田老師作文主題公園系列十四-資料下載頁
2025-05-10 15:36本頁面
【正文】 6找出自己或同學以前所寫的議論文和記敘文各一篇，按如下步驟分別對它們加以“整改”： ? ，改造使之符合議論文或記敘文的“八股公式” 。 ? b有意識地運用“文采”技法，將部分句段加以改造，使之文采斐然，成為文章的“亮點”。 ?7閱讀優(yōu)秀語段，從“文采”的角度參悟其得失成敗的經(jīng)驗教訓，然后對它們加以仿寫或改造。 ?8閱讀優(yōu)秀作文，分析其結構、亮點，說說它們是怎樣讓閱卷老師“眼前一亮、怦然心動”的 ? 巧博喻，形象開闊 . ? 1)誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受 。如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里 。如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛 。如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。 (《 誠信 ―― 永遠的綠卡 》 ) ? (2)在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈 ……( 《 零的斷想 》 ) ? (3)誠信是什么 ?誠信是荒原上流淌的一汪清泉 。誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅 。誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈 。誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔 ……( 《 誠信是什么 》 ) 用呼告，親切動人 ? (1)、一個千年的回音：“逝者如斯夫 !不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質。一個沉痛的嘆息：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓 。滄浪之水濁兮可以濯吾足?！崩L出了你高雅的性情。 (《 水的聯(lián)想 》 3) ? (2)、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了，父親。我只記得那時的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。 (《 隔著代溝，我望見了您 》 ) ? (3)、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來 ?(《 路是月的痕 》 ) 巧用詩文顯詩意 ? (1)翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處 ?楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆 !當今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié)，離別真的不好嗎 ?如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲 (《 萬象人生堅守自我 》 ) ? 2)美是什么 ?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿 …… 鮑姆嘉通同意我的說法，并補充道：“美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學?！笨煽档聟s憤怒地瞪著我說：“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的 《 判斷力批評 》 ?！蔽液芴撔?，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對，美應該是人類本質的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道：“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。美其實應該是人類本質與自由形式的統(tǒng)一?！泵谰烤故鞘裁??我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。 (《 美是什么 ? (3)當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什么 ?曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧 !曾幾何時，有李后主感慨“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧 !曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧 !于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么 ?我無法回答。 (《 寂寞的意韻 》 )
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