【總結】萬向節(jié)滑動叉加工工藝與專用機床夾具設計TheGraduationThesisforBachelor'sDegreeGimbalslidingforkprocessingandspecialfixturedesignmachinetoolsCa
2025-08-17 16:32
【總結】湖北文理學院畢業(yè)設計(論文)正文題目基于Pro/E的連桿機及運動仿真分析專業(yè)機械設計制造及其自動化姓名王鑫軍班級機制0812學
2025-05-07 19:16
【總結】太原理工大學陽泉學院畢業(yè)設計說明書畢業(yè)生姓名:任毅專業(yè):機電一體化學號:100522038指導教師:荊忠亮所屬系(部):機械電子工程系二〇一三年五月I/48太原理工大學陽泉學院畢業(yè)設計評閱書題目:萬向節(jié)滑動叉的機械加工工藝規(guī)程及工裝設計 機電
2025-06-29 10:02
【總結】本科學生畢業(yè)設計輕型商用車傳動軸及萬向節(jié)設計TheGraduationDesignforBachelor'sDegreeDesignofLightCommercialVehicleTransmissionShaftandCardanJoint
2025-08-06 17:45
【總結】南昌航空大學學士學位論文-1-目錄1引言.............................................................................................................................22零件的分析................
2025-07-10 18:04
【總結】北京科技大學機械動力學大作業(yè)基于Proe的活塞連桿機構的運動學仿真學院:機械工程學院班級:機研111姓名:陳欣欣學號:s202108262021年5月日基于Proe的活塞連桿機構的運動學仿真
2025-05-07 18:57
【總結】......學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。
2025-06-18 17:33
【總結】徐州工業(yè)職業(yè)技術學院課程設計題目:基于Pro/E風扇設計與運動仿真班級:機械131姓名:李光學指導教師:完成日期:摘
2025-05-07 18:46
【總結】遼寧工程技術大學課程設計題目:基于Pro/E風扇設計與運動仿真班級:機械07-6班姓名:徐寶元指導教師:曹艷麗完成日期:2020年1月13日
2024-11-08 21:46
【總結】本科學生畢業(yè)設計輕型商用車傳動軸及萬向節(jié)設計TheGraduationDesignforBachelor'sDegreeDesignofLightCommercialVehicleTransmission
2025-08-24 09:39
【總結】畢業(yè)設計題目汽車萬向節(jié)力矩性能試驗臺的設計學院機械工程學院摘要汽車萬向節(jié)力矩性能試驗臺是一種等速萬向節(jié)力學性能檢測設備。它代替人力勞動實現(xiàn)了檢測過程的自動化。本設計給出了試驗臺的技術參數、測試原理、結構組成、工作特點。該試
2025-06-28 16:02
【總結】南昌航空大學學士學位論文-1-目錄1引言.............................................................................................................................22零件的分析..........................
2025-06-20 04:27
【總結】四川信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計說明書第1頁摘要本次畢業(yè)設計在明確設計要求的前提下,對零件的作用以及工藝進行了認真分析;分析確定了毛坯的制造形式,分析各工序定位基準并對定位基面進行選擇,制定工藝路線方案并進行分析比較確定最優(yōu)工藝路線,對各工序機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸進行計算和確定,計算確定各工序的切削用量以及基本工時;在這
2024-12-03 18:35
【總結】本科學生畢業(yè)設計輕型商用車傳動軸及萬向節(jié)設計系部名稱:汽車工程系專業(yè)班級:車輛工程學生姓名:指導教師:職稱:副教授TheGraduatio
2025-08-06 15:05
【總結】 44題目:萬向節(jié)滑動叉零件的機械加工工藝規(guī)程裝備設計 一、設計題目(學生空出,由指導教師填寫) 二、原始資料(1)被加工零件的零件圖1張(2)生產類型:中批或大批大量生產三、上交材料(1)被加工
2025-06-06 19:19