【總結】金屬與酸的反應常見題型1、等質量的金屬與足量的酸反應計算:(相同質量)m克鎂、鋁、鋅、鐵,分別與足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量分別是多少并排序?等質量的不同金屬與足量的酸反應產生氫氣的質量:Al>Mg>Fe>ZnMg+2HCl=MgCl2+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑Zn+2HCl
2025-08-05 17:22
【總結】中和反應、溶液的pH中和反應(高頻考點)中和反應???????????????定義:和作用生成和的反應,稱為中和反應表達式:酸+堿→鹽+水實質:H++OH-=探究中和反應:詳見實驗突破應用?????
2025-08-04 23:54
【總結】?選題意義?實驗原理?實驗方案?實驗結果?實驗討論?結論與展望選題意義單質硅由于其成熟的生產工藝,生產原料豐富及優(yōu)異的性能被廣泛用于電子行業(yè)及太陽能電池的生產等,現階段對單質硅的需求量是很大的.其中多晶硅主要是通過對工業(yè)硅鹵化后再經還原制備的,而工業(yè)硅來自于用碳還原石英砂礦石,這兩個生產過程的耗
2025-05-11 23:31
【總結】金屬的焰色反應第三章金屬元素及其化合物09屆高考第一輪復習第一節(jié)鈉及其化合物馬兆武2022年9月考綱要求常見金屬元素(如Na、AI、Fe、Cu)1、了解常見的金屬活動順序2、了解常
2025-08-01 14:18
【總結】第2課時金屬與酸和水的反應鋁與氫氧化鈉溶液的反應XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解鈉與水反應的現象及反應原理。2.了解鐵與水反應的現象與條件。3.掌握鋁與酸
2024-11-16 22:06
【總結】控制、治理氮氧化物對大氣的污染是改善大氣質量的重要方面。(1)火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應消除其污染,則CH4與NO2反應的化學方________________(2)在一密閉容器中發(fā)生反應2NO22NO+O2,反應過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如下圖所示。請回答:①依曲線A,反應
2025-05-10 02:07
【總結】金屬的化學性質圖像專題第八單元金屬和金屬材料李小球學習目標:1分鐘足量金屬與等量的酸反應的規(guī)律計算:(相同質量)m克鎂、鋁、鋅、鐵,分別與足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量分別是多少?并按照由大到小的順序排列?(相對原子質量鎂:24鋁:27鐵:56鋅:65)
2025-05-10 22:30
【總結】[學生用書P25]1.物質的量濃度相同、體積也相同的一元酸和一元堿相互中和時,溶液()A.顯酸性B.顯堿性C.顯中性D.無法判斷解析:選D。若為強酸強堿反應則顯中性;若為強酸弱堿反應生成強酸弱堿鹽,顯酸性;若為強堿弱酸反應生成強堿弱酸鹽,顯堿性;若為弱酸弱堿反應生成弱酸弱堿鹽,水解后,誰強顯誰性。故無
2024-12-05 01:26
【總結】硝酸與金屬反應的計算一、從反應的本質看:銅與稀硝酸反應的實質是:3Cu+8H++2NO3-===3Cu2++4H2O+2NO↑Fe2+與稀硝酸反應的實質是:3Fe2++4H++NO3-===3Fe3++2H2O+NO↑例,加熱后無明顯
2024-11-12 01:29
【總結】二、金屬與水的反應實驗3-3(P41)向一個盛有水的小燒杯里滴入3滴酚酞試液,然后把一小塊鈉(約綠豆大?。┩度胄?,觀察反應的現象和溶液顏色的變化。注意:蓋上玻片,戴上防護鏡,吸干煤油注意觀察:(要學會透過現象看本質),鈉浮在水上面還是沉沒水下?可得出什么結論??還有什么現象發(fā)生??生成的是什么物質?
2024-11-10 01:08
【總結】第三章金屬有機試劑參與的反應有機鎂化合物(格氏試劑)有機鋰化合物有機鋅化合物概述一般將含有金屬-碳鍵(M-C)的化合物稱為有機金屬化合物或金屬有機化合物。元素有機化合物是指有機基團以碳原子直接與金屬或非金屬元素(H,O,N,Cl,Br,I
2025-04-30 12:25
【總結】金屬與酸、鹽反應專題金屬和酸反應的應用金屬的鹽反應的應用基礎知識回顧反應引起溶液質量的變化綜合應用金屬活動性順序:1、金屬和酸的反應條件:①金屬必須排在H的前面②酸除去硝酸和濃硫酸2、金屬和鹽的反應
2024-11-19 05:49
【總結】《有機材料合成技術》省精品課程第二章過渡金屬催化的偶聯反應《有機材料合成技術》省精品課程交叉偶聯反應《有機材料合成技術》省精品課程偶聯反應1Kumada反應2Suzuki反應3Stille反應4Negishi反應5基于硅試劑的Hiyama反應6碳-雜原子形成的偶聯反應7酮的α-芳基化反應《有機
2025-08-16 01:44
【總結】第一篇:《金屬的化學性質(金屬與非金屬的反應)》教學設計 《金屬的化學性質(金屬與非金屬的反應)》教學設計 一、教材分析 新課程標準要求“根據生產、生活中的應用實例或通過實驗探究,了解鈉、鋁、鐵...
2025-10-15 19:16
【總結】金屬與酸的反應圖像題專項練習、b、c分別和足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應,都生成相同價態(tài)的硫酸鹽,其反應情況如圖所示,問:(1)三種金屬活動順序由強到弱的是_______(2)三種金屬相對原子質量由大到小的是_______,下列圖像能正確表示產生氫氣的質量與反應時間關系的是(),將質量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質量分數相同的足量稀鹽酸中,經實驗測定
2025-07-24 03:12