企業(yè)內(nèi)部講師—演講技巧-資料下載頁
2025-05-11 18:31本頁面
【正文】 西邊講話 5）不住地看手表 6）習(xí)慣性動(dòng)作（如撥頭發(fā)、甩頭） 7）手插口袋、抱于胸前或撐在桌子上 8）無目的地在白板上亂畫 9）頻繁地在講臺(tái)上來回走動(dòng) 10）身體靠在講臺(tái)上 說明的技術(shù) 要想有效地仁慈授課內(nèi)容，需要有好的說明技術(shù)： 1）舉例說明的方法 2）通過提問與總結(jié)進(jìn)行說明的方法 3）運(yùn)用教學(xué)輔助資料的方法 4）引用專家或權(quán)威人士名言的方法 5）對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)的方法等 提問技術(shù) 提問的目的： （ 1）可集中思維、引發(fā)思考 （ 2）可加深理解 （ 3）可賦予學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) （ 4）可測定學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度 （ 5）可引導(dǎo)出結(jié)論 提問的類型 （ 1）開放式提問 （ 2）封閉式提問 （ 3）直接提問 （ 4）講解提問 （ 5）向全體提問 （ 6）明了化提問 （ 7）假設(shè)性提問 講師如何對(duì)待學(xué)員的提問 ? 歡迎提問，表現(xiàn)開放與包容 ? 仔細(xì)傾聽，以點(diǎn)頭及目光表示自己十分注意 ? 讓發(fā)問者講完 ? 重述問題，以確認(rèn) ? 給予小小的贊美及感謝 ? 把握主題，和藹回答 ? 許可并承認(rèn)自己不知道答案的問題 ? 也可以將提問轉(zhuǎn)移給學(xué)員回答 掌握時(shí)間的技巧 1）事前先練習(xí) 2）正前方擺計(jì)時(shí)工具 3）培養(yǎng)對(duì)時(shí)間的敏感度 4）教案準(zhǔn)備要有彈性、準(zhǔn)備十分說七分 5）重點(diǎn)先說，再做輔助說明或補(bǔ)充 6）調(diào)節(jié)節(jié)奏，伸縮自如 應(yīng)變技巧 1）學(xué)員遲到 2）竊竊私語 3）昏昏欲睡 4）學(xué)員注意力不集中 5）不斷發(fā)問 6）問題不易解答 7）學(xué)員看法不同 8）忘詞 9）時(shí)間不足 10）找不到東西 收尾方法 1）重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn) 2）留一段接受學(xué)員提問 3）再一次賦予動(dòng)機(jī) 4）結(jié)束語：維持關(guān)系、感謝 演練評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容： 1）語言表達(dá)：音調(diào)、音量、口齒、語言、語速等 2）肢體語言：熱誠度、手勢、目光、外表等 3）講課方法：教學(xué)法的運(yùn)用、教學(xué)輔助方法的運(yùn)用、時(shí)間控制、教學(xué)原理的運(yùn)用、應(yīng)變技巧等 4）教學(xué)內(nèi)容：對(duì)內(nèi)容的熟練程度、內(nèi)容的邏輯性、膠片的制作等 5）實(shí)際應(yīng)試 課程設(shè)計(jì)的模板 ? 時(shí)間管理 9967 ? 課程時(shí)數(shù)： 4小時(shí) ? 授課方式：講演、案例分析、管理游戲、錄象 ? 必備條件：數(shù)字投影儀，便攜錄象機(jī) ? 課程簡介：本課程通過對(duì)有效時(shí)間管理重要性的講解，通過對(duì)人們?nèi)粘９ぷ髦性跁r(shí)間管理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)間管理基本方法、技巧的講解，幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績效。 ? 適合對(duì)象：中基層管理者 ? 培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)完本課程后，學(xué)員能夠達(dá)到認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的誤區(qū)，掌握時(shí)間管理的原則、方法和技巧，學(xué)會(huì)正確的時(shí)間分配并充分有效地利用時(shí)間，減少浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象 ? 課程要點(diǎn) ? 時(shí)間管理的誤區(qū) (30‘ ) ? 時(shí)間管理的基本原則 (120’ ) ? 目標(biāo)原則 ? 20/80原則 ? 時(shí)間管理四象限 ? 有序原則 ? 對(duì)象原則 ? 時(shí)間管理的方法和技巧 (90‘ ) ? 分析自己使用時(shí)間的方式和狀況 ? 不要讓別人浪費(fèi)你的時(shí)間 ? 省時(shí)的方法 課程膠片制作 ? 要求：充分體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的要求：如課 ? 程大綱、教學(xué)重點(diǎn)等 ? 突出講授內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)：層次清晰、結(jié)構(gòu)完整 ? 便于學(xué)員理解、記憶：符合學(xué)習(xí)心理、文字精練、突出要點(diǎn) ? 突出視覺效果：字體清晰，文不如表，表不如圖
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