昆蟲的生殖和說課課件胡志革-文庫吧
2025-04-19 03:23 本頁面
【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的不僅僅是為了“學(xué)會”知識，更是為了“會學(xué)”知識。根椐學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在本節(jié)課中，學(xué)生將通過觀察、閱讀、思考、分析、合作探究、討論等多種途徑，來開展學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，形成以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式。 四、教學(xué)目標(biāo) 根椐新課標(biāo)“面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)；注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”的基本理念和學(xué)生的實(shí)際，制訂以下教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： ，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。 ，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。 、生產(chǎn)中的作用；關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用；以致認(rèn)識昆蟲與人類的關(guān)系。 能力目標(biāo) ： 通過觀察、分析、討論等活動增強(qiáng)觀察、分析能力，以及表達(dá)交流、合作參與、自主學(xué)習(xí)的能力。 情感目標(biāo) ： 通過昆蟲攝影圖片的展示，給學(xué)生直觀的美好感受，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的原始情感，培養(yǎng)另眼看世界思維習(xí)慣，多看事物的美好面。 重點(diǎn)： 說出常見昆蟲的生殖與發(fā)育過程。 舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 難點(diǎn)： 對完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育方式的理解。 六、說課教學(xué)過程 ? 基于課標(biāo)提出的面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的理念，本著力圖促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，引導(dǎo)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的過程，使其勤于動腦，并逐步發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息資料的能力。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，在分析教材合理選擇教法和學(xué)法基礎(chǔ)上，本課教學(xué)過程的設(shè)計分五個環(huán)節(jié)： 聯(lián)系實(shí)際從生活中導(dǎo)入 老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、合作探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容 知識的學(xué)以致用，拓展延伸和能力培養(yǎng) 課堂小結(jié)，提升能力 課堂練習(xí)，鞏固提高 問題來源于生活，組織引導(dǎo)學(xué)生交流日常生活中觀察到的昆蟲生殖和發(fā)育的自然現(xiàn)象。 鼓勵學(xué)生提出問題。 如： 1． 冬季幾乎看不見蚊子、
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