昆蟲的生殖和說課課件胡志革-資料下載頁
2025-05-09 03:23本頁面
【正文】 C、外骨骼 D、甲殼 C 發(fā)育不經(jīng)過蛹期的昆蟲是（ ） A、螳螂 B、蜜蜂 C、菜粉蝶 D、家蠶 A 判斷： （ ） 蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、蛹、成蟲時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育。 寫出有關(guān)名稱： A ， B ； C ， D ； 讀圖分析： 由 A D發(fā)育方式稱為： 卵 幼蟲 蛹 成蟲 完全變態(tài) 列舉出家蠅對(duì)人類的危害。 污染環(huán)境； 傳播疾病 昆蟲的生殖和發(fā)育 一、家蠶的生殖和發(fā)育 —— 完全變態(tài) —— 在發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。 發(fā)育過程：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 ：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。 二、其他昆蟲的生殖和發(fā)育 —— 不完全變態(tài) 定義 —— 個(gè)體的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲的發(fā)育過程。 發(fā)育過程：卵、若蟲、成蟲 例如：蟋蟀、螳螂等。 （三個(gè)關(guān)鍵詞）： 生命： 教育教學(xué)對(duì)象是有生命的個(gè)體，最質(zhì)樸的教和育的理念應(yīng)該是：有利于生命個(gè)體的良性發(fā)展，有利于種族的繁榮和延續(xù)。生物學(xué)科有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)該注重此方面，通過教和育的活動(dòng)，使學(xué)生更能深刻體會(huì)和轉(zhuǎn)換思維感受生命輪回的奇妙，生命消逝過程中美好的瞬間：蝴蝶的優(yōu)雅起舞，蠶蛾至死完成繁衍的使命，早春蜻蜓婷婷玉立等等，等等！以至熱愛生命，尊重生命。 生活： 生命都會(huì)有生活，生活中都會(huì)有生命，養(yǎng)蠶織布，絲綢之路，以蟲賦詩都是我們的生活的一部分。 生生不息： 生殖與發(fā)育，形成輪回，多種方式：有性生殖、 無性生殖，變態(tài)發(fā)育等等，以適應(yīng)自然環(huán)境，得以生生不息，也才有生命輪回，不斷生殖發(fā)育。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1