兩會(huì)關(guān)注之農(nóng)民工子女教育問題-資料下載頁(yè)
2025-05-13 01:23本頁(yè)面
【正文】 要原因。 農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)收入低 作為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)作出了重要的貢獻(xiàn)，理應(yīng)得到公平、公正待遇，但農(nóng)民工卻經(jīng)常遭遇工資偏低或拖欠的不公正待遇，收入普遍微薄。他們大部分居住在城市郊區(qū)，生活在城市貧困線以下，城市學(xué)校尤其是公辦學(xué)校昂貴的求學(xué)成本，使他們感到心有余而力不足，再加上額外的贊助費(fèi)和借讀費(fèi)，他們只能“望學(xué)興嘆”，這是導(dǎo)致他們子女上學(xué)難的直接原因。 農(nóng)民工家庭的流動(dòng)性大，社會(huì)交往面窄 農(nóng)民工居住空間狹窄，條件較差，孩子沒有安靜的學(xué)習(xí)空間，經(jīng)常隨同父母一起流動(dòng)使適齡兒童的正常學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性，甚至造成了階段性輟學(xué)，影響教育的連續(xù)性和完整性，在客觀層面上拉大了與其他兒童的教育差距，進(jìn)一步加劇了農(nóng)民工子女的教育弱勢(shì)地位。 教育公平是最基本的社會(huì)公平
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