【總結(jié)】第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量復(fù)習(xí)?電場的基本特性是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用.?磁場的基本特性是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場的性質(zhì),叫電場強(qiáng)度.空間有點電荷Q建立的電場,如在其中的A點放一個檢驗電荷q1,受電場力F1,如改放電荷q2,受電場力F2則F
2025-07-20 06:43
【總結(jié)】寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)高二物理集體備課教案高二物理課時設(shè)計活頁紙第十五章磁場【課題】、安培力 磁感應(yīng)強(qiáng)度 【授課日期】2005年10月 日 星期【授課班級】高二( ?。┑凇 」?jié)【課型】新授課【主備人】于鋒【教學(xué)目標(biāo)】1、知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義,及運(yùn)用之進(jìn)行簡單的計算。2、知道什么是安培力,及磁場方向與電流方向
2025-07-24 20:29
【總結(jié)】1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設(shè)計理念:通過本節(jié)教學(xué),不僅要讓學(xué)生學(xué)到基本的物理知識與技能,還要讓學(xué)生體驗科學(xué)探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學(xué)生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設(shè)計與改進(jìn)、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學(xué)生實驗探究的能力,促進(jìn)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作意識,對學(xué)生的終
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】§磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力的大小和方向?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、磁感應(yīng)強(qiáng)度(1)比值定義B:其中①導(dǎo)線與磁場,②F為
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】§11-1磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場高斯定理?人們發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象已有兩千五百多年了一.磁現(xiàn)象?《呂氏春秋》:“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)?《韓非子·有度》:“司南”----磁石琢磨成的指南針?11世紀(jì),沈括制造了航海用的指南針,并在《夢溪筆談》中作了詳細(xì)的記載?材料:
2025-10-03 14:40
【總結(jié)】第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度(1課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。(二)過程與方法通過觀察、類比(與電場強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)
2024-12-03 05:17
【總結(jié)】※知道磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量※※理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義.并會用定義式進(jìn)行有關(guān)計算.※通過觀察、對比,了解推導(dǎo)過程.?巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,實驗室中的小磁鐵只能吸起幾枚鐵釘(如圖所示).磁體磁性的強(qiáng)弱,表現(xiàn)為它所產(chǎn)生的磁場對磁性物質(zhì)和電流的作用力的強(qiáng)弱,也就是說磁場也有強(qiáng)弱之分.那么我們怎樣
2024-11-17 12:21
【總結(jié)】磁感應(yīng)強(qiáng)度復(fù)習(xí)?電場的基本特性是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用.?磁場的基本特性是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場的性質(zhì),叫電場強(qiáng)度.空間有點電荷Q建立的電場,如在其中的A點放一個檢驗電荷q1,受電場力F1,如改放電荷q2,受電場力F2則F1/q1與F2/q2有何關(guān)系,比值說明
2024-11-18 11:04
【總結(jié)】§磁感應(yīng)強(qiáng)度++FqE==2q2F比值定義法:磁場強(qiáng)弱的描述電場強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度一.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向觀察小磁針北極指向→歸納方向靜止時N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡稱磁場的方向二.磁感
【總結(jié)】2磁感應(yīng)強(qiáng)度1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會實驗探究的思路方法。重點:、物理意義。
2024-11-17 12:52
【總結(jié)】第三章《磁場》第二節(jié)《磁感應(yīng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。?2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。?(二)過程與方法?通過觀察、類比(與電場強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。?(三)情感態(tài)度
【總結(jié)】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度1、小磁針靜止時N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡稱磁場的方向。一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向電流元:很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長度L的乘積IL叫做電流元。方法:用檢驗電流元來研究磁場強(qiáng)弱二、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小思考:通電導(dǎo)線受到磁場力與哪些因素有關(guān)
2025-07-24 18:16
【總結(jié)】磁感應(yīng)強(qiáng)度三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉;(2)會用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算;(3)會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。2、過程與方法(1)使學(xué)生知道物理中研究問題時常用的一種科學(xué)方法——控制變量法;(2)通過演示實驗、分析總結(jié)、獲取知識。3、情
2024-11-19 22:34
【總結(jié)】選修磁感應(yīng)強(qiáng)度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗電荷的比值來定義的,其定義式為E=Fq。規(guī)定受的電場力方向為電場方向。2.磁場的方向。
2024-12-09 06:58