【正文】 入研究和分析，本系統(tǒng)總體上可以分為三個部分 :管理員子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)、學生子系統(tǒng)，分別面向管理員、教師、學生，其系統(tǒng)總體結構如圖 所示。 圖 在線考試系統(tǒng)總體結構圖 要實現(xiàn)上述各項功能，本系統(tǒng)基于 ASP+ Microsoft Access 進行設計開發(fā)，最終以WEB 方 式運行于服務器端。 模塊的詳細設計 管理員子系統(tǒng) 管理員子系統(tǒng)功能概述 管理員子系統(tǒng)是管理員專用的。本模塊主要功能有： ① 教師信息管理 (1)增加教師的用戶名、姓名、密碼、操作權限等信息。 (2)修改教師信息，可以修改的數(shù)據(jù)包括用戶名、姓名、密碼、操作權限等信息等。 (3)刪除教師信息。 ② 學生信息管理 (1)增加考生信息，包括考號、姓名、登錄密碼等。 (2)修改考生信息，包括考號、姓名、登錄密碼等。 (3)刪除考生信息。 ③ 成績查詢統(tǒng)計 (1)查詢考生成績，可按照考生 編號、試卷編號、所得的總分數(shù)來進行查詢。 (2)將查詢或統(tǒng)計的結果進行打印。 管理員子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 第 12 頁 共 16 頁 圖 管理員子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 用戶登錄界面 當在 IE 中運行本系統(tǒng)時，用戶可分別以教師、學生的身份登錄，管理員以 admin為用戶名登錄，但操作的權限不同。用戶登錄界面如下： 管理界面 、 第 13 頁 共 16 頁 圖 管理界面 編輯學生信息界面 圖 編輯學生信息界 面 學生管理子系統(tǒng) 學生管理子系統(tǒng)功能概述 學生子系統(tǒng)主要為參加考試的學生提供在線考試、查詢考試成績等功能服務。本模塊完成的主要功能有： ① 登錄考試系統(tǒng) 要求對以學生名義登錄的用戶進身份驗證，避免無關的垃圾數(shù)據(jù)進行考試 系統(tǒng)，影響成績統(tǒng)計和分析工作。 ②在線考試 此功能是網(wǎng)上考試系統(tǒng)的主要功能。 (1)只有通過驗證的考生，方可進入考試界面。 (2)考生登錄后，選擇考試科目。如果沒有所需要科目，則不能進行考試。 (3)選擇試卷?？忌蓮囊呀?jīng)組卷的各套試卷中，任意選擇一套。系統(tǒng)自動生成 考生的答卷。 (4)系統(tǒng)自動計時。進入考試頁面后，自動計時器自動開始工作，根據(jù)設置的考試時間計時。當考試時間到，自動結束考試并保存考卷。 ③ 考試成績查詢。在考試結束后，考生可以立即查看考試成績。 學生子系統(tǒng)流程圖 第 14 頁 共 16 頁 圖 學生子系統(tǒng)流程圖 在線考試界面 圖 在線考試界面 5 系統(tǒng)測試 應用軟件制作完成后，要保證它整體的質量，即要保證程序能從頭至尾地無差錯的執(zhí)行就要進行測試，系統(tǒng)測試主要是要看這個應用產(chǎn)品是否滿足用戶的需求和系 統(tǒng)整體的嚴密性要求，較好的質量是要依賴于精心的分析、設計和完整細心的測試。這就要我們在做好每一步程序的同時，要時時監(jiān)督并改善軟件的開發(fā)過程，通過針對性的測試，提早的發(fā)現(xiàn)潛在的問題，以便能讓程序設計者能盡快的對系統(tǒng)的錯誤進行修改、補充，盡量使測試細化，能覆蓋到整個系統(tǒng)。對于一個完整的軟件系統(tǒng)，通常可以從其外部特性、內部特性等幾個方面來評價質量。 測試內容 對開發(fā)完成的系統(tǒng)要進行針對性的測試，測試的內容包括以下幾點： ① 代碼中測試系統(tǒng)對輸入的非法數(shù)據(jù)的反應 在系統(tǒng)啟動登錄時，輸入錯誤口令，系統(tǒng)將提示“ 用戶名或密碼輸入有誤’、用戶將繼續(xù)輸入口令，如果輸入的次數(shù)超過 3 次，則退出程序。 第 15 頁 共 16 頁 ② 測試錄入的數(shù)據(jù)是否正確存儲 當錄入完某個試題數(shù)據(jù)后，選擇保存，系統(tǒng)將返回上一畫面并且同時顯示剛錄入的記錄，這就說明數(shù)據(jù)已經(jīng)正確存儲。 ③ 測試當選擇某些條件時是否能正常顯示要查詢的記錄 當選擇完某些條件時，按查詢，如果能夠顯示所要查詢的記錄，這就說明數(shù)據(jù)的查詢功能是正常的。 ④ 測試系統(tǒng)是否能正常的生成試卷 ⑤ 測試系統(tǒng)是否能正常的進入考試系統(tǒng) ⑥ 測試試卷內容和分數(shù)是否正確。 ⑦ 數(shù)據(jù)之間的連接是否正確 測試手段 ① 自己對于源代碼的編寫，一邊編寫，一邊測試。 ② 可通過自帶的強大調試工具進行調試。 ③ 讓其他教師和學生作系統(tǒng)的用戶來使用本系統(tǒng)，找出系統(tǒng)中存在的問題。 測試總結 本系統(tǒng)經(jīng)過一系列的針對性的測試，對于各個非法數(shù)據(jù)的輸入，系統(tǒng)都給出了錯誤的窗口警告，提示用戶使用正確的數(shù)據(jù)，使用戶的要求能夠得到滿足，整個系統(tǒng)的邏輯功能正常，添加和刪除、修改的合法數(shù)據(jù)能夠做到真正的實現(xiàn)，查詢結果能正確的顯示出來，試卷內容和試卷分數(shù) (試卷輸出分數(shù)和人工計算結果一致 )。雖然目前所進行的一切測試，其測試結果都是正確的，但這并 不能說明本系統(tǒng)就是完美無缺的，只能證明程序功能是正確的，并不能證明程序的動態(tài)性是符合要求的，只有用戶長期的使用才能得到真正的驗證。所以，系統(tǒng)要進行長期地、不斷地測試，發(fā)現(xiàn)一個新問題，就要修正一個問題，更好、更快、更完善的維護系統(tǒng)的性能。 6 結 論 畢業(yè)設計的主要任務是設計和開發(fā)一個在線考試系統(tǒng)，替代傳統(tǒng)的考試方式。本人參與該開發(fā)工作以來，閱讀大量參考文獻，研究了同類系統(tǒng)的功能和流程，完成了在線考試系統(tǒng)的設計和開發(fā)工作。從該系統(tǒng)的測試結果來看，基本達到了預期的目標，具有較強的實用性，取得了明顯的效果。網(wǎng)絡考 試系統(tǒng)的研制與設計，不僅對于改變傳統(tǒng)的考試方式有著深遠的意義，而且對于遠程教育也具有重要的應用價值。 通過這次畢業(yè)設計，我充分鍛煉了自己的思考和動手能力，學習了 ASP、 Access的相關知識，并對其有了比較深入的了解。從學習相關參考資料開始，到自己動手編寫程序，至調試程序，完成畢業(yè)設計任務。在這個過程中，我不但熟練掌握 ASP，更重要的是鍛煉了從多方面思考問題、解決問題的能力。此次畢設我真的是受益匪淺。 第 16 頁 共 16 頁 參考文獻 [1]楊春明 .Web 方式下通用考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) .計算機與現(xiàn)代化 . [2]侯鴻林 ，朱向峰基于 WEB 的考試系統(tǒng)的實現(xiàn) .教育信息化 . [3]譚浩強 .網(wǎng)頁編程技術 .北京：清華大學出版社 . [4]明仲，戚杰基于 Web 的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) .中國電化教育 . [5]殷大發(fā)無紙化考試系統(tǒng)的研究和開發(fā)團 .計算機與現(xiàn)代化 . [6]魏希三 .B/S 模式的網(wǎng)上考試系統(tǒng)中關鍵模塊的設計及實現(xiàn) .福建電腦 . [7]李新葉 .基于 ASP 的網(wǎng)上題庫與在線考試系統(tǒng) .微機發(fā)展 .2021 [8]注永明 .基于 B/S 模式的在線考試系統(tǒng) .微機發(fā)展 .