生命科學(xué)概論0緒論-資料下載頁
2025-05-10 08:13本頁面
【正文】 缺、疾病危害、環(huán)境污染、 能源危機(jī)、資源匱乏、生態(tài)平衡被破壞、 生物物種大量消亡 ? 新世紀(jì)的大學(xué)生不能沒有現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 人們的日常生活越來越離不開對(duì)生命科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解 。 手機(jī)是否對(duì)人的健康有影響？ 如何面對(duì)轉(zhuǎn)基因食品？ 抵制野生動(dòng)物毛皮制作的衣物？ ? 當(dāng)生命科學(xué)與生物技術(shù)的發(fā)展到了能改變?nèi)祟愖陨順?gòu)成的時(shí)候，它不僅僅涉及技術(shù)的復(fù)雜性，還涉及倫理道德等社會(huì)問題。您的認(rèn)識(shí)和看法以及公眾的認(rèn)識(shí)和看法就會(huì)對(duì)政府的決策及生物技術(shù)的發(fā)展方向甚至人類社會(huì)的發(fā)展有重大的作用和影響。 ? 如果你決定成為一名生物學(xué)家：大腦、新植物品種、癌癥。 ? 生物技術(shù)公司：基因藥物、診斷芯片 。 ? 如果從事文科專業(yè)：生命科學(xué)與人類和社會(huì)的聯(lián)系 。 ? 每一個(gè)人：認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命 。 ? 非生物類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生物學(xué)知識(shí)是現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì) 。 生命科學(xué)的發(fā)展需要您的參與 ? 20世紀(jì)后葉分子生物學(xué)取得了一系列突破性成就，使生命科學(xué)在自然科學(xué)中的位置起了革命性的變化，現(xiàn)已聚集起更大的力量，醞釀著更大的突破進(jìn)入了 21世紀(jì)。 ? 生命科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步也向其他學(xué)科提出了很多新問題、新思路和新挑戰(zhàn)。生命科學(xué)不但是 21世紀(jì)自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，而且正在逐漸成為一門“中心科學(xué)”。 ? 生命科學(xué)與現(xiàn)代生物技術(shù)的快速發(fā)展又為其他行業(yè)開辟了更加廣闊的前景，生命科學(xué)與技術(shù)對(duì)國家安全也具有重大意義。 ? 諾貝爾獎(jiǎng)得主之中有許多曾是非生物學(xué)類專業(yè)的學(xué)生。 ? 有您的參與，生命科學(xué)將會(huì)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出更重大的貢獻(xiàn)。 六、如何學(xué)習(xí)生命科學(xué) 興趣是最好的老師 ? 世間萬物，唯獨(dú)生命是最美的。 ? 盡管每一個(gè)人都有不同的知識(shí)背景、生活經(jīng)歷和人生目標(biāo)，但我們都熱愛生命，這是共同的。 把握基本概念和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系 ? 進(jìn)化流、信息流和能量流貫穿了整個(gè)生物界和生命過程 ,是我們學(xué)習(xí)生命科學(xué)基本概念時(shí)需要重點(diǎn)把握的知識(shí)框架和內(nèi)在聯(lián)系的主要脈絡(luò)。 （ 1）生物在地球上已經(jīng)有 35億年的歷史，進(jìn)化可以把包括人在內(nèi)的所有生命形式以及相關(guān)現(xiàn)象串聯(lián)起來，形成進(jìn)化流。 （ 2）所有生物都需要獲得精確的信息指令來指導(dǎo)和控制其生長、運(yùn)動(dòng)、代謝、分化和繁殖等，因此發(fā)生在分子水平上的信息傳遞或信息流動(dòng)是一切生命活動(dòng)必不可少的過程。信息傳遞包括由 DNA分子組成的遺傳信息向后代的傳遞，還包括由基因控制的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程合成蛋白質(zhì)而控制細(xì)胞與組織的結(jié)構(gòu)與功能，蛋白質(zhì)和其他化學(xué)物質(zhì)還可以作為特殊的化學(xué)信號(hào)通過細(xì)胞的信號(hào)傳導(dǎo)途徑來啟動(dòng)相應(yīng)的生物化學(xué)反應(yīng)。生命信息的傳遞和流動(dòng)又簡(jiǎn)稱為信息流。 （ 3）所有生命都共享地球上的外部環(huán)境，高度有序的生命要依靠不斷從外部輸入能量來維持，由此造成生物與環(huán)境、不同生物之間和同一生物體內(nèi)發(fā)生以物質(zhì)流帶動(dòng)的能量流動(dòng)即能量流是生物之間相互作用和生命活動(dòng)相互影響的重要原因。 提出問題和設(shè)想 ? 觀察、提問、設(shè)想、推理、分析及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等是科學(xué)創(chuàng)新的基本要素。在這些基本要素中，天性好奇和提出好的問題是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。 ? 密切聯(lián)系實(shí)踐 。 ? 樹立正確的科學(xué)態(tài)度，掌握正確的科學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)是開啟生命王國大門的鑰匙 ? 科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察是假設(shè)成為理論的橋梁，生命科學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。 勒維的故事（雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn)）。 ? 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更深刻地理解生命科學(xué)的基本概念和原理，提高我們的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力。 ? 從著名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究經(jīng)歷中學(xué)習(xí)生命科學(xué)。 結(jié)束 ? 20世紀(jì)初，德國科學(xué)家 LOEWI提出了一個(gè)大膽猜想，他猜想神經(jīng)系統(tǒng)是通過化學(xué)物質(zhì)對(duì)身體各部分控制的。 ? 他研究迷走神經(jīng)對(duì)于心臟跳動(dòng)的控制是，一直苦于無法證明究竟是電產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)還是電直接作用于身體，這個(gè)問題一直苦惱了他 17年。直到 1920年復(fù)活節(jié)前夜，他突然從睡夢(mèng)中醒來。第二天早上起來他迅速記下了這個(gè)睡夢(mèng)中的靈感，實(shí)驗(yàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單：他解剖了兩只青蛙取出心臟，其中一個(gè)連接迷走神經(jīng)，一個(gè)剝離或割斷。他將兩個(gè)蛙心用導(dǎo)管連接實(shí)施灌流試驗(yàn)。他先用電擊了第一個(gè)心臟，當(dāng)連著迷走神經(jīng)的心臟的液體流到第二個(gè)心臟上時(shí)，第二個(gè)心臟的跳動(dòng)變緩！ ? 他正是用這個(gè)簡(jiǎn)介的實(shí)驗(yàn)成功的首次真出了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的機(jī)制！他也因此得了諾貝爾獎(jiǎng)。
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