【導讀】術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科，任何一個單位要生。適應的管理信息系統(tǒng)。通過分析某一學校學生管理的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的教務信息管理。介紹了學生管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務流。程分析等；系統(tǒng)設計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設計和數(shù)據(jù)庫設計及代碼設計；較強的實用性和先進性。重要的位置，也是高校日常事務管理中的一個重要環(huán)節(jié)。隨著學校規(guī)模擴大，在。校學生人數(shù)不斷增加，加大了教務管理管理的難度。護，造成了辦事效率低這樣的現(xiàn)狀。遠遠不能適應發(fā)展的需要。迅速、查找方便、可靠性強、存儲量大、保密性能好等。這些優(yōu)點能夠極大地提。聯(lián)性，涉及的計算過程不是很復雜。因此，比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。

　　

【正文】 接 tmptable = (成績信息 ) 構(gòu)造查詢語句，查詢出滿足條件的記錄 Dim tmpmand As New (select * from 成績信息 where amp。 amp。 amp。 39。 amp。 amp。 39。, OleDbConnection1) () 清空 DataSet對象并重新賦值 關(guān)閉連接 MsgBox(查詢成功！ , , 提示 ) End If 函數(shù)結(jié)束 (3)修改密碼功能模塊設計： 本模塊利用了兩個函數(shù)來查詢輸入的用戶名是否存在和查詢用戶名對應的密碼與用戶輸入的密碼是否一致。這里就把那兩個函數(shù)的代碼省略了 。 函數(shù)開始： 修改密碼時給出提示信息 利用自定義的兩個函數(shù) checkpassword()和 checkUserID()來判斷密碼與用戶 編號不對應或者用戶編號不存在 MsgBox(密碼與用戶編號不對應或者用戶編號不存在 ) () If （兩次輸入的密碼不一致 ） then MsgBox(兩次輸入的密碼不一致！請重新輸入！ , , 密碼不一致 ) 28 新建一個表示內(nèi)存中數(shù)據(jù)的一個表 tmptable 打開連接 構(gòu)造更新語句，來修改滿足條件的記錄 異常處理 清空 DataSet對象并重新賦值 關(guān)閉連接 MsgBox(你的密碼修改成功！ , , 提示 ) End If 函數(shù)結(jié)束 出現(xiàn)的問題及其解決方案 (1) 問題一：再添加或修改記錄時，當把原來的記錄修改時，即使取消了添加與修改操作，雖然數(shù) 據(jù)庫中的數(shù)據(jù)沒有改變，但是當前數(shù)據(jù)集中顯示的記錄會發(fā)生改變。 解決方案：添加一個刷新的功能，使數(shù)據(jù)集中的數(shù)據(jù)重新被填充，可以避免類似錯誤的產(chǎn)生。 (2) 問題二：在編寫登錄窗體的時候，當代碼沒有任何錯誤時，運行時，輸入用戶名跟密碼后，仍然顯示“用戶名與密碼不匹配，請重新輸入”。 解決方案：經(jīng)過查閱資料后發(fā)現(xiàn)，用早 Windows 登錄窗體中的數(shù)據(jù)類型必須是文本類型才可以，其余的類型都不會顯示正確的輸入。 (3) 問題三：再添加 Timer 控件時，編寫的代碼正確時，仍然不顯示時間，也不控制一行字 的滾動，沒有起到作用 解決方案：原來時 Timer 的一個屬性，我們必須把它設為 TRUE，上面的問題就解決了。 系統(tǒng)在開發(fā)環(huán)境下實現(xiàn)的功能以及結(jié)果 此系統(tǒng)是在 系統(tǒng)平臺： Windows xp,數(shù)據(jù)庫服務器： Microsoft SQL Server 2020, 開發(fā)工具： Visual Studio 2020 的環(huán)境下開發(fā)的，實現(xiàn)了教務管理系統(tǒng)的基本操作。 29 （ 1）系統(tǒng)實現(xiàn)了對不同用戶權(quán)限的用戶提供了不同功能的操作，結(jié)果是對于用戶權(quán)限為“管理員”的用戶能夠使用系統(tǒng)所有的功能，而對于用戶權(quán)限為“用戶”的用戶，僅能完成其中的一部分功能，不能對院系信息、課程信息、成績信息和用戶信息進行添加、修改和刪除操作。只能對成績資料進行查詢和修改密碼以及查閱幫助信息。 （ 2）本系統(tǒng)實現(xiàn)了對院系資料的添加、修改和刪除操作；實現(xiàn)了對課程資料的添加、修改 和刪除操作； 實現(xiàn)了對學生資料的添加、修改和刪除操作以外，還能對學生資料進行不同方式的查詢；實現(xiàn)了的對學生成績資料的添加、修改和刪除操作以外，還能夠根據(jù)不同的條件對學生成績資料進行查詢。 （ 3）本系統(tǒng)實現(xiàn)了對用戶資料的添加和刪除操作，用戶能夠修改密碼，完善了系統(tǒng)功能 。 系統(tǒng)實現(xiàn)界面與測試 （ 1）運行程序后，首先出現(xiàn)登錄界面，用戶根據(jù)提示輸入用戶名和密碼，點擊確定后進入主界面，如圖 所示 圖 登錄窗口 輸入用戶名 admin，密碼 admin，選擇用戶權(quán)限為管理員（管理員可以使用系統(tǒng)所有功能，所以進入的主界面中所有菜單選項都是可用的），點擊確定按鈕。如果輸入錯誤的用戶名、密碼或權(quán)限，系統(tǒng)就會給出錯誤的提示信息，如圖 所示： 圖 登錄時輸入錯誤的警告 30 （ 2）輸入正確的用戶名、密碼和用戶權(quán)限后，通過身份 驗證之后，進入系統(tǒng)的主界面，如圖 所示。其中系統(tǒng)菜單中包括修改密碼和退出登錄兩個子菜單，系統(tǒng)用戶管理菜單中包括用戶管理子菜單，教務信息管理菜單中包括系別管理、課程管理、學籍管理和成績管理四個子菜單，教務信息查詢菜單中包括學生資料查詢和學生成績查詢兩個子菜單，幫助菜單中包括關(guān)于系統(tǒng)和關(guān)于用戶兩個子菜單。 圖 主界面 （ 3）選擇“系統(tǒng)” “修改密碼”命令，將彈出“修改密碼”窗體，如圖 所示，填寫數(shù)據(jù)后，單擊確定按鈕就會完成密碼的修改操作。但是當輸入的用戶名為空或者用戶名與原密碼不匹配，或者 用戶名不存在以及兩次輸入的密碼不一致時都會給出相應的信息來提示和警告用戶，如圖 所示。 圖 修改密碼 圖 警告和提示信息 31 （ 4）選擇“系統(tǒng)用戶管理” “用戶管理”命令，將彈出“用戶管理”窗體，如圖 所示， 當你點擊記錄集中的記錄時，相應的數(shù)據(jù)就會在左側(cè)顯示，而且當你輸入的用戶名或密碼及權(quán)限為空時，系統(tǒng)會給出相應的提示信息。如圖 所示： 圖 有關(guān)的提示信息 （ 5） 選擇“教務信息管理” “課程管理”命 令，將彈出“課程管理”窗體，如圖 所示 ： 圖 課程管理界面 當你操作時系統(tǒng)會給出足夠的提示信息，來告訴你什么樣的輸入是不合法的。有關(guān)提示信息如圖 所示： 圖 相關(guān)提示信息 32 （ 6） 選擇“教務信息管理” “學籍管理”命令，將彈出“學籍管理”窗體，如圖 所示 ： 圖 學籍管理界面 當你操作時系統(tǒng)會給出足夠的提示信息，來告訴你什么樣的輸入是不合法的。有關(guān)提示信息如圖 所示： 圖 相關(guān)提示信息 （ 6） 選擇“教務信息管理” “系別管理”命令，將彈出“系別管理”窗體，如圖 所示， 圖 系別管理界面 當你操作時系統(tǒng)會給出足夠的提示信息，來告訴你什么樣的輸入是不合法的。有關(guān)提示信息如圖 所示： 圖 相關(guān)提示信息 33 （ 7） 選擇“ 教務信息管理” “成績管理”命令，將彈出“成績管理”窗體，如圖 所示， 圖 成績管理界面 當退出界面時，系統(tǒng)會給出提示信息 ,如圖 所示： 圖 退出界面提示 （ 8） 選擇“教務信息查詢” “成績查詢”命令，將彈出“學生成績查詢”窗體，如圖 所示 圖 學生成績查詢界面 查詢時應當選擇查詢條件，不然就會給出提示，查詢成功時也會給出相應的提示，如圖 所示 圖 相關(guān)提示信息 （ 9） 選擇“教務信息查詢” “學生資料查詢”命令，將彈出“學生資料查詢”窗體，如圖 所示， 34 圖 學生資料查詢界面 當沒有填寫任何一種條件時，就會給出提示，如圖 所示： 圖 相關(guān)提示 （ 10） 選擇“幫助” “關(guān)于系統(tǒng)”命令，將彈出“關(guān)于系統(tǒng)”窗體，如圖 所示， 圖 關(guān)于系統(tǒng) （ 11）選擇“系統(tǒng)” “退出登錄”命令，將彈出提示信息，如圖 所示， 圖 退出系 統(tǒng)提示 35 結(jié)束語 本次課 程 設 計 培養(yǎng)了我獨立思考、 綜合運用所學有關(guān)相應知識的能力，掌握了這次課設的基本方法。對于這次用 VB+SQL 編程教務管理系統(tǒng) ,我是 通過從圖書館找到了許多關(guān)于 VB編程和用 SQL服務器做后臺的書籍 ,其中就有介紹如何用VB 語言編程教務管理系統(tǒng)的界面，以及 VB 與 SQL 連接測試過程中會出現(xiàn)的各種問題及如何避免問題的發(fā)生等解決方法。為檢索、存取和處理數(shù)據(jù)庫中的信息。 使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西了能更好的完成這次課設，我還 在網(wǎng)上查找了大量的相關(guān)資料。經(jīng)過這一個學期對 《 SOL Server應用技術(shù) 》的學習，我了解了 SQL 數(shù)據(jù)庫設計的思想，這些知識都為我們的下一步學習打下了堅實的基礎。最后， 我要衷心的感 謝薛頌東 老師在我的課程設計過程中給予我的極大幫助，使我能夠及時、順利完成此次的課程設計 。 數(shù)據(jù)庫是相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)是描寫現(xiàn)實世界中各種具體事物或抽象概念的可存儲并具有明確意義的信息。而數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是一個通用軟件系統(tǒng)，由一組計算機程序構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能夠?qū)?shù)據(jù)庫進行有效的管理。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了一個軟件環(huán)境，使用戶能方便快速地建立、維護還太多，以前老是覺得自己 什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。 這次課設讓我知道了同學的幫助是重要的，有了他們的幫助我完成了這次課設，也感謝老師， 今后嚴格要求自我，好好學習。 36 參考文獻 [1] 李玉林 .王巖 .零基礎學 Visual Basic + SQL Server. 機械工業(yè)出版社， 2020 [2] 李冬蕓 . SQL Server 數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)實例教程 . 中國水利水電出版社，1999 [3] 曾毅 .SQL Server 數(shù)據(jù)庫技術(shù)大全 . 清華大學出版社， 2020 [4] 蔣本立 . 數(shù)據(jù)庫原理及應用 :SQL Server 2020. 中國鐵道出版社， 2020 [5] 李彥 .韓光林 .李玉波 . SQL Server 完全自學手冊 . 機械工業(yè)出版社， 2020 [6] 楊章偉 . 精通 SQL 語言與數(shù)據(jù)庫管理 . 人民郵電出版社， 2020 [7] 毛惠卿 . SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫管理信息 . 機械工業(yè)出版社， 2020 [8] 俞磊 . Visual Basic 完全自學手冊 . 機械工業(yè)出版社， 2020 [9] 張衛(wèi)東 . Visual Basic 實用編程技術(shù) . 機械工業(yè)出版社， 2020 [10] 孟憲偉 . Visual Basic 數(shù)據(jù)庫應用 . 中國電力出版社， 2020 [11] 劉寶山 . 程序設計基礎 Visual Basic 案例教程 . 機械工業(yè)出版社， 2020 [12] 申旻 . Visual Basic 高手突破 . 清華大學出版社， 2020 [13] 李維 . 程序開發(fā)實踐之路 . 電子工業(yè)出版社， 2020 [14] 秦斌 . Visual Basic . 中國水利水電出版社，2020