適應(yīng)學(xué)生在某方面的興趣愛好，發(fā)揮特長，擴大學(xué)生知識面為目的。其構(gòu)成是： 學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課 34學(xué)分 。專業(yè) 選修課程 6學(xué)分。畢業(yè)論文不計學(xué)分。必修課的成績必須在 70分以上 (含 70分 )，選修課成績在 60分以上（含 60分）為合格。所有課程均制定教學(xué)大綱，課程教學(xué)大綱包括課程 教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、主要授課形式、考核形式及要求、參考書目等。 申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 13 （五 )課程設(shè)置 課程類型 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 考核方式 任課教師 備注 1 2 3 4 學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課 外語 150 6 √ √ 考試 科學(xué)社會主義理論 36 2 √ 近現(xiàn)代設(shè)計史 36 2 √ 圖形學(xué) 36 2 √ 創(chuàng)造工程學(xué) 36 2 √ 人機工程學(xué) 36 2 √ 計算機輔助設(shè)計 36 2 √ 企 業(yè)管理學(xué) 36 2 √ 專 業(yè) 課 必 修 課 生態(tài)學(xué) 36 2 √ 考試 設(shè)計概論 36 2 √ 系統(tǒng)設(shè)計研究 36 2 √ 現(xiàn)代設(shè)計技術(shù) 36 2 √ 設(shè)計美學(xué) 36 2 √ 設(shè)計表達(dá) 36 2 √ 設(shè)計方法論 36 2 √ 專 業(yè) 選 修 課 景觀建筑與城市形象設(shè)計 36 2 考查 選修不少于 6學(xué)分 產(chǎn)品設(shè)計 36 2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 36 2 CI 設(shè)計 36 2 圖形傳播設(shè)計 36 2 裝飾設(shè)計 36 2 傳統(tǒng)造型研究 36 2 教 學(xué) 實 踐 社會實踐研 討 不少于半年 4 貫穿于培養(yǎng)全過程 4 補 修 課 程 不計學(xué)分 注：根據(jù)實際情況，按方向進行選課。每個年級的選修課可作適當(dāng)調(diào)整。 申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 14 （六）學(xué)位論文 工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實際或具有 明確的工程背景與應(yīng)用價值，具有一定技術(shù)難度和工作量。具體可分為：工業(yè)設(shè)計工程與實施，工業(yè)設(shè)計工程創(chuàng)新系統(tǒng)以及技術(shù)攻關(guān)、改造、推廣與應(yīng)用，工業(yè)設(shè)計工程新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新設(shè)備的研制與開發(fā)，國外先進工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)項目的引進、消化、吸收和應(yīng)用，某一完整的工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃、實施與研究，工業(yè)設(shè)計工程與藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新理論探討，創(chuàng)新設(shè)計工程及其系統(tǒng)理論研究，工業(yè)設(shè)計工程與藝術(shù)設(shè)計的個性化、風(fēng)格化、特色化再創(chuàng)造，具有工業(yè)設(shè)計工程背景或工程應(yīng)用前景的應(yīng)用基礎(chǔ)性研究項目或預(yù)研專題等。 論文撰寫應(yīng)充分 反映研究課題的研究結(jié)果。對于工業(yè)設(shè)計工程與實施，新設(shè)計、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)課題，論文應(yīng)具有設(shè)計方案的比較、評估、設(shè)計報告書、完整的圖紙，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)或有設(shè)計的實施結(jié)果報告；對于重大技術(shù)改造與革新，論文應(yīng)該具有對原有系統(tǒng)的評價，新方案的評述、結(jié)果及其經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益分析；對于國外先進工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)的引進、消化、吸收與應(yīng)用項目，論文應(yīng)該有引進項目特點的完整介紹，以及引進工程中改進與成功運行的完整分析；對于室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及理論探討、 景觀建筑與 城市形象可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)立，建筑或環(huán)境工程技術(shù)項目 或設(shè)計管理項目的規(guī)劃性研究，論文應(yīng)該有工程項目的全面介紹與評述、項目管理采用的管理策略與數(shù)學(xué)模型、規(guī)劃的結(jié)果申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 15 與模型分析結(jié)果，并 提交 創(chuàng)新管理系統(tǒng)；對于應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目或預(yù)研專題，論文應(yīng)該反映課題的工程背景或應(yīng)用前景， 提交 方法或流程圖， 提交 設(shè)計數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果。 研究生提交學(xué)位論文選題報告和學(xué)位論文工作計劃，經(jīng)導(dǎo)師和教研室 (研究室 )同意后，方能開展論文工作。 學(xué)位論文由 2名以上具有高級職稱的校外專家或?qū)W者進行 “ 雙盲 ” 評閱，論文答辯委員會成員中，至少聘請有 1名校外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 學(xué)位授予執(zhí)行學(xué)校 學(xué)位授予條例的有關(guān)規(guī)定。 （七）學(xué)習(xí)年限與學(xué)習(xí)方式 24年。 。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為 2年 (其中 1年半在校學(xué)習(xí)課程，修滿課程學(xué)分 。最后半年結(jié)合實踐，撰寫學(xué)位論文 )。半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以修滿學(xué)分為限，學(xué)習(xí)年限不超過 4年，最少不得少于 2年（含撰寫學(xué)位論文 )，其中累計在校學(xué)習(xí)時間不得少于 1年半。 （八）教學(xué)方式 采用課堂講授、專題討論及案例分析相結(jié)合的方式。在培養(yǎng)過程中，將課程教學(xué)與培養(yǎng)科研創(chuàng)作能力、創(chuàng)新能力及實踐能力有機結(jié)合。在指導(dǎo)方法上，采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與教研室 (研究室 )集中 培養(yǎng)相結(jié)合的方式。充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生個人的申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 16 特長，貫徹因材施教原則，培養(yǎng)研究生自己獲取知識的能力。導(dǎo)師應(yīng)為研究生講授 12門專業(yè)課，但要避免導(dǎo)師包攬本人指導(dǎo)的研究生的所學(xué)課程的情況。 緊密結(jié)合工業(yè)設(shè)計 工程 實踐，聘請高水平的政府和非政府組織專家配合指導(dǎo)實踐類課程，加強工業(yè)設(shè)計 工程 實踐能力的培養(yǎng)。碩士研究生可根據(jù)需要有計劃地外出收集資料、調(diào)查研究和請教專家學(xué)者。 采取講授、討論、答疑、示范、自學(xué)、實踐研究相結(jié)合的方式。有些學(xué)科領(lǐng)域如 CI設(shè)計等注重案例教學(xué)，強調(diào)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè) 知識，提升實踐技能。 三、下一步工作 為了保證工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)于廣西經(jīng)濟建設(shè)和社會新發(fā)展，我校將進一步深化改革，繼續(xù)做好以下工作： （一）加強學(xué)科建設(shè)，加強學(xué)科整合的力度，在現(xiàn)有學(xué)科的基礎(chǔ) 上 ，全面提升學(xué)科力量，打造特色，更好地適應(yīng)為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的需要。 （二）加大導(dǎo)師隊伍建設(shè)力度，強化導(dǎo)師團隊的建設(shè)，注重內(nèi)培外引，進一步加強 “ 雙師型 ” 教師的培養(yǎng)，特別是 “ 雙師型 ” 導(dǎo)師的培養(yǎng)。通過加強在校教師、導(dǎo)師的實踐培訓(xùn)、聘用工業(yè)設(shè)計工程學(xué)領(lǐng)域的專家，特別是聘用有豐富實踐經(jīng)驗的專 家為我校碩士專申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 17 業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師等措施，不斷優(yōu)化導(dǎo)師隊伍的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和造就一支具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍，形成適應(yīng)專業(yè)學(xué)位教育的“雙師型”師資隊伍。 （三）積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型高層次人才的有效途徑，在原有實習(xí)實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，選擇一批基礎(chǔ)好、導(dǎo)師力量強的基地建設(shè)成工業(yè)設(shè)計工程碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地，強化研究生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高專業(yè)學(xué)位研究生的實踐技能和培養(yǎng)質(zhì)量。 （四）加強交流，擴大合作。通過走出去、引進來的方式，加強和國內(nèi)外高校及同行的交流，學(xué)習(xí)借鑒，利用 外校 寶貴的經(jīng)驗，探討合作辦 學(xué)的有效途徑，不斷提高我校工業(yè)設(shè)計工程碩士的辦學(xué)質(zhì)量和水平。 （五）進一步強化管理職能和機制，建立和健全適合我校專業(yè)學(xué)位研究生教育的管理制度和質(zhì)量保障機制。 申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 18 附件 2 部分 協(xié)議書清單 一 .部分 聯(lián)合培養(yǎng)研究生單位： 1. 韶關(guān)市規(guī)劃設(shè)計研究院 （ 2021 年 3 月簽約） 2. 中國化學(xué)工業(yè)桂林工程有限公司（ 2021 年 3 月簽約） 3. 北海市城市信息中心（ 2021 年 3 月簽約） 二 .部分 建立實習(xí)基地單位： （一）藝術(shù)學(xué) （ 2021 年 5 月簽約） 司（ 2021 年 12 月簽約） （ 2021 年 11 月簽約） （ 2021 年 11 月簽約） （ 2021 年 5 月簽約） （ 2021 年 6 月簽約） （ 2021 年 10 月簽約） （ 2021 年 3 月簽約） （ 2021 年 10 月簽約） （ 2021 年 10 月簽約） （ 2021 年 8 月簽約） （二）建筑學(xué)（含城市規(guī) 劃與設(shè)計二級學(xué)科） （ 2021 年 3 月簽約） （ 2021 年 3 月簽約） （ 2021 年 7 月簽約） （ 2021 年 8 月簽約） （ 2021 年 5 月簽約） （ 2021 年 6 月簽約） （ 2021 年 6 月簽） （ 2021 年 6 月簽約） 申請新增工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位論證報告 19 （三）環(huán)境工程學(xué) （ 2021 年 1 月簽約） （ 2021 年 8 月 簽約） （ 2021 年 5 月簽約） （集團）有限公司（ 2021 年 3 月簽約） 民用建筑設(shè)計院 （ 2021 年 10 月簽約） （ 2021 年 4 月簽約） （四） 地圖制圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) （ 2021 年 5 月簽約） （ 2021 年 11 月簽約） （ 2021 年 8 月簽約） （ 2021 年 8 月簽約） （ 2021 年 6 月簽約） 注：以上為部分簽約協(xié) 議