田老師作文主題公園系列十二-資料下載頁
2025-05-10 15:36本頁面
【正文】 59年產(chǎn)的福特牌小貨車，開進(jìn)城里，殺死了他的兄弟。 顯然，文章把重點(diǎn)放在了并不重要的行為上。 ?這點(diǎn)告誡還可以擴(kuò)大為，不要將故事重點(diǎn)放在無足輕重。只在故事中起承上啟下作用的人物上。例如，“一位有著猙獰面孔、和寡居的母親一起從南斯拉夫來的傳者”，或“那位有著薩克斯管色的頭發(fā)、嚼著口香糖的女招待，正在為成為一名法庭速記員而學(xué)習(xí)”，都有可能將我們的注意力從餐桌上那對戀人 —— 我們的主人公身上轉(zhuǎn)移開來。 第四點(diǎn)忌諱是：不要概括，要具體。 ?天空是藍(lán)色的，鳥兒飛來飛去，遠(yuǎn)方的山模糊不清，綠色的田野散發(fā)著好聞的香味。” 我們會立即知道我們面對的是一位業(yè)余作家，或說得好聽一點(diǎn)，一位懶惰的作家。為什么呢？因?yàn)檫@段描寫是以概括的方式，描繪了一幅既模糊而又毫無重點(diǎn)的場景。我們完全可以對這一景色作出另一番描寫： ?天空是孩子們畫中的那種天空，徹頭徹尾的深藍(lán)色。綿延的山脈看上去就像恐龍的脊背，人字形的大雁在頭頂盤旋。青翠欲滴的田野散發(fā)著陣陣新別的牧草的清香。 ?如果你必須描寫靜態(tài)的景物或天氣，請發(fā)揮點(diǎn)創(chuàng)造性，就像維吉尼亞。沃爾夫在 《 浪花 》 中對酷熱的描寫那樣： 太陽的烈焰擊打著南部群山的層巒疊嶂，一直射入深不見底的河床，高高的吊橋下的河水頓時(shí)收縮；烈焰擊打著果園的墻壁，每一塊磚石都幾乎達(dá)到了熔點(diǎn)，紫紅紫紅的，熾熱得仿佛一觸即化，一碰就會變成一堆滾燙的碎末。 ? 關(guān)于寫作忌諱概括化，沒有人比俄國偉大作家契河夫說得更好。他在一封信中，告誡一位作家朋友避免概括化和平?；骸拔艺J(rèn)為，對于自然的真正描寫應(yīng)該相當(dāng)簡略并與主題存在相關(guān)性。應(yīng)該避免落人俗套的描寫，比如，‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中，絳紫色的金光一瀉而下’等等。在描寫自然時(shí)，要抓住細(xì)節(jié)，而且要達(dá)到這樣一種程度，即使閉上雙眼，也仍能看到你所描寫的場景。 ?如果你這樣寫道，‘在水壩上，一只破玻璃瓶的瓶頸折射出一星亮閃閃的星光，塑像倒映出圓形的黑影，一只狼慢慢地出現(xiàn)在視野之中并開始奔跑’，你也就將一個月朗星稀的夜晚的效果描寫到了極致?！? 顯而易見，這里要說明的問題就是，“在細(xì)節(jié)描寫中要具體”。 ? 最近，我讀到一本小說，作者是這樣開頭的：“女主人公在公共汽車上專心致志地讀著書?！? 什么書讀得這樣專心致志？作者沒有交待。 多好的一個機(jī)會錯過了！如果她讀的是 《 安娜?？心崮?》 、 《 花花公子 》 、 《 帶著癌癥生存 》 、《 足不出戶學(xué)法律 》 、 《 領(lǐng)域與意識流 》 、 《 怎樣寫浪漫小說 》 或 《 格雷解剖學(xué) 》 ，我們就可以對她的性格有所了解，因?yàn)橐陨系拿恳槐緯挤从沉艘粋€截然不同的人物。 如果是一位年輕漂亮的小姐在讀一本關(guān)于癌癥的書，我們會深感興趣 2一個小女孩在讀 《 領(lǐng)域與意識流 》 ，我們也同樣會感興趣；而一位老婦在讀 《 花花公子 》 ，我們則會好奇心大發(fā)。毫無疑問，這都會比“她專心致志地讀著書”，使我們對女主角了解得更多。 ? 因此，當(dāng)你坐下來寫作的時(shí)候，請記住，不是“一杯飲料”而是“一杯馬丁尼”；不是“一只狗”而是“一只長卷毛狗”；不是“一束花”而是“一束玫瑰”；不是“一個滑雪者”而是“一位含苞欲放的年輕少女”；不是“一頂帽子”而是“一只高頂回角帽”；不是“一只貓”而是“一只阿比西尼亞貓” 2不是“一支槍”而是“一支 ”，不是“一幅畫”而是一幅“馬奈的‘奧林匹亞”’。 將描寫四忌與契河夫的金玉良言合二為一，我們就得到了一條所有好的作者在描寫時(shí)都應(yīng)該遵循的一條規(guī)則：要具體！
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