【總結(jié)】細(xì)胞代謝單元目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)胞的功能絕大多數(shù)基于化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞的特定區(qū)域1.說明絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,酶活性受到環(huán)境因素(如pH和溫度等)的影響2.解釋ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)3.說明植物細(xì)胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量,并將其轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的化學(xué)能儲存在有機(jī)分子中4.說明生物通過細(xì)胞呼吸將儲存在有機(jī)分子中的能
2025-06-30 04:28
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)光合作用和細(xì)胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是?2、下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個結(jié)果是不可能的???(???)A.將經(jīng)饑
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】關(guān)于光合作用與細(xì)胞呼吸的專題復(fù)習(xí)葉綠體處于不同的條件下,C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的動態(tài)變化:條件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量停止光照CO2供應(yīng)不變增加下降減少或沒有減少或沒有光照增強(qiáng)CO2供應(yīng)不變減少增加增加增加光照
2025-05-14 02:45
【總結(jié)】1.本課時是在復(fù)習(xí)完必修1第五章之后,針對高考的重點(diǎn)內(nèi)容“細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”,尤其是光合作用和細(xì)胞呼吸增設(shè)的一個課時。包括知識梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內(nèi)容是高中生物知識體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在高考題中第12課時光合作用和細(xì)胞呼吸的知
2025-05-02 01:13
【總結(jié)】與細(xì)胞呼吸生物基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)〖知識點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明,光合作用的概念、反應(yīng)式、階段、場所、產(chǎn)物,光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程及光系統(tǒng)的作用;需氧呼吸和厭氧呼吸的概念、過程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義。〖重難點(diǎn)〗光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過程、原理以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;需氧呼吸與光合作用的聯(lián)系與區(qū)別。
2024-11-09 23:22
【總結(jié)】....細(xì)胞代謝單元目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)胞的功能絕大多數(shù)基于化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞的特定區(qū)域1.說明絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,酶活性受到環(huán)境因素(如pH和溫度等)的影響2.解釋ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)3.說明植物細(xì)胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量
2025-04-12 08:12
【總結(jié)】....1.()人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤2
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】答卷投影下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用綜合應(yīng)用案例(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖
2024-11-11 00:57
【總結(jié)】必修1專題訓(xùn)練:光合作用和細(xì)胞呼吸綜合題型專訓(xùn)【考點(diǎn)梳理】一表觀(凈)光合速率的測定方法(1)NaHCO3溶液作用:玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定,滿足了綠色植物光合作用的需求。(2)植物光合速率指標(biāo):植物光合作用釋放氧氣,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時間內(nèi)水滴右移的體積即是光合速率。(3)條件:
【總結(jié)】第3課時 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系 素能目標(biāo)★備考明確 考點(diǎn)一 光合作用與細(xì)胞呼吸物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系 [典例] (2018·江蘇高考)下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部...
2025-04-05 05:23
【總結(jié)】光合作用制作人:劉文華CO2+H2O*(CH2O)+O2*光能葉綠體一、光合作用的概念及反應(yīng)式?光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程?;M饽?nèi)膜基質(zhì)色素與光反應(yīng)有關(guān)的酶
2025-01-18 02:34
【總結(jié)】1,第二(dìèr)講光合作用和細(xì)胞呼吸,一、光合作用色素的種類、分布和功能1.綠葉中色素的提取和分離(1)提取色素的提取液是。在研磨時,需加入少許。(2)色素分離的原理是利用不同色素在層析(cénɡ...
2024-11-04 23:07
【總結(jié)】 “黑白瓶法〞測定光合作用與細(xì)胞呼吸速率 “黑白瓶法〞:用黑瓶(無光照的一組)測得的為呼吸作用強(qiáng)度值,用白瓶(有光照的一組)測得的為凈光合作用強(qiáng)度值,綜合兩者即可得到真光合作用強(qiáng)度值。 1....
2024-11-19 04:34
【總結(jié)】第一頁,共四十頁。,光合作用和細(xì)胞呼吸是有內(nèi)在聯(lián)系的,二者具有相反的反應(yīng)過程,分別給對方提供原料,兩個反應(yīng)相互支持并相互影響。對綠色植物來說,很多時候同時進(jìn)行著光合作用和細(xì)胞呼吸,這就為高考在這方面的...