【正文】 園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。 做好小 班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。 做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。 （二）教研工作： 參加園教研，開展年段教研活動 ,討論新早操的具體內(nèi)容。 針對幼兒的實際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。 各班制定教研課題計劃。 鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。 （三）家長、社區(qū)工作： 召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。 配合家長做好新生 入園工作，減輕幼兒分離焦慮。 各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。 十月份： （一）保教工作： 繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機抽查。 抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理。 組織幼兒秋游。 各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。 （二）教研工作： 組織教師參加幼兒園教研活動。 年段組織教研活動，交流主題活動的開展。 （三）家長、社區(qū)工作： 開展親子活動，家園同樂活動。 組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 十一月份： （一）保教工作： 結(jié)合月目標，更換班級副墻飾的內(nèi)容。篇二：小班上學(xué)期保教工作計劃 幼兒園小班保教保育工作計劃 （ XX— XX學(xué)第一學(xué)期） 新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有 26 位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有 創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒 園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學(xué)期幼兒人數(shù) 26 人，男孩 16 名，女孩 10 名，教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。 （三）社會領(lǐng)域 愿 意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 喜歡操作、擺弄。 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由 地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、保教保育工作 做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （ 1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子， 消除他們的陌生感。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 （ 1）認識自己的標記； （ 2）學(xué)會正確的洗手方法； （ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時， 教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則 ，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （ 2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育 教學(xué)目標： ，要學(xué)會使 用禮貌用語。 ，上課會聽老師的話。 、坐下等。 教學(xué)重點： 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習(xí)慣。 教學(xué)難點： 使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 教學(xué)過程： 一、開始部分： ，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。 ：“新學(xué)期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互 相認識一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。 二基本部分： ，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。 可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細聽，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。 ，教幼兒聽琴聲，學(xué)習(xí)問好。 2/41=c 1234︱ 5︱ 5432︱ 1‖ 師：小朋友們好！生：老師您好！篇三：幼兒園小班保教工作計劃 保教工作計劃 （ XX— XX學(xué)第二學(xué)期） 小一班 一、情況分析： 本班共有 xx 名幼兒。其中男孩 xx 名，女孩 xx 名。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。 二、指導(dǎo)思想： 認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合 本班的實際情況，進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。 三、具體工作目標： （一）衛(wèi)生保健 （二）教育教學(xué) 目標 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。措施：（ 1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。 （ 2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。 （ 3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。 （ 4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 目標 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。 措施： （ 1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 （ 2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿。 （ 3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做 到“三潔”。 （ 4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標 增強幼兒的自我保 護能力。 措施： （ 1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。 （ 2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 （ 3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。 篇七：幼兒園小班保教計劃 ***幼兒園小班保教工作計劃 本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。 一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標 愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。 能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。 能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。 知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。 有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。 學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、 愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 二、主要內(nèi)容和要求 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。 培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔 自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。 會用用杯喝水，幫助幼兒建立獨立入廁。 鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。 引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自 己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動 樂趣。認識自 我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂 得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕 打預(yù)防針等勇敢精神。 引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達自己需 求，會安靜聽 加緊人說話，能聽懂簡單的指令。 三、措施 1