【正文】 減輕粉塵、噪聲、振動、建筑垃圾對周圍環(huán)境的污染和危害。項目竣工后，應(yīng)立即修整和恢復(fù)在建設(shè)過程中受到破壞的環(huán)境。 環(huán)境影響評價 通過對項目場址環(huán)境現(xiàn)狀、項目建設(shè)與運營對環(huán)境的影響及環(huán)境保護措施的分析可知，項目建設(shè)符合國家環(huán)境保護法律、法規(guī)和環(huán)境功能規(guī)劃的要求，不會對周圍自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境等造成破壞，還可通過園林綠化等美化環(huán)境，達到有效改善環(huán)境質(zhì)量的目的。 節(jié)能措施 按照建筑節(jié)能設(shè)計要 求，本項目擬采取以下節(jié)能措施： 一、在設(shè)計和建設(shè)中，按照建筑節(jié)能法規(guī)，采用節(jié)能型新技術(shù)、新材料，在保證質(zhì)量和使用功能的前提下，節(jié)約材料，避免浪費。 二、所有設(shè)備均選用符合國家規(guī)定的節(jié)能型設(shè)備，能耗低、體積小、性能優(yōu)良、便于操作。 三、選擇高效保溫材料，對各種管道進行保溫、防潮處理， — 22— 減少冷損失。 四、變壓器采用新型高效節(jié)能型，并采用電容補償方式，提高功率因數(shù)。燈具以節(jié)能燈為主，室外照明采用光控線路，部分場所采用聲控裝置以節(jié)約電能。 五、定期對各類設(shè)備、管道、器具等進行檢 修，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，以減少浪費。 六、節(jié)水措施 項目用水主要是生活用水和清潔綠化用水。為控制用水，達到節(jié)約用水的目的，擬采取以下措施。 根據(jù)項目所處場址情況，合理施工，避免對水資源的破壞。 采用節(jié)水型設(shè)備，綠化用水改變大面積漫灌的施水方式，提高水資源利用率，降低水資源消耗。 校區(qū)供水系統(tǒng)采取防滲、防漏措施，減少不必要的損失。 加強管理，定期對各類設(shè)施進行維護檢查，及時檢修有問題的設(shè)備。 安全防護措施 危害因素及危害程度分析 項目建成使用過程中，需對可能產(chǎn)生的觸電、火災(zāi)、體育器械損傷、校內(nèi)河道傷害等事故采取必要防范措施。 安全設(shè)施 (一 )安全衛(wèi)生原則 安全衛(wèi)生是學校管理中必不可少的一部分，在新校建設(shè)時應(yīng)予以充分的考慮，消除不安全因素及影響人體健康的危害， — 23— 為學校教職工和學生創(chuàng)造一個安全、清潔、無污染的工作和學習環(huán)境。 (二 )安全衛(wèi)生措施 按照國家規(guī)定的各類安全標準和設(shè)計規(guī)范，根據(jù)教育行業(yè)特點，校區(qū)內(nèi)包括教學樓、實習樓、設(shè)備選型及安裝、電氣安裝、體育器械使用和危險設(shè)施建設(shè)均應(yīng)符合安全規(guī)定及標準，確保教學工作的安全。 對可能發(fā)生的觸電、火災(zāi)、體育器械損傷等事故應(yīng)加強防范措施，所有電氣設(shè)備的安全性能不得低于國家有關(guān)法規(guī)和標準的要求，學校設(shè)備操作、維修人員必須進行安全技術(shù)培訓，建立健全安全操作規(guī)程。 為了保證學生安全，建筑物樓梯凈寬不小于 ，應(yīng)設(shè)外走廊，外走廊欄桿的高度不應(yīng)低于 。 消防設(shè)施 參照《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GBJ1687(1997 年版 )進行消防設(shè)計并配備相應(yīng)消防設(shè)施。 一、在場區(qū) 布置上，利用現(xiàn)有地形條件，兼顧近期使用要求和遠期發(fā)展規(guī)劃，充分考慮學校特點，保證消防道路暢通，工程建筑物間距滿足消防間距要求，建筑物內(nèi)部通道暢達，寬度及安全出口數(shù)量符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》。 二、室外消防給水管道布置成環(huán)狀，消防栓沿道路十字路口布置，兩個消防栓之間間距不大于 120 米。根據(jù)規(guī)范要求，在室外設(shè)置必要的消防專用工具。 三、室內(nèi)消防在建筑物每層設(shè)兩個消防栓，兩個消防栓之間間距不大于 50 米，消防栓之間能對建筑物形成有效保護。 — 24— 第七章 項目實施進度 本項目分項目論證與選址、可行性 研究報告編制、項目建設(shè)及驗收投入使用等四個階段進行，預(yù)計時間為 3 年。 為確保工程質(zhì)量和施工進度，嚴格執(zhí)行投資項目的法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，通過科學組織、合理安排，加快項目建設(shè)進度，確保完成建設(shè)目標。 第八章 投資估算及資金籌措 投資估算 項目投資估算概況 據(jù)估算，本項目包括 征地費用 房屋建筑安裝費用，建筑期管理費用，教學設(shè)備費用，總投資 約 15500 萬元人民幣，其中 — 25— 征地費用約 3500 萬元，建設(shè)費用約 9600 萬元，設(shè)施設(shè)備 2400萬元。 估算依據(jù) 該項目的基本配套費用按現(xiàn)行造價估算。 工程費用按國家建設(shè)工程計價規(guī)范及山東省建筑工程消耗量定額計算。 資金籌措 項目總投資 15500 萬元人民幣，其中：學校自籌資金 3000萬元人民幣，地方政府扶持資金 3000 萬元人民幣，申請國債專項資金 3000萬元人民幣，其余申請貸款。 第 九 章 社會效益分析 莒縣 職業(yè) 技術(shù)教育中心 新校區(qū) 項目，在改善學校教學實驗設(shè)施的同時，將產(chǎn)生良好的社會效益。 一、提高當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)職工整體技能水平和整體素 質(zhì) 項目實施后，將進一步改善該校的辦學條件，實習、實驗教學設(shè)施更加完善，使學生能有更多的實習實驗機會，從而提 — 26— 高其操作技能水平，為企業(yè)輸送更多、更高素質(zhì)的技術(shù)人才，提高當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)職工整體素質(zhì)。 二、為增加就業(yè)創(chuàng)造更好條件，有利于社會穩(wěn)定 本項目的建設(shè)，可使學校增加辦學規(guī)模，便更多的初、高中畢業(yè)生落榜后能繼續(xù)學習，增加就業(yè)機會。同時，一部分企業(yè)的在職工、轉(zhuǎn)崗職工、下崗職工為進一步增加理論知識、提高技能素質(zhì)，也可進入該校接受培訓。通過學習培訓，使他們有一技之長，增加就業(yè)機會。 三、在當?shù)芈殬I(yè)技工教育中 起示范作用 莒縣 職業(yè) 技術(shù)教育中心 是 省 級重點學校，通過本項目的實施，將使其辦學條件更加完善，教育質(zhì)量進一步提高，在當?shù)芈殬I(yè)教育中樹立一面旗幟，起到示范帶頭作用。 四、緩解職業(yè)技術(shù)工人短缺的矛盾，促進經(jīng)濟的發(fā)展 目前， 莒縣 中級技術(shù)工人短缺的矛盾較為突出，遠遠不能滿足社會要求，已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的因素之一。隨著我國加入 WTO 及全球經(jīng)濟一體化進程的加快，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的廣泛應(yīng)用，對產(chǎn)業(yè)工人的技能要求也越來越高，對技術(shù)工人的需求量必將越來越大，供需矛盾將越來越突出。本項目的建設(shè)，將有利于培養(yǎng)更多的高技 能、高素質(zhì)的技術(shù)工人，促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。 — 27— 第十章 結(jié) 論 莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心 從本校需求和社會培養(yǎng)高素質(zhì)適用性人才出發(fā)，建設(shè) 新校區(qū) ，是必要的和可行的。 一、建設(shè) 新校區(qū) ，能進一步緩解因?qū)W校硬件不足而長期形成的矛盾。 莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心 是一所綜合性 技術(shù)教育中心 ，但由于硬件建設(shè)滯后，影響了教學教研工作的正常開展，影響了整體辦學水平和辦學質(zhì)量，影響了學生全面素質(zhì)的提高。該項目建成后， 將 大大提高學校的招生能力和整體實力，是該校求實辦學的一個重要的舉措。 二、能進一步提高該校辦學的水平和質(zhì)量。該項 目建成后，可進一步提高學生動腦動手的能力和學生的綜合素質(zhì)，進而提高學校的教學質(zhì)量，使學校培養(yǎng)出的人才更貼近生產(chǎn)經(jīng)營第一線，增強學生的實用性和就業(yè)能力，畢業(yè)生就業(yè)率可提高 5 個百分點。從大局和長遠看，有利于青少年的健康成長，有利于社會的穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。 三、能滿足轄區(qū)經(jīng)濟的高速發(fā)展對實用型人才的需求。該項目建設(shè)的宗旨就是為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)造就大批一線生產(chǎn)經(jīng)營人才。該項目的建設(shè)，必將使該校教學和教研工作上一個新臺階。 總之，經(jīng)過科學的可行性研究和論證， 莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心 建設(shè) 新校區(qū) 項目是完 全必要與可行的。 — 28— 可行性研究報告的附件 建設(shè)項目行政區(qū)域位置圖 國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定