【總結】細胞的代謝——光合作用與細胞呼吸(7) 2010-5-13 一、選擇題 1.(2010·浙江省學軍中學高三上學期第四次月考)某研究性學習小組研究西瓜種子萌發(fā)時的代謝,得到如下曲線圖(QCO2表示...
2024-10-06 02:18
【總結】細胞的代謝 ——光合作用與細胞呼吸(6) 2010-4-30 一、選擇題 1.(2010·福建省廈門理工學院附中高三上學期期中)按下表設計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,...
【總結】第四章光合作用和細胞呼吸第9講ATP和酶對應訓練,正確的是()答案D2.(2009年濰坊高三期末)在生物體的下列生理活動過程中,沒有ADP生成的是(
2025-03-24 07:24
【總結】光合作用和呼吸作用專題一、知識結構聯系光合作用細胞呼吸影響光合作用速率與細胞呼吸速率的因素生產實踐中的應用有氧呼吸無氧呼吸二、考點分析1、有關影響光合作用速率的幾組曲線分析及生產上的應用(1)光照強度①圖象(如右圖)②關鍵點含義光照強度:植物的光合作用強度在一定范圍內是隨著光照強度的增加,同化吸收CO2的速度也相應增加,但當光
2024-08-13 13:29
【總結】光合作用與呼吸作用植物的光合作用水二氧化碳光葉綠體有機物氧氣場所:條件:原料:產物:二氧化碳+水氧氣+有機物光葉綠體葉綠體光二氧化碳、水有機物、氧氣實驗1綠葉在光下制造淀粉根據“綠葉在光
2025-05-09 01:50
【總結】高考第二輪專題復習中國古代政治史包括哪些內容?王朝更替國家的統(tǒng)一和分裂重要制度……多民族國家的形成發(fā)展……治(盛世)亂(統(tǒng)治危機)的變化改革或變法農民起義重要歷史人物古代重要戰(zhàn)爭2020年專題復習之中國古代政治文明的演進奴隸社會:三代時期
2024-10-11 22:54
【總結】專題光合作用和呼吸作用1.右圖是土豆塊莖在氣溫多變的一天內氣體變化情況,其中正確的是A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸B.土豆塊莖在b點呼吸作用最低C.bc段呼吸作用增強的唯一原因是O2增加引起的D.a點時土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量等2.圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據圖分析正確的是A.溫度5℃時,甲植物
2025-06-07 13:49
【總結】光合作用的發(fā)現公元前3世紀,亞里斯多德提出,植物生長在土壤中,土壤是構成植物體的原材料。發(fā)現過程意義場所應用VanHelmont的實驗他將一株種在重,用雨水澆灌5a。該試驗說明了什么?小柳樹長成重,而土壤只比試驗開始時減少57g。
2025-01-04 19:31
【總結】呼吸作用及相關計算復習六光合作用和呼吸作用“呼吸”和“呼吸作用”有什么區(qū)別?“呼吸”是指生物體或細胞吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程,而“呼吸作用”是指細胞內有機物分解釋放能量的過程。思考呼吸VS呼吸作用細胞內+糖類+水CO2能量呼吸
2025-05-12 15:53
【總結】1,第二(dìèr)講光合作用和細胞呼吸,一、光合作用色素的種類、分布和功能1.綠葉中色素的提取和分離(1)提取色素的提取液是。在研磨時,需加入少許。(2)色素分離的原理是利用不同色素在層析(cénɡ...
2024-11-04 23:07
【總結】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學家亞里士多德認為:植物體是由“土壤汁”構成的,即植物生長發(fā)育所需的物質完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎?植物都在不斷的生長,生長過程中不斷的需要獲得營養(yǎng),那么這些營養(yǎng)物質是從哪里來的呢?植物體內除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外,還有大量的淀粉等有機物,這些有機
2024-10-19 11:18
【總結】細胞的代謝 ——光合作用與細胞呼吸〔6〕 2010-4-30 一、選擇題 1.〔2022·福建省廈門理工學院附中高三上學期期中〕按下表設計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,...
2024-11-19 03:44
【總結】細胞的代謝——光合作用與細胞呼吸〔7〕 2010-5-13 一、選擇題 1.〔2022·浙江省學軍中學高三上學期第四次月考〕某研究性學習小組研究西瓜種子萌發(fā)時的代謝,得到如下曲線圖〔QCO2表示...
2024-11-19 04:19
【總結】1、光合作用與呼吸作用的關系(1)物質變化細胞呼吸是將葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳,游離的氧氣,則被還原成水中的氧。C6H12O6+6O26CO2+6H2O氧化還原光合作用剛好相反,是將CO2還原為糖,將H2O中的O氧化為O2。6CO2+6H2OC6H12O6
2024-09-30 12:14
【總結】1.本課時是在復習完必修1第五章之后,針對高考的重點內容“細胞的能量供應和利用”,尤其是光合作用和細胞呼吸增設的一個課時。包括知識梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內容是高中生物知識體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點和熱點。在高考題中第12課時光合作用和細胞呼吸的知
2025-05-02 01:13