【正文】 題，對考生解決實際問題的要求比較強。雖然題目沒有指出作答范圍，但是從材料段落中還是有跡可循的。通讀給定資料可知，作答范圍應(yīng)為“給定資料5～7”，要求不超過400字，條理清晰。因此，要注意語言簡潔和分條作答。閱讀材料，提取要點材料5講到班主任和班長林賢的對話，通過對話可知班級成員課后的生活情況以及班主任通過微信群了解的學(xué)員對伙食的抱怨等。我們推出對策：班主任管理班級可以引入班干部制度，通過學(xué)生自我管理，第二就是班主任還應(yīng)及時深入學(xué)員了解更多的信息，及時掌握學(xué)員生活方面的問題并妥善解決問題。材料6講到教學(xué)班主任的工作。第一段講到教學(xué)班主任沒有時間走訪學(xué)生宿舍，沒有及時解決學(xué)員困難和問題。第二段開始講到生活老師深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，可得知學(xué)生在學(xué)習(xí)上時間過于緊張，教學(xué)老師講課和現(xiàn)實不符合，理論性過強等問題，生活中伙食比較差，因此。首先我們可以推出班主任應(yīng)積極走訪宿舍，了解學(xué)員信息，解決問題。第二可以退推出班長任應(yīng)和教學(xué)老師溝通，及時創(chuàng)新教學(xué)方法等。材料5倒數(shù)第二段講到“這讓劉麗感到有些意外，她不明白，班長林賢為什么沒有跟她匯報這些情況?！辈牧?中講到“至于那些沒到的學(xué)員，主要是班委工作不得力，組織比較亂?！笨芍嘀魅喂芾矸椒ú坏轿唬c學(xué)員之間缺乏合作，且對班干部的工作并不信任，以責(zé)怪為主。我們可以推出班主任應(yīng)改革管理方法，讓學(xué)員發(fā)揮主觀能動性，積極與學(xué)員合作，為學(xué)生提供自我教育與管理的機會。材料7講到兩個班主任之間并沒有做好溝通和協(xié)調(diào)工作，工作中出現(xiàn)失誤，互相推卸責(zé)任，計較得失。從此問題中我們可以推出班主任之間應(yīng)團結(jié)協(xié)作，共同完成工作。工作前應(yīng)做好工作計劃，如中間出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)及時溝通解決，不盲目推卸責(zé)任?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)員管理方面：一、班干部管理。班主任可以讓班干部參與管理學(xué)員，更具體了解學(xué)員日常事務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任感，強化學(xué)員的自管能力。二是生活班主任應(yīng)及時關(guān)注學(xué)員在生活中出現(xiàn)的情況，掌握學(xué)員的思想動態(tài)及行動計劃，將學(xué)員意見向相關(guān)部門反映，及時解決矛盾。教學(xué)管理方面：一、教學(xué)班主任應(yīng)深入學(xué)生宿舍積極和學(xué)員溝通。掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，指導(dǎo)學(xué)員安排和生活和學(xué)習(xí)的矛盾，克服困難，積極學(xué)習(xí)更多的知識。二是教學(xué)班主任應(yīng)積極和其他任課教師洽談，及時反映學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)問題創(chuàng)新教學(xué)方法，迎合學(xué)員的需求。自我管理方面：一、班主任應(yīng)善于改革管理方法。班主任應(yīng)明確職責(zé)，做學(xué)員的領(lǐng)路人，積極與學(xué)員合作，認(rèn)同學(xué)員的自我管理能力，對學(xué)員信任，為學(xué)員提供自我管理的機會，而不是事后責(zé)怪學(xué)員。二是班主任之間應(yīng)加強溝通和合作，工作中應(yīng)團結(jié)協(xié)作。工作前應(yīng)做好工作計劃，如遇到突發(fā)狀況，應(yīng)及時溝通解決，不盲目推卸責(zé)任。四、請你為Y大學(xué)歷史文化學(xué)院院長起草一份“國培計劃”——暑期初中歷史骨干教師短期培訓(xùn)班的開班儀式歡迎詞。（50分）要求：主題明確，層次分明，措施得體，語言流暢。不超過800字?！窘忸}思路】本題要求寫作開班儀式歡迎詞，需要在答案中交代出本次“國培計劃”培訓(xùn)的基本情況，如培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容等具體情況。結(jié)合材料主題和內(nèi)容，可以看出，作答范圍限定在材料4，我們需要對這三則材料進行梳理。同時，本題屬于在培訓(xùn)班開班儀式上的發(fā)言稿，因而需要參考情景，用更加生動和靈活的語言加以書寫?！緟⒖即鸢浮孔鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位老師：在這個豐收的季節(jié)，我們相聚在這里，迎來了中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（2014）——暑期初中歷史骨干教師短期培訓(xùn)班的如期開班。我代表Y大學(xué)以及Y大學(xué)歷史文化學(xué)院，對本次培訓(xùn)班的順利開班表示真心的祝賀！根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的通知》要求及相關(guān)文件精神，受省教育廳委托，我院舉辦此次研修培訓(xùn)班，我們倍感榮幸，也深知責(zé)任重大。我院建于2003年，有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，曽連續(xù)四年被評為省“國培計劃”實施工作先進單位，2012年6月曾獲得示范性項目培訓(xùn)單位資質(zhì)。我院不僅擁有一批專門從事中學(xué)歷史教學(xué)研究的研究隊伍，同時也擁有著條件優(yōu)良的實踐基地，在承接此次“國培計劃”中優(yōu)勢顯著。此次集中培訓(xùn)時間為28天，參訓(xùn)學(xué)員工165名，本次培訓(xùn)主要分為教育通識、初中歷史新課程教學(xué)設(shè)計和組織實施、初中歷史參與式教學(xué)組織與實踐三個模塊，本次培訓(xùn)的師資隊伍由高校學(xué)科教育專家和中學(xué)一線歷史教師組成，在培訓(xùn)管理上實行培訓(xùn)雙班主任制，配備一名教學(xué)班主任和一名生活班主任。各位老師從忙碌、緊張的教學(xué)一線中來到培訓(xùn)班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學(xué)員的狀態(tài)中來。為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，希望大家能做到以下幾點要求：一要充分認(rèn)識“國培計劃”的重要意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真全面地完成各項培訓(xùn)任務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平。二要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，盡快實現(xiàn)由教師向?qū)W生的轉(zhuǎn)變，要嚴(yán)格遵守作息時間，尊重上課教師及管理人員的勞動，建議同學(xué)之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以集體利益為重。三要強化研討交流，資源共享。希望大家充分利用這一寶貴資源，加強交流和研討，以達(dá)到優(yōu)勢互補，共同提高的理想效果。最后，祝愿各位老師在本次培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)愉快、生活愉快、一切安康。謝謝大家?。ㄓ嬁崭?88字）9