方向與位置-資料下載頁

【總結(jié)】新授北小象迷路了，你能幫幫他嗎？新授北小象迷路了，你能幫幫他嗎？北新授北小象迷路了，你能幫幫他嗎？北南新授北小象迷路了，你能幫幫他嗎？北西南新授北小

2024-12-13 12:07

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)下冊教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元位置與方向課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁的例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向。2、讓學(xué)生參與活動

2024-12-13 01:00

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】《確定位置》說課稿設(shè)計理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中體驗到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。在活動中逐步獲得動手實踐，合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向二-資料下載頁

【總結(jié)】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學(xué)生進一步體會位置關(guān)系的相對性。重點為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。難點使學(xué)生

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向三-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向（三）教學(xué)目標(biāo)。，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。、解決問題的能力。重、難點教學(xué)重點：為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。教學(xué)難點：使學(xué)生進一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備課件、量角器、直尺。創(chuàng)

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向一-資料下載頁

【總結(jié)】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標(biāo)1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力重點能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點制簡單圖過程中的中心點及角度教法資源教具第

2024-12-11 14:24

位置與方向課件-資料下載頁

【總結(jié)】?錢塘江學(xué)校張林學(xué)做偵察兵北南西東30°1號2號炮手200米方向：東偏北30°距離：1000米方向：北偏東30°距離：600米30°北潛水艇北以雷達站為觀測點

2024-12-12 23:44

位置與方向三-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向（三）學(xué)習(xí)組織：鄭元成學(xué)校：龍灣區(qū)實驗小學(xué)北西南島東40o200米燈塔島在燈塔的（）偏（）（）°方向，（）米處。學(xué)校北小林家西40°小林家在學(xué)校的（）偏（）（）

2024-12-13 17:05

位置與方向二-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向（二）例3路線圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、情境引入問題1.想一想，在說臺風(fēng)移動路線時，都要說明什么？（方向，距離）此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知

2025-07-18 07:16

方向與位置—確定-資料下載頁

【總結(jié)】方向與位置—確定位置山東臨清新華聯(lián)校鄭其彬邢立濤景安彧方向與位置—確定位置教學(xué)目標(biāo)：?使學(xué)生在具體的情境中，探索確定位置的方法，能說出某一物體的位置；?能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置；?聯(lián)系生活實際，用所學(xué)知識解決生活中的與位置有關(guān)的問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重點：掌握確定位置的方法，并

2024-12-13 17:41

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向3-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點重點正確解決實際問題。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。（出示）早晨起床，面對太陽，說一說你身邊的方向。下午，放學(xué)回家，面對太陽，說一說你身邊的方向。我們的位置不同，方向也不同。二、

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向5-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學(xué)生體會所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:25

位置與方向ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】我現(xiàn)在在中山路口，要往博物館該怎么走？你往（）方向走。中山路中山路西寧路西寧路水心集團學(xué)校水心集團學(xué)校指南針是我們的祖先在2022多年前發(fā)明的，它是辨別方向的能手，不論把它放在什么地方，

2025-01-19 09:24

位置與方向ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《位置與方向》單元教材介紹廠橋小學(xué)劉軼教材安排教學(xué)內(nèi)容一年級下冊（1）認(rèn)識上、下、前、后、左、右（2）行和列的認(rèn)識三年級下冊（1）認(rèn)識八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。（2）會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。

2025-01-04 19:39

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向6-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北四個方向；2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位?！灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，空間想象能力和解決實際問題的能力?！镜掠虒W(xué)點】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標(biāo)，學(xué)會合作交流中學(xué)習(xí)。2.經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定的社會

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)位置與方向(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)位置與方向(參考版)