【總結(jié)】數(shù)字電子技術(shù)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院李穎TEL:13907313762郵箱:第2章邏輯代數(shù)與硬件描述語言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo):本章首先介紹分析和設(shè)計(jì)數(shù)字電路的數(shù)學(xué)工具-邏輯代數(shù),從邏輯變量、基本定律和定理、邏輯函數(shù)及其化簡方法逐步加以討論,然后介紹數(shù)電的仿真和設(shè)計(jì)中的一種硬件描述語言-VerilogHDL的基礎(chǔ)知識。重點(diǎn)難點(diǎn):1
2025-01-19 10:38
【總結(jié)】1第二章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)本章內(nèi)容熟悉邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算、公式和定理;掌握邏輯代數(shù)的化簡。概述幾個(gè)基本概念邏輯:指事物間的因果關(guān)系二值邏輯:只具有兩種對立邏輯狀態(tài)的邏輯關(guān)系。如:事件的真和假,電路的通和斷……
2025-06-21 08:58
【總結(jié)】1第一章數(shù)制與代碼一.數(shù)制及不同進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換二、八、十六、十、任意進(jìn)制。轉(zhuǎn)換方法:基數(shù)乘除法,位權(quán)法。例:01101110B,10010101B,11010100B240H,0A41H,,235,,,基數(shù)乘除法計(jì)算結(jié)果的排列方法。二.常用代碼
2025-01-19 08:44
【總結(jié)】1數(shù)字電子技術(shù)邏輯代數(shù)基礎(chǔ)單項(xiàng)選擇題1、下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()。分析提示數(shù)用不同進(jìn)制及編碼表示時(shí),不能直接比較大小、相等關(guān)系
2025-05-07 02:14
【總結(jié)】邏輯代數(shù)基本邏輯運(yùn)算邏輯代數(shù)的基本定理邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算規(guī)則本節(jié)的目的是建立起稱之為“邏輯代數(shù)”的一套數(shù)學(xué)基本定義。包括:邏輯代數(shù)是分析和設(shè)計(jì)數(shù)字邏輯電路的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和有力工具基本邏輯運(yùn)算邏輯代數(shù):應(yīng)用代數(shù)方法研究邏輯問題—布爾代數(shù)或開關(guān)代數(shù)數(shù)學(xué)方法:函數(shù)-變量(自變量、因變量)-函數(shù)關(guān)系十字路口的車輛與交通指揮
2025-01-19 08:45
【總結(jié)】基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)精品課程匯報(bào)天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系目錄?課程設(shè)置?教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)手段、方法?實(shí)訓(xùn)條件?教師隊(duì)伍?教學(xué)效果?課程特色一、課程設(shè)置1、課程定位《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》是會計(jì)專
2025-01-07 16:32
【總結(jié)】第一章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)邏輯代數(shù)的產(chǎn)生:1849年英國數(shù)學(xué)家喬治.布爾(GeeBoole)提出稱為布爾代數(shù)。也稱為開關(guān)代數(shù)或邏輯代數(shù)。邏輯代數(shù)中用字母表示變量——邏輯變量每個(gè)邏輯變量的取值只有兩種可能——0和1也是邏輯代數(shù)中僅有的兩個(gè)常數(shù)0和1只表示兩種不同的邏輯狀態(tài)不表示數(shù)量大小注意基本概念、公式和定理
2024-10-18 22:21
【總結(jié)】項(xiàng)目一會計(jì)書寫規(guī)范任務(wù)一主要知識點(diǎn)回顧任務(wù)二技能訓(xùn)練任務(wù)三課后訓(xùn)練會計(jì)書寫規(guī)范是對企業(yè)會計(jì)事項(xiàng)書寫時(shí)采用書寫工具、文字或數(shù)字、書寫要求、書寫方法及格式等方面進(jìn)行的規(guī)范。會計(jì)文字和數(shù)字書寫規(guī)范是會計(jì)的基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn),直接關(guān)系到會計(jì)工作質(zhì)量的優(yōu)劣和會計(jì)管理水平的高低,以及會計(jì)數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和完整性。書寫規(guī)范是衡量會計(jì)人員素質(zhì)高
2025-01-08 17:08
【總結(jié)】安徽大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心ALLRIGHTSRESERVEDBYZHANGLIAHU電工電子基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)——安徽大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)?第一講:電子元器件(3課時(shí))?第二講:常用儀器儀表(3課時(shí))?第三講:電路中基本物理量的測量(3課時(shí))?第四講:焊接技術(shù)(
2025-05-12 02:52
【總結(jié)】第二講邏輯代數(shù)基礎(chǔ)知識本講重點(diǎn);、常用公式及定理;。本講難點(diǎn);、邏輯式、邏輯圖、波形圖之間的相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)手段本講多數(shù)是基礎(chǔ)概念問題,宜于教師講授為主,用多媒體演示為主、板書為輔。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖表達(dá)方式1.回顧上一講反碼、補(bǔ)碼和補(bǔ)碼運(yùn)算內(nèi)容,導(dǎo)入邏輯代數(shù)基礎(chǔ)知識。上一講反碼、補(bǔ)碼和補(bǔ)碼運(yùn)算內(nèi)容回顧:原碼:最高位為符號位,
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】第1章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)數(shù)字電子技術(shù)第1章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)范立南代紅艷恩莉劉明丹中國水利水電出版社第1章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)第1章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)概述邏輯代數(shù)第1章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)物理量的分類:數(shù)字量和模擬量。數(shù)字量:是指變化無論在時(shí)間上還是數(shù)值上都是離散
2024-12-31 17:44
【總結(jié)】《績效管理》項(xiàng)目仿真實(shí)訓(xùn)仿真項(xiàng)目:閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員績效管理項(xiàng)目仿真實(shí)訓(xùn)課程基本信息?課程名稱:《績效管理》?課程類別:專業(yè)必修課?適用專業(yè):2022級人力資源管理專業(yè)?實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí):18學(xué)時(shí)序號實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求時(shí)數(shù)1工作產(chǎn)出實(shí)訓(xùn)根據(jù)某
2025-01-10 08:41
【總結(jié)】實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:承接審計(jì)業(yè)務(wù)1、相關(guān)原理和理論2、案例分析3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目第一步:業(yè)務(wù)承接的目標(biāo)?審查目標(biāo)客戶,確定是否承接業(yè)務(wù)?說服客戶聘用審計(jì)師第二步:審計(jì)理論(建立在審計(jì)需求的基礎(chǔ)之上)?警察理論(預(yù)防,機(jī)械準(zhǔn)確,發(fā)現(xiàn)欺詐到鑒證,基本公眾意識)?信息理論(解決由于市場不對稱導(dǎo)致的逆向選
2025-01-06 02:23
【總結(jié)】第6講主講孫霞安徽理工大學(xué)電氣工程系數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)3.3邏輯函數(shù)的卡諾圖法化簡卡諾圖化簡的基本原理在兩個(gè)乘積項(xiàng)中,除了其中一個(gè)變量分別是原變量和反變量之外,其它變量都相同時(shí),就稱這兩個(gè)乘積項(xiàng)在邏輯上具有相鄰性,或稱為相鄰項(xiàng)。兩個(gè)相鄰項(xiàng)可以利用吸收法進(jìn)行合并,合并
2024-10-19 00:24
【總結(jié)】物料衡算綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五目錄退出退出【概念】物料衡算主要是計(jì)算食品生產(chǎn)中原輔材料與產(chǎn)品之間的定量關(guān)系,也就是計(jì)算各種原料的消耗量,各種中間產(chǎn)品、副產(chǎn)品、成品的產(chǎn)量及其組成,還包括該產(chǎn)品所用包裝材料的計(jì)算。目目錄錄上一頁上一頁下一頁下一頁退退出出目目錄錄上一頁上一頁下一頁下一頁退退出出
2025-05-05 18:49