【總結(jié)】1企業(yè)心理危機(jī)干預(yù)2一、危機(jī)干預(yù)計(jì)劃3什么是潛在的危機(jī)??社區(qū)衛(wèi)生問題(經(jīng)由食物傳播的疾病,接觸有毒的物質(zhì),流行病。?死亡/嚴(yán)重受傷。?自然災(zāi)害或人為,如:爆炸,火災(zāi),龍卷風(fēng)。?給公司帶來的威脅,如:炸彈威脅,謀殺。?物理植物功能衰竭,如:電氣故障,建設(shè)故障
2025-08-20 09:51
【總結(jié)】學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)北京廠橋小學(xué)門口家長將油門當(dāng)剎車8歲學(xué)生身亡2022年9月17日下午3時(shí)許,西城區(qū)廠橋小學(xué)門口附近,一輛停在人行道上的吉普車突然躥出,沖進(jìn)了接送孩子的人群中,導(dǎo)致四名家長和三名學(xué)生受傷,其中一名學(xué)生搶救無效死亡。司機(jī)張某(女,34歲)駕駛北京現(xiàn)代吉普車到學(xué)校接孩子,起步時(shí)操作失誤將油門當(dāng)剎車,導(dǎo)致慘劇發(fā)生。
2025-01-17 06:38
【總結(jié)】心理健康:就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力,積極地內(nèi)心體驗(yàn),良好的社會(huì)適應(yīng),能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極地社會(huì)功能(北師)第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)學(xué)生常見心理問題及其對策第三節(jié)心理咨詢與心理治療的運(yùn)作一、心理健康概念界說二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2025-05-28 01:45
【總結(jié)】危機(jī)干預(yù)與自殺預(yù)防主講人:汪海燕二00三年四月一、危機(jī)的概念、特征和類別危機(jī):危機(jī)是一種認(rèn)識(shí),當(dāng)事人認(rèn)為某一事件或境遇是個(gè)人的資源和應(yīng)付機(jī)制所無法解決的困難。除非及時(shí)緩解,否則危機(jī)會(huì)導(dǎo)致當(dāng)事人情感、認(rèn)知和行為
2025-08-06 13:54
【總結(jié)】心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)下關(guān)區(qū)心理危機(jī)干預(yù)行動(dòng)小組生命是一種輝煌的奇觀一場豐盛的宴席也是一種岌岌可危的困境危機(jī)的定義?當(dāng)一個(gè)人面臨困難情景,而他先前處理危機(jī)的方式、慣常的支持系統(tǒng)不足以應(yīng)對眼前的處境時(shí),這個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的心理困擾,這種暫時(shí)性的心理失衡
2025-01-10 18:10
【總結(jié)】大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)與能力提升武漢大學(xué)佘雙好?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?二、心理危機(jī)的識(shí)別?三、心理危機(jī)的干預(yù)策略?四、輔導(dǎo)員心理能力提升?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?1、心理危機(jī)的基本概念?心理危機(jī)是當(dāng)個(gè)體面臨突然或重大應(yīng)激,而又無法用通常解
2025-01-21 14:45
【總結(jié)】心理危機(jī)干預(yù)策略與技巧?何謂心理危機(jī)?危機(jī):每個(gè)人在其一生中經(jīng)常會(huì)遇到應(yīng)激、壓力或挫折,一旦這種應(yīng)激或挫折自己不能解決或處理時(shí),則會(huì)發(fā)生心理失衡,這種失衡的狀態(tài)便稱為危機(jī)。為了便于理解,分為六步:?1、危機(jī)是當(dāng)人們面對重要生活目標(biāo)的阻礙時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。這里的阻礙,
2025-05-15 08:47
【總結(jié)】災(zāi)難事件的心理危機(jī)干預(yù)康寧醫(yī)院心理咨詢中心宮本宏1309191090888789119?我國是世界上自然災(zāi)害損失最嚴(yán)重的少數(shù)國家之一,據(jù)國家減災(zāi)十年報(bào)告的統(tǒng)計(jì),一般年份全國受災(zāi)害影響的人口約2億人.死亡數(shù)千人?災(zāi)難、重大社會(huì)事件、公共衛(wèi)生事件、均屬于危機(jī)性事件,會(huì)同時(shí)對公眾的軀體和心理健康造成影響。
2025-01-21 13:44
【總結(jié)】湖南商學(xué)院心理危機(jī)干預(yù)工作培訓(xùn)學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心戴吉2022年4月15日?近幾年我省大學(xué)生自殺情況統(tǒng)計(jì)?06年83萬-12人?07年89萬-3人?08年95萬-6人?09年100萬-21人(3月份7人、4月份7人)
2025-01-11 17:50
【總結(jié)】心理援助—校園心理危機(jī)干預(yù)理論與技巧浙江省教育科學(xué)研究院周紅五杭州市文三路140號(hào)310012心理危機(jī):人在面臨自然、社會(huì)或個(gè)人的突發(fā)的、重大事件時(shí),由于無法通過自己的力量控制和調(diào)節(jié)自己的感知與體驗(yàn),所出現(xiàn)的情緒與行為的嚴(yán)重失衡狀態(tài)。
2025-01-04 01:26
【總結(jié)】主講:郭蘭突貨矗幕乘鎳讕膳離躍界穗糞吶殉奏叉格潔吧匹從博謝溢于寓犧任倘沫賣大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與自殺預(yù)防大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與自殺預(yù)防2/
2025-01-21 14:17
【總結(jié)】過勞危機(jī)的心理成因及干預(yù)過勞的代價(jià)觸目驚心!·38歲的網(wǎng)易代理首席執(zhí)行官孫德棣病逝·傅彪因患肝癌于8月30日病逝·著名小品演員高秀敏死于心肌梗塞·著名特型演員古月死于心肌梗塞·著名畫家陳逸飛死于胃出血·2021年1月18日麥當(dāng)勞CEO患癌去
2025-05-10 15:14
【總結(jié)】自殺事件受害者的干預(yù):文獻(xiàn)復(fù)習(xí)引言?相當(dāng)多的證據(jù)顯示:自殺事件受害者在親人自殺死亡之后,出現(xiàn)嚴(yán)重悲傷反應(yīng)、精神和軀體并發(fā)癥的危險(xiǎn)性很高。?Jordan的綜述指出:許多可能的并發(fā)癥嚴(yán)重的內(nèi)疚感、羞恥感、憤怒、家庭功能紊亂、社會(huì)歧視感?親人任何形式的突然、創(chuàng)傷性死亡事件都會(huì)使受害者出現(xiàn)障礙(諸如:創(chuàng)傷性悲傷和
2024-10-18 12:07
【總結(jié)】自殺干預(yù)案例分析案例:王某某,女性,15歲,某中學(xué)初三學(xué)生。該女生7歲喪母,隨父親一起生活,父親未再婚,性格顯得有些憂郁。一月前其父親檢查出有慢性腎功能不全,且到尿毒癥期,需要換腎治療。其上還有一位80多歲的奶奶需要照顧。該女生覺得家庭不幸,生活清苦,父親救治無望,曾在其好友面前流露出輕生念頭。案例分析:王某某選擇自殺的原因是因?yàn)樗?
2025-05-08 23:27
【總結(jié)】汶川大地震災(zāi)民創(chuàng)傷后急性應(yīng)激期心理危機(jī)干預(yù)之研討成都醫(yī)學(xué)院人文信息管理學(xué)院四川應(yīng)用心理學(xué)研究中心劉隆祺教授一、災(zāi)難心理危機(jī)干預(yù)的介入問題?心理危機(jī)是指人的一種心理狀態(tài),不是病。常見心理危機(jī)類型:災(zāi)難性危機(jī),自殺與兇殺危機(jī),成癮性危機(jī),虐待性危機(jī),居喪危機(jī),過勞危機(jī)等。災(zāi)難性危機(jī)自然災(zāi)難性危機(jī)社
2025-05-02 07:43