作文材料積累與運(yùn)用-資料下載頁
2025-05-12 03:35本頁面
【正文】 與人之間關(guān)系的價值觀。”所以徐悲鴻的這種強(qiáng)烈愛國情感以及由此而產(chǎn)生的刻苦精神，正是崇高人文素養(yǎng)的反映。我們可以說，事例一充分說明了一個人具備了崇高的人文素養(yǎng)，就會促進(jìn)這個人在學(xué)習(xí)或工作等方面的發(fā)展。 32 材料 ?一是認(rèn)為打字員具有隨機(jī)應(yīng)變的能力，能迅速把經(jīng)理從尷尬中解脫出來，所以促成了他的順利發(fā)展，而黃燁“怯生生”，不善于應(yīng)變，處事呆板，所以最終逃脫不了“被解雇”的結(jié)局； ?二是認(rèn)為打字員善于看人臉色，善于討上級喜歡，所以在被扭曲的人際關(guān)系中反而得到發(fā)展，而黃燁為人誠實(shí)，不懂得迎合上級，反而落得個“被解雇”的結(jié)局。 ?第一種理解，就可以用來論證良好素養(yǎng)與個人的發(fā)展是正相關(guān)的，而后一種理解則可以說明具有良好素養(yǎng)并不一定能發(fā)展自己，個人能否發(fā)展還有很多因素起作用。 33 材料 作業(yè) : ?以 2021年全國高考作文 “ 心靈的選擇 ” 的話題為訓(xùn)練題，對前引的兩個事例，找到切入口，把它們提煉、改造成貼切的論據(jù)。 34 材料 再舉一例： 如果越王只一味地嘗膽以警策自己，而不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不正確看待自己的失敗，他能夠成功嗎？ …… 善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人是最有希望獲得成功的人 。 …… 越國被吳國打敗，越王勾踐立志報仇，臥薪嘗膽，最后戰(zhàn)勝吳國。 35 材料 三、事實(shí)論據(jù)的詳舉與略舉 36 材料 （一）詳舉一例 在人剝削人的社會里 ， 錢有時還會招來殺身之禍 。 西晉的石崇 ， 可謂富貴至極了 ， 銀子多得鑄成三千斤的大球 、用蠟燭燒火 ， 出外游玩 ， 五十里之內(nèi)用錦緞做屏障 …… 但是 ， “ 多行不義必自斃 ” ， 石崇不但激起了人民的憎恨 ， 也引起當(dāng)時最高統(tǒng)治者不滿 ， 最后因財多被殺了頭 。 37 材料 居里夫婦、舒伯特、巴爾扎克 這些人，他們都曾在貧困中生活過，但他們都是為了人類的進(jìn)步與文明而活著，并為人類的文明貢獻(xiàn)了畢生的精力，因而他們都是幸福的。 （二）將一類事例合在一起略舉 38 材料 回溯科學(xué)史 ， 沒有對托勒密宇宙體系的背叛 ， 哪來偉大的歌白尼變革 ？ 沒有對亞里士多德物理理論的懷疑 ， 哪來伽利略在運(yùn)動學(xué)上的重大變革 ？ 沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越 ， 又怎么會有愛因斯坦的相對論 ？ （三）將相似事例排比略舉 39 材料 從事物的 因果關(guān)系 進(jìn)行 論證 。 在運(yùn)用事實(shí)論據(jù)時對人物、事件多作 分析、評價 。 在使用道理論據(jù)時采用 “ 引語 +評論 ” 的方法增加說理成分。 四、學(xué) 會 講 道 理 40 材料 “ 學(xué)而不思則罔 ， 思而不學(xué)則殆 ” ，這是孔子說過的一句話 （ ） ，它告訴我們 ， 對自己不熟悉的東西 ， 如果 “ 不思 ” 、 “ 不學(xué) ” ， 就不可避免地要陷入 “ 罔 ” 和 “ 殆 ” 的危機(jī)（ ） 。 讀外國書如此 ， 讀中國書也如此 。 因此 ， 在讀書中 ， 思考 ，才能剔除糟粕；思考 ， 才能吸收營養(yǎng)；思考 ， 才能增長學(xué)問 （ ） 。 說出處 解釋含義 層層推理 41 材料 總結(jié)： 運(yùn)用道理論據(jù)要注意的問題 引用 準(zhǔn)確 無誤 引言與論點(diǎn)存在 緊密聯(lián)系 要有必要的 闡釋、評論 引語 力求 簡潔 ，善于抓住精華 42 材料 再 見 !
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