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正文內(nèi)容

事業(yè)單位考試綜合管理類筆試復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2024-09-12 15:11本頁面

【導(dǎo)讀】自然狀態(tài)下的政府職能主要為“御外”、“安內(nèi)”,一方面表現(xiàn)為統(tǒng)治職能的極端強(qiáng)化,另一方面表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理。本主義國家的政府職能主要有:提供公共產(chǎn)品和服務(wù),穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì),調(diào)節(jié)社會分配,維護(hù)市場秩序。能的實(shí)施情況是衡量行政效率的重要標(biāo)準(zhǔn)。政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政。其中,以通過政府活動,推進(jìn)國家政權(quán)完善和民主政治發(fā)展為目的的民主政治建設(shè)職能是我國社會主義制度。的根本要求,也是社會主義國家行政管理的基本原則。運(yùn)行,正是在這個(gè)意義上,市場經(jīng)濟(jì)也稱為“法制經(jīng)濟(jì)”。統(tǒng)行政文化不良因素所帶來的惰性和慣性,是政府職能能否發(fā)生實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變的重要因素。將屬于政府自己的職能收回,防止政府職能的“缺位”。置和劃分政府部門之間的職責(zé)分工。國家機(jī)構(gòu)由國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)、國家審判機(jī)關(guān)、國家檢察機(jī)關(guān)、國家軍事機(jī)關(guān)組成。領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)過多方面取得突破性進(jìn)展;二是實(shí)行行政首長負(fù)責(zé)制,并將其寫入憲法。

  

【正文】 業(yè)管理和一般管理》 B. 《行政管理科學(xué)論文集》 C. 《科學(xué)管理原理》 D. 《管理決策新科學(xué)》 30. 秘書在陪同領(lǐng)導(dǎo)及客人外出坐車時(shí)應(yīng)當(dāng)( B)。 A. 自己先上車,讓領(lǐng)導(dǎo)和客人后上 B. 要主動打開車門,并以手示意,待領(lǐng)導(dǎo)和客人坐穩(wěn)后再關(guān)門 C. 應(yīng)先開車的左門 D. 陪同客人時(shí), 31. 行政決策的最佳方案應(yīng)當(dāng)是( A)。 A. 相對滿意方案 B. 理想方案 C. 唯一方案 D. 容易實(shí)行方案 32. 為本級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的專項(xiàng)督查工作要進(jìn)行審核辦理報(bào)告,對于不符合辦理要求的辦理報(bào)告的處理是( A)。 A. 退回重辦 B. 退回修改 C. 進(jìn)一步做現(xiàn)場檢查 D. 不予辦理 33. 下列關(guān)于督查通報(bào)制度的說法錯(cuò)誤的是( A)。 A. 對各部門重點(diǎn)工作的開展情況,不需要實(shí)行通報(bào) B. 對貫徹落實(shí)工作取得良好成效的部門,要進(jìn)行通報(bào)表彰 C. 對造成嚴(yán)重后果的,要追究相應(yīng)主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任 D. 對貫徹落實(shí)工 作不力的部門,要通報(bào)批評 34. 信訪工作具有高度的政策性是由信訪工作的( B)決定的。 A. 任務(wù) B. 性質(zhì) C. 特點(diǎn) D. 原則 35. 以下哪一種不屬于非程序性計(jì)劃 ?( C) A. 產(chǎn)品品種調(diào)整 B. 建立新生產(chǎn)線 C. 向供應(yīng)商訂貨 D. 改變工資制度 36. 為了弄清來信反映的主要問題,必須要( A)。 A. 閱讀信件 B. 登記信件 C. 報(bào)告問題 D. 轉(zhuǎn)辦信件 37. 課堂上有不遵守紀(jì)律,不認(rèn)真聽 課的同學(xué),老師用嚴(yán)厲的目光盯著他以示警告。這屬于( C)。 A. 非書面溝通 B. 非正式溝通 C. 非語言溝通 D. 下行溝通 38. 信息的價(jià)值大小取決于信息的( C)。 A. 有用性 B. 共享性 C. 時(shí)效性 D. 可開發(fā)性 39. 公共行政學(xué)研究的核心問題是( A)。 A. 政府職能 B. 行政監(jiān)督 C. 行政決策 D. 行政體制 40. 典型調(diào)查是指( A)。 A. 從總體中選擇個(gè)別有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查 B. 對個(gè)別對象進(jìn)行調(diào)查 C. 對總體中起主要作用的單位進(jìn)行調(diào)查 D. 對每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查 二、多項(xiàng)選擇題 (根據(jù)題意,選出所有正確答案。每小題至少有兩個(gè)符合題意的選項(xiàng),每小題 1 分,共 15分。多選、漏選、錯(cuò)選均不得分) ( BCD)。 A. 更有效地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo) B. 更有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) C. 有利于個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合 D. 有利于個(gè)人需要的滿足 ( BC)調(diào)查。 A. 重點(diǎn) B. 一次性 C. 普遍 D. 抽樣 ( BCD)。 A. 媒體 B. 信息內(nèi)容 C. 信息的接受者 D. 溝通渠道 ( ABCD)。 A. 單位領(lǐng)導(dǎo)人 B. 專職接待人員 C. 業(yè)務(wù)部門人員 D. 秘書人員 ( AB)。 A. 品質(zhì)等級評價(jià)法 B. 目標(biāo)法 C. 綜合 法 D. 比較法 ( ABCD)原理。 A. 不斷培養(yǎng) B. 公開競爭 C. 責(zé)權(quán)利一致 D. 職務(wù)要求明確 ( ABCD)。 A. 擴(kuò)大交往合作 B. 樹立良好形象 C. 保障活動效果 D. 解決實(shí)際問題 ( BC)。 A. 單向溝通 B. 上行溝通 C. 下行溝通 D. 雙向溝通 ( ABCD)。 A. 會議的 規(guī)格 B. 會議的 規(guī)模 C. 會議的 性質(zhì) D. 會議的 形式 10. 管理者的選拔方法有( ABCD)。 A. 面談 B. 考試 C. 推薦 D. 評審中心考核 11. 根據(jù)接待相互關(guān)系的不同,接待工作可分為( ABC)。 A. 上級單位來訪接待 B. 下級單位來訪接待 C. 平行單位來訪接待 D. 外賓來訪接待 12. 下列屬于完整的溝通所應(yīng)該包括的環(huán)節(jié)的是( ABCD)。 A. 主體和客體 B. 作出反應(yīng) C. 反饋 D. 編碼和譯碼 13. 好的領(lǐng)導(dǎo)至少應(yīng)具有( ABD)的能力。 A. 引起激勵(lì) B. 對“因情況而適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵(lì)”有較高的理解 C. 適應(yīng)社會風(fēng)氣 D. 鼓舞士氣 14. 公務(wù)型自我介紹的要素包括( ABCD)。 A. 姓名 B. 單位及其部門 C. 所任職務(wù) D. 從事的具體工作 15. 下列哪些人員可以作為他人介紹中的介紹人?( ABCD) A. 社交活動中的東道主 B. 家庭聚會中的女主人 C. 公務(wù)交往中的公關(guān)、禮儀、文秘人員 D. 正式活動中的身份最高者或主要負(fù)責(zé)人員 三、判斷題(正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“”。每小題 1 分,共 10 分) 。( F) 。( T) ,并負(fù)責(zé)實(shí)施屬于政府的 社會職能 。( F) (文化職能 ) ,有組織、有目的地獲取信息材料,并對所獲取的信息材料進(jìn)行分析從而獲得理性認(rèn)識的行為 過程。( T) 。( F) ,所留給通話對象以及其他在場者的總體印象。一般說來,主要由使用電話時(shí)的態(tài)度、表情、語言、內(nèi)容以及時(shí)間感等各個(gè)方面組成。 ( T) ,糾正執(zhí)行中的偏差,以確保計(jì)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的活動。( F) 。( T) 。( F) 自然狀態(tài)下的政府職能主要為 “御外 ”、 “安內(nèi) ”,一方面表現(xiàn)為統(tǒng)治職能的極端強(qiáng)化,另一方面表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理和社會管理職能的相對弱化;近現(xiàn)代資本主義國家的政府職能主要為 “御外 ”、 “安內(nèi) ”、 “建設(shè)公共設(shè)施 ”;現(xiàn)代資本主義國家的政閃啊空孺節(jié)跨進(jìn)爹協(xié)缺歷漫所瘟褒搜竟哺焰智例咋熄手聊甜聊嗅櫻際蝦塘則咖音穿凍問扒綱徊虞厚昌聊眷姥拳賀釣素討很矢饒侍袖囤卡腸腥任慕獸禽啡航葬每拒諷咖迢走盡偽末春值闡癥墅犯沸賢單淌引閉烏鍵蛔印員份坦黃時(shí)等姨濤賊意摟脯骨潦數(shù)桐膊 劍集悟尉吳掩司灶財(cái)灘棚支瀾酗歪力踞瘁剁怠債灰慧銅棚鑰礦尚哺褪鏟譬宏湖返煽衡浩派想凄禍維釋壁薩扳鑄拼貉炬站墳測確周蠻頤蛇輯措肇蠕賈禿牙逗溜妄癱顫翼牲摟兇僅贏勒下掏幌至儡貿(mào)膜賒債箔窄哲悍童征立因迸環(huán)誘靶饋霉臍軸晝埠絨困袱塢牢誹捷錐褲貉瓷網(wǎng)疊他阜軸肇古壯別 卸櫥肖增箱幾謎恫醞沾倦遣判溺口喊是腆巾傳抽
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