【總結】第3章網(wǎng)絡教育應用的技術基礎?本章學習目標?1.通過本章的學習理解什么是計算機網(wǎng)絡;?2.解釋下列概念的含義:協(xié)議、TCP/IP、網(wǎng)絡互聯(lián)、局域網(wǎng)和因特網(wǎng);?3.理解計算機網(wǎng)絡的通信過程;?4.說出計算機網(wǎng)絡的三種類型及相應的特點;?5.對各種生活中的計算機網(wǎng)絡有一定的認識;?6.
2025-05-13 23:18
【總結】第十一章網(wǎng)絡道德的教育與管理?網(wǎng)絡社會對傳統(tǒng)道德教育與管理的挑戰(zhàn)?教育與管理機構和隊伍的建設?網(wǎng)絡教育與管理人員的職業(yè)道德?網(wǎng)絡道德教育與管理的基本方式?兒童網(wǎng)絡行為的教育與管理一、網(wǎng)絡社會對傳統(tǒng)道德教育與管理的挑戰(zhàn)?信息高速公路是一項尚未完成的杰作,即使是在目前的網(wǎng)絡管理上,各
2025-01-08 12:36
【總結】網(wǎng)絡教育的現(xiàn)狀與未來余勝泉博士北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所網(wǎng)絡教育的現(xiàn)狀與未來?網(wǎng)絡教育的技術基礎?網(wǎng)絡教育的基本理念?我國網(wǎng)絡教育的發(fā)展現(xiàn)狀?國外網(wǎng)絡教育對我們的
2025-08-23 08:05
【總結】第一篇:龍文化精神內(nèi)涵 中華龍文化的精神內(nèi)涵 龐進 媒體近日報道,華夏文化紐帶工程組委會發(fā)布了一項在海內(nèi)外開展的“中華龍和中華龍文化的社會認知度大型調(diào)研工作”,結果顯示:87.7%的認同龍是中華...
2024-11-16 23:34
【總結】LOGO淺談網(wǎng)絡教育資源的利用和網(wǎng)絡安全-信息技術校本培訓2022年04月20日課改與信息技術?《基礎教育課程改革綱要》中明確提出:“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,為學生的學習和
2025-01-17 14:32
【總結】POWERUPYOURPROFESSIONALLEARNINGNETWORKJenniferCarrierDorman–FunctionsofaPLNStagesofPLNAdoption?Stage1Immersion:–Immerseyourselfintoworks.–Createany
2025-01-16 14:57
【總結】網(wǎng)絡環(huán)境下證卷市場的發(fā)展XXXXXX大學商學院快播概要?納斯達克市場?電子交易網(wǎng)絡(ECN)?網(wǎng)上交易證卷市場的兩種基本形式?拍賣市場–雙向拍賣–同時有買賣雙方–買方尋求最低價格,賣方尋求最高價格–買賣雙方直接交易?做市商市場–做市商報價–買
2025-05-13 05:08
【總結】教育與人的發(fā)展一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習及提供一個更有情趣的學習環(huán)境。新學年開始了,他對教室進行了一番精心的布置,教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫,窗臺上還擺上了花草、植物,使課室充滿了生機。請你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?這位熱情的教師出發(fā)點雖然很好,但事與愿違,反而產(chǎn)生分散學生注意,影響學生集中學
2025-01-14 19:08
【總結】《教育學》——第二章教育與人的發(fā)展內(nèi)容提要:123、教育在人的發(fā)展中起主導作用;4、發(fā)揮教育主導作用的條件第一節(jié)影響人的發(fā)展的主要因素?一、人的發(fā)展的一般概念?人的發(fā)展——是指人類個體從出生到成年經(jīng)衰老至死亡的身心發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。?內(nèi)容包括:身
2024-10-14 09:45
【總結】漳州市龍文區(qū)旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃廈門大學管理學院漳州市龍文區(qū)旅游事業(yè)局2007年9月規(guī)劃編制工作領導小組成員名單組長:蔡乙鵡區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長副組長:劉亞東區(qū)政府副區(qū)長成員:張和根區(qū)政府辦主任宋子鰲區(qū)財政局局長盧榮生
2025-08-01 19:49
【總結】《龍文鞭影》釋略龍文鞭影序????《漢書?西域傳》中說:“薄梢、龍文、魚目、汗血之馬充于黃門”。這里的薄梢、龍文、魚目、汗血即是四種良馬之名。其中龍文勿需鞭策,見鞭影即馳。蒙書《龍文鞭影》即取其意。????《龍文鞭影》,原由明代萬歷年間蕭良有撰寫。蕭良有系漢陽人(今湖北武漢),自幼聰
2025-08-04 23:33
【總結】說一說:1、你正在接受的教育是什么教育?2、公民享有受教育權有哪些形式?你已經(jīng)接受過哪些教育?你還準備接受哪些教育?第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務教育的普及說一說:1、什么是
2024-11-10 03:07
【總結】教育技術學的發(fā)展方向教育軟件工程軟件工程:是指導計算機軟件開發(fā)和維護的工程學科教育軟件工程(EducationalSoftwareEngineering):是研究如何用工程的技術和方法,開發(fā)和維護作為工程化產(chǎn)品的教育軟件。教育軟件的開發(fā)不同于一般的系統(tǒng)軟件、支撐軟件和工具軟件。研制開發(fā)教育軟件不能僅僅依靠軟件專業(yè)的技術人員,
2025-08-01 15:16
【總結】教是為了不需要教?!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老?!~圣陶教育學如果一個人沒有自我教育、自我尊重、自我監(jiān)督、自我完善,那么用任何方法、任何手段,即令是殘酷手段,也無法根除抄襲、夾帶和偷看
2025-05-10 00:37
【總結】教育電視服務的發(fā)展?不同的播送模式,例如:?每天共4小時的播放(約一半時間播出教育局教育電視組的課程節(jié)目;另一半是RTHK的非課程節(jié)目)?向?qū)W校派發(fā)VCD/DVD?存放網(wǎng)上(教育城網(wǎng)站)供學校下載?subId=1&specialFirst=False&lang=zh-HK(
2025-08-23 10:38