【正文】 ”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。 （ 3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。 （ 2）貫徹《綱要》精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。 （二）教科研工作： （ 1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的 自覺性和積極性。 (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。 （ 6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境 ，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。 （ 1）組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。 一、主要工作重點與措施： （一）保教工作： 我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。 （三）家長、社區(qū)工作： 做好新生入園前家訪。 環(huán)境創(chuàng)設、布置活動室。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關的社區(qū)活動。 教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。 做好各項資料歸檔工作。 各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 參加學園教研活動。 做好“慶六一”的各項準備工作，配合學園評選先進及紅花幼兒。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 （三）家長與社區(qū)工作： 各班召開期中家長會。 參加園每師一課活動。 加強各班班級常規(guī)訓練。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 （三）家長社區(qū)工作： 結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。 （二）教研工作： 組織開展教研活動，學習新《綱要》精神。 三月份 （一）保 教工作： 結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動。 （三）家長與社區(qū)： 召開期初家長會。 （二）教研工作： 討論、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。 增設區(qū)角材料，開放區(qū)角。 二月份： （一）保教工作： 整理活動室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展。 （三）、家長、社區(qū)工作： 各班召開期末家長會。 （二）教研工作： 各班對保教工作進行學期小結(jié)。 評價幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告單》。 元月份 （一）保教工作： 更換副墻飾內(nèi)容。 各班開展親子活動。 （二）、教研工作： 組織開展教研活動，討論有關親子活動事項。 鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。 十二月份： （一）、保教工作： 豐富主題活動的開展。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 （二）教研工作： 開展年段教研活動，共同學習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導。 配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。 開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。 十一月份： （一）保教工作： 結(jié)合月目標，更換班級副墻飾的內(nèi)容。 組織幼兒參與有關慰問老人的社區(qū)活動。 年段組織教研活動，交流主題活動的開展。 各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。 抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理。 各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。 （三）家長、社區(qū)工作： 召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。 各班制定教研課題計劃。 （二）教研工作： 參加園教研，開展年段教研活動 ,討論新早操的具體內(nèi)容。 做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。 二、月份工作安排： 九月份： （一）保教工作： 根據(jù)教育目標，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。 （ 4）通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。 （ 2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。領會學園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真 開展美術專題教研 ,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。 （ 9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。 （ 7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。 （ 5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。 （ 4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。 （ 3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。 （ 2）加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。讓家長放心地將孩子交到我們手上。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。幼兒園小班保教工作計劃參考 [精選多篇 ] 第一篇：幼兒園小班保教工作計劃參考 本學期我段共有 2 個班 ,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活 ,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展 ,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異 ,但由于幼兒年齡相當 ,因此 ,我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園 ,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。 一、主要工作重點與措施： （一）保教工作： 我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。 （ 1）組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。對幼兒進行 自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。 （ 6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的 檢查。 (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。 （二）教科研工作： （ 1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。 （ 2）貫徹《綱要》精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。 （ 3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。 （三）家長與社區(qū)： （ 1）各班在“家教園 地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。 （ 3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。 （ 5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。 各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓練。 做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。 針對幼兒的實際，結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。 鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。 配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。 十月份： （一）保教工作： 繼續(xù)組織幼兒學習新操，配合學園隨機抽查。 組織幼兒秋游。 （二）教研工作： 組織教師參加幼兒園教研活動。 （三）家長、社區(qū)工作： 開展親子活動，家園同樂活動。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。 年段開展幼兒自理能力活動比賽。 配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。 （三）家長、社區(qū)： 向家長開放 半日活動。 召開期中班級家長會議。 組織幼兒參加學園幼兒美術活動。 組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。 （三）家長、社區(qū)： 開展園報材料收集工作，鼓勵家長踴躍投稿。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。 期末班級、年段總結(jié)，配合保管員清點各班財產(chǎn)。 組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。 進行全面家訪。 做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。 補充、修訂年段、班級工作計劃。 年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 配合學園開展綠化園貌工作。 探討早操調(diào)整情況。 開展“親子活動”。 四月份： （一）保教工作： 組織幼兒春游。 組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。 （二）教研工作： 組織教師參加學園開放活動。 各班開展家長開放日活動。 五月份： （一）保教工作： 結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。 （二）教研工作： 年段開展教研活動。 （三）家長與社區(qū)工作： 開展“家園同樂”活動。 六月份： （一）保教工作： 開展慶“六一”游園系列活動，舉辦美術展覽。 協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。 （二）教研工作： 對年段、班級保教工作進行總結(jié)的交流。 （三）家長與社區(qū)： 各班召開期末家長會及家長專題講座。 開展“親子活動”。 七、八月份： （一）保教工作： 參加各種培訓、學習。 （二）教研工作： 討論、制訂保教工作計劃。 第二篇：幼兒園小班保 教工作計劃參考 本學期我段共有 2 個班 ,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活 ,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展 ,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異 ,但由于幼兒年齡相當 ,因此 ,我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園 ,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩 子們的成長。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 （ 2）加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。 （ 3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。 （ 4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。 （ 5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)