【總結(jié)】CompanyLogo孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉,且是閉花受粉的植物,在自然狀態(tài)下,一般都是純種。2、豌豆間有區(qū)別明顯的性狀。自花傳粉閉花受粉豌豆CompanyLogo生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征叫做——性狀圖2卷舌1、有卷舌
2025-05-11 01:25
【總結(jié)】2022/5/28安徽大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1第二章孟德?tīng)栠z傳分析本章學(xué)時(shí)數(shù):4-5學(xué)時(shí)本章主要內(nèi)容:1、孟德?tīng)柕谝欢?、第二定律?、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)3、基因間相互作用及其與環(huán)境的關(guān)系4、一些基本概念2022/5/2
2025-04-30 12:11
【總結(jié)】第三章孟德?tīng)栠z傳遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)特征和生理生化特征統(tǒng)稱為性狀(character)。這里所說(shuō)的性狀是統(tǒng)稱,也可以說(shuō)是一個(gè)抽象概念,是指生物體的總的表現(xiàn)型特征。為什么孟德?tīng)枏乃耐愣闺s交試驗(yàn)中能推導(dǎo)出遺傳的兩大規(guī)律?⑴選材好⑵精心設(shè)計(jì):采用相對(duì)性狀有差異的植株;
2025-05-12 18:18
【總結(jié)】§1—2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)【問(wèn)題探討】?jī)蓪?duì)以上相對(duì)性狀的遺傳一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多,另一個(gè)品種的奶牛生長(zhǎng)快,要想培育出既產(chǎn)奶多、又生長(zhǎng)快的奶牛,可以采用什么方法?§1—2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)·兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P×F1F2556315108
2025-05-15 01:03
【總結(jié)】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢?什么是遺傳?境情設(shè)創(chuàng)?不同顏色的牡丹:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏
2025-04-30 23:33
【總結(jié)】第四章非孟德?tīng)柺竭z傳?生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)可以分為兩部分,大部分存在于核或核質(zhì)體中,小部分存在于核或核質(zhì)體外。?與染色體外的遺傳物質(zhì)有關(guān)的遺傳現(xiàn)象稱為染色體外遺傳或非孟德?tīng)柺竭z傳。染色體外的遺傳因子原核微生物(細(xì)菌和放線菌)的質(zhì)粒真核微生物的細(xì)胞器DNA(如葉綠體和線粒體)酵母菌的“質(zhì)?!鳖愃莆锏?/span>
2025-01-15 16:22
【總結(jié)】第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律SectionTheLawofIndependentAssortment又稱“自由組合規(guī)律”:兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀(等位基因)在世代傳遞過(guò)程中的相互關(guān)系一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳二、獨(dú)立分配現(xiàn)象的解釋三、獨(dú)立分配規(guī)律的驗(yàn)證四、多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳五、獨(dú)立分配規(guī)律的應(yīng)用1制作:楊先泉制作
2025-04-28 23:43
【總結(jié)】第二節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)這與一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中的F2的3:1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎?粒形粒色{圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133{黃色種子315+101=416綠色種子108+32=140其中圓粒:
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】從“孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法”解讀高考遺傳規(guī)律的考察洛陽(yáng)中成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校楊振龍2022年4月考綱要求?孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)?基因的分離定律(Ⅱ)?基因的自由組合定律(Ⅱ)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)?孟德?tīng)柍晒Φ脑?/span>
2025-01-13 05:51
【總結(jié)】遺傳,俯拾皆是的生物現(xiàn)象,其中的奧秘卻隱藏至深。人們對(duì)它的探索之路,充滿艱辛曲折,又是那么精彩絕倫!讓我們從140多年前孟德?tīng)柕闹参镫s交實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,循著科學(xué)家的足跡,探索遺傳的奧秘。。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn),雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)第2課時(shí)教師:林曉娃(一).孟德?tīng)枮槭裁从猛愣棺鲭s交實(shí)驗(yàn)?(二).F2中高莖和矮莖的性狀分離比是多少?一、復(fù)習(xí)回顧:豌豆是自花傳粉、閉花受粉。3:1(三).孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的原因,提出了什么假
2024-10-19 15:44
【總結(jié)】豌豆具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀性狀-生物體的形態(tài)特征或生理特征例如,豌豆植株的高度、種子的形狀,小麥的抗銹病與易染銹病,人有無(wú)耳垂以及頭發(fā)的曲直、血壓和脈搏等都是性狀。一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對(duì)性狀。相對(duì)性狀-例:豌豆的子葉有黃色和綠色;豌豆花色有紅色和白色,種子形狀有圓和皺,羊的毛色有白和黑;人的眼皮有
2025-05-03 13:44
【總結(jié)】第二章遺傳的分離規(guī)律教學(xué)目的和要求一、了解孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)和性狀分離規(guī)律二、掌握分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)三、明確基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境之間的關(guān)系四、掌握表現(xiàn)度、外顯率與環(huán)境之間的關(guān)系五、掌握顯性的幾種類型Date1Date2分離規(guī)律?分離規(guī)律的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)?分離規(guī)律的驗(yàn)證?基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境?顯隱性的相對(duì)性?復(fù)等位現(xiàn)象?分
2025-04-28 23:41
【總結(jié)】必修Ⅱ遺傳與進(jìn)化子代與親代,子代與子代之間的差異性——變異子代與親代之間的相似性——遺傳遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)!第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷
2025-01-14 14:27
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)人教必修2遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“牛生小犢,山羊生羔,人生娃兒”(Mendel,1822-1884)奧地利人,天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交
2025-07-20 08:42