大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述-資料下載頁(yè)
2025-05-14 23:46本頁(yè)面
【正文】 ?激勵(lì)性原則 ?全程性原則 第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展 規(guī)劃的意義和作用 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展 規(guī)劃的意義和作用 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則 全程性原則 也稱系統(tǒng)性原則，對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的整個(gè)經(jīng)歷作全程考慮，同時(shí)將職業(yè)生涯計(jì)劃實(shí)施當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程，并納入到個(gè)人的發(fā)展戰(zhàn)略中。 階段性原則 人生所處階段不同，其生活的主要內(nèi)容和奮斗目標(biāo)也會(huì)有很大的差異，一般職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃分為短期，中期和長(zhǎng)期三種模式。短期規(guī)劃一般為 3年左右，主要是確定近期目標(biāo)和期間要完成的具體任務(wù)，中期規(guī)劃為 5年左右，主要是規(guī)劃出 3至5年內(nèi)的職業(yè)生涯目標(biāo)與任務(wù)以及實(shí)施途徑。長(zhǎng)期規(guī)劃為 5到 10年，甚至更長(zhǎng)，主要是理清人生的總體發(fā)展方向和趨勢(shì)，對(duì)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行概括行的認(rèn)識(shí)和把握。 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展 規(guī)劃的意義和作用 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則 激勵(lì)性原則 現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)對(duì)人現(xiàn)實(shí)的發(fā)展能產(chǎn)生激勵(lì)作用，能激發(fā)人的潛能，充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。 現(xiàn)實(shí)性原則 我們應(yīng)該考慮目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)，是否對(duì)自己有挑戰(zhàn)性，能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑是否能在自己的特質(zhì)，社會(huì)環(huán)境，組織環(huán)境等范圍內(nèi)執(zhí)行，可行性有多大。 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展 規(guī)劃的意義和作用 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則 可操作性原則 一份好的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，其操作性最終會(huì)落實(shí)為時(shí)間，地點(diǎn)，資源，對(duì)象和程序的具體化內(nèi)容，以此保證規(guī)劃可以通過(guò)實(shí)施者的行為活動(dòng)得以完成。 個(gè)別化原則 一份通用的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃并不能保證使用者均獲得成功，而一份好的、充滿個(gè)性和有針對(duì)性的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。其出發(fā)點(diǎn)是指向使用者本人的，是能夠體現(xiàn)其個(gè)性、個(gè)人特質(zhì)和其個(gè)別化的資源配置和利用的。 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則 和一般方法 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的一般方法 科學(xué)、全面、合理的職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是一項(xiàng)科學(xué)、嚴(yán)肅、認(rèn)真、艱巨而富有挑戰(zhàn)行的工作，其中的一些環(huán)節(jié)和步驟往往不是憑借簡(jiǎn)單的“拍腦袋”就能解決問(wèn)題的。 做好職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃要顧及的兩個(gè)問(wèn)題是： ?良好的規(guī)劃策略 ?科學(xué)的規(guī)劃流程 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則 良好的規(guī)劃策略一般表現(xiàn)在： 掌握正確的規(guī)劃方法 做好科學(xué)、全面、深入的分析 作出現(xiàn)實(shí)的選擇 學(xué)會(huì)適時(shí)、靈活地調(diào)整 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則 和一般方法 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則 掌握正確的規(guī)劃方法 常用的有 SWOT分析法，大學(xué)生涯愿景模型法 “ 5what” 法 做好科學(xué)、全面、深入的分析 分析時(shí)不但要區(qū)分層次，性質(zhì)，更要做到有針對(duì)性和細(xì)致，還應(yīng)該考慮使用一些客觀的測(cè)評(píng)手段來(lái)評(píng)估分析的結(jié)果 。 做出現(xiàn)實(shí)的選擇 規(guī)劃要在現(xiàn)實(shí)生活中能夠?qū)嵤? 學(xué)會(huì)適時(shí)、靈活地調(diào)整 計(jì)劃跟不上變化，計(jì)劃者要學(xué)會(huì)適時(shí)，靈活變化。 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則 和一般方法 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 ?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的一般方法 職業(yè)規(guī)劃流程圖 自我認(rèn)知 認(rèn)識(shí) 工作世界 決策 （確定目標(biāo)） 反饋評(píng)估 規(guī)劃實(shí)施 方案制定 第一章 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述 第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則 和一般方法 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
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