【導讀】學生身心健康,體育課也應更加生動活潑,豐富多彩,在全面推行素質教育、重在培。為終身體育打基礎。人們生活,得到普遍快速的發(fā)展,健身操作為一個新興項目,運動來全面發(fā)展學生,使身體和心理素質及運動能力得到提高。B、音樂的配置:歡快、節(jié)奏感強的音樂--------舒緩流暢音樂。相比,骨骼變粗,硬度增加,抗壓抗折的能力提高。通過教學使學生融入音樂和動作中,減緩壓力,樹立自信心,式,避免學生產生逆反心理。法,增強學生的體質和對外界環(huán)境的適應能力。前后2人對正為一組,距離一步,這組的最后一個人成了新的逃者。⑩同⑦⑾-⑿同⑨-⑩。5-8同1-4,方向相反。⑤-⑥弓步時擊掌三次。A+B+C:12×8①-⑿重復兩。A+B+C+D:16×8①-⒃重