議論文常見結(jié)構(gòu)模式例析-資料下載頁(yè)
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【正文】 句支持證明你看法的名言，或評(píng)價(jià)事例的名言放入文中就更好了。 2021/6/8 39 自然才是美 一位臺(tái)灣女作家在她的散文中這樣寫道：“ 初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味。 ”無(wú)獨(dú)有偶 ,一個(gè)小女孩也這樣告訴她的媽媽 :“我最喜歡睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)味道的。 ” 小女孩的話和女作家的話意思相近，可是小女孩的話卻要生動(dòng)得多。究其原因，是因?yàn)樾∨⑹欠浅Ｗ匀坏卣f(shuō)出這句話的。她說(shuō)話的時(shí)候，無(wú)須考慮要講究語(yǔ)言的修辭；女作家則不然，她要刻意雕琢語(yǔ)言，而過(guò)分的雕琢反失卻自然。 可見，自然才是美。 2021/6/8 40 當(dāng)今青年學(xué)子中，象那位臺(tái)灣女作家那樣刻意為文的并不少，其作品矯揉造作有余，清新自然不足 。 尤其在華麗文風(fēng)盛行的風(fēng)氣下，不少的人競(jìng)相追求一種飄浮、朦朧的意境。結(jié)果，朦朧過(guò)度，反成晦澀，令人不知所云。我曾在 《 大學(xué)生 》 上看見過(guò)這樣一首詩(shī)：“明月高懸／孤星冷照／離開了你／我的世界／只剩下／一根冷冷的弦”。這就是典型的“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。除了把讀者弄得一頭霧水之外，還給讀者心中平添一股怒氣：這也叫詩(shī)？！ 2021/6/8 41 追求純樸自然是我國(guó)詩(shī)文家的傳統(tǒng)。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！笨梢娝彩遣毁澩桃鉃槲牡?。不只李白，還有清代的袁枚，他主張“性靈說(shuō)”，也認(rèn)為文章貴在自然，不能有空泛的話。中國(guó)近代有“才女”之稱的張愛(ài)玲，她的小說(shuō) 《 金鎖記 》 就由于過(guò)分講究技巧而招致許多文學(xué)家的批評(píng)。著名文學(xué)家傅雷在 《 論張愛(ài)玲的小說(shuō) 》 中這樣寫道：“技巧將是張女士的最大的敵人?！?看來(lái)，刻意雕飾是寫不出好作品的，文章貴在自然 。 2021/6/8 42 當(dāng)然，我們提倡寫文章要自然，并不是要大家不注重語(yǔ)言的錘煉，而是要反對(duì)刻意為文；誠(chéng)心誠(chéng)意希望青年學(xué)子們多寫一些自然、清新的文章。 文章首先以臺(tái)灣女作家與小女孩的話進(jìn)行對(duì)比分析，揭示原因，推出論點(diǎn)；然后聯(lián)系當(dāng)今青年學(xué)生文風(fēng)不正的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)端正文風(fēng)的必要性；再以李白、袁枚、張愛(ài)玲的正反事例論證追求純樸自然是我國(guó)文章家的傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)端正文風(fēng)的重要性；最后特別說(shuō)明“ 提倡寫文章要自然，并不是要大家不注重語(yǔ)言的錘煉，而是要反對(duì)刻意為文 ” ，是 “ 誠(chéng)心誠(chéng)意希望青年學(xué)子們多寫一些自然、清新的文章 ” ，在辯證說(shuō)理的同時(shí)，照應(yīng)了觀點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。 2021/6/8 43 六、六段綜合式 第一段：開宗明義，提出論點(diǎn)。 第二段：詳例剖析，敘議結(jié)合。 第三段：略例排比，形成氣勢(shì)。 第四段：正反對(duì)比，凸現(xiàn)中心。 第五段：辨證分析，立論周全。 第六段：聯(lián)系實(shí)際，升華主題。 2021/6/8 44 第一段：開宗明義 ， 提出論點(diǎn) 。 或引用 ， 或比喻 ， 或排比 ， 或比興 ， 總之 ， 三句話即直奔主題 ， 切忌故弄玄虛 ， 彎七繞八 ， 拖泥帶水 。 第二段：詳例剖析 ， 敘議結(jié)合 。 事實(shí)勝于雄辯 ， 一個(gè)精當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù) ， 往往能夠有力地證明論點(diǎn) 。 但是千萬(wàn)不要忘記議論文的體裁特點(diǎn) ， 敘事不要過(guò)于詳盡 。 舉例時(shí)可以采用 “ 三明治 ” 式的結(jié)構(gòu) ， 即首尾是議論評(píng)價(jià)性文字 ， 中間是高度概括性的敘述 （ 一般不超過(guò)120字 ） 。 第三段：略例排比 ， 形成氣勢(shì) 。 如果說(shuō)詳例是點(diǎn)的勾勒 ， 那么略例就是面的鋪展 。 點(diǎn)面結(jié)合能夠形成立體感 ， 略例以三四個(gè)為佳 ， 若能形成古今中外的格局 ，則更有全面的代表性了 。 2021/6/8 45 第四段：正反對(duì)比 ， 凸現(xiàn)中心 。 即在上面詳例剖析 、略例排比的基礎(chǔ)上 ， 再?gòu)姆疵媲腥?， 正反結(jié)合 ， 對(duì)比鮮明 ， 從而更加突出中心 。 若一時(shí)想不到合適的反面例子 ， 可以用 “ 如果 …… 不是 …… ”、 “ 如果 …… 沒(méi)有 …… ”（ 如果西施沒(méi)有嬌好的容貌 ， …… 如果西施僅有嬌好的容貌 ， …… ） 等假設(shè)句式把主要例子變成對(duì)比材料 。 第五段：辨證分析 ， 立論周全 。 任何理論都不過(guò)是一種假設(shè) ， 絕對(duì)的結(jié)論容易產(chǎn)生偏頗 ， 因而一段辨證的分析能使立論更為嚴(yán)密周全 。 第六段：聯(lián)系實(shí)際 ， 升華主題 。 這一段是為了突出文章的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性 ， 聯(lián)系實(shí)際 ， 解決問(wèn)題 ， 從而使主題得到進(jìn)一步升華 。
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