【正文】 、撕、提等技能。 三、教育教學工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 （ 1）認識自己的標記； （ 2）學會正確的洗手方法； （ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒 的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （ 3）鼓勵家長 積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。其中男孩 xx 名，女孩 xx 名?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、。本學期我們會制訂 各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。根據本學期園務計劃，結合本班的實際情況，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。 三、具體工作目標： （一）衛(wèi)生保健 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。與此同時，堅持每天開窗通風，適當的戶外活動，根據天氣情況提醒幼兒增減衣服，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 （二）教育教學 目標 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 （ 2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。 （ 4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。 目標 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。 （ 2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿。 （ 4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。 措施： （ 1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免 發(fā)生傷害事故。 （ 3）逐步養(yǎng)成說話輕 、走路輕、放下東西也要輕的習慣。 目標 注重活動區(qū)的設置及活動的開展 措施： （ 1）根據小班幼兒的年齡特點及幼兒人數設置相應區(qū)域和進去的人數。 （ 3）根據幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調整，讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。 目標 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 （三）家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。 （ 2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 三、月工作安排 二月份： （ 1）開學準備工作。 （ 4）做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。 篇六：幼兒園小班保教工作計劃 篇一：幼兒園小班保教工作計劃 幼兒園小班保教工作計劃 本學期我段共有 2 個班 ,其中小一班經過一學年的幼兒園小小班學習生活 ,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展 ,小二班均是剛入園幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異 ,但由于幼兒年齡相當 ,因此 ,我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質幼兒園 ,重視觀念的轉變和體現，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 （ 2）加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。 （ 3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。 （ 4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。 （ 5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。 （ 7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。 （ 9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。領會學園教研專題活動精神，各班根據幼兒特點及興趣，認真開展 美術專題教研 ,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內容和方法，參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。 （ 2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。 （ 4）通過“家長學校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。 二、月份工作安排： 九月份： （一）保教工作： 根據教育目標，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。 做好小 班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。 （二）教研工作： 參加園教研，開展年段教研活動 ,討論新早操的具體內容。 各班制定教研課題計劃。 （三）家長、社區(qū)工作： 召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。 各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。 抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理。 各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。 年段組織教研活動，交流主題活動的開展。 組織幼兒參與有關慰問老人的社區(qū)活動。 十一月份： （一）保教工作： 結合月目標，更換班級副墻飾的內容。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有 創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒 園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期幼兒人數 26 人，男孩 16 名，女孩 10 名，教師兩名。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 （二）語言領域 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由 地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： （ 1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。在活動時， 教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 ，上課會聽老師的話。 教學重點： 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。 教學過程： 一、開始部分： ，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。 二基本部分： ，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。 2/41=c 1234︱ 5︱ 5432︱ 1‖ 師：小朋友們好！生：老師您好！篇三：幼兒園小班保教工作計劃 保教工作計劃 （ XX— XX學第二學期） 小一班 一、情況分析： 本班共有 xx 名幼兒。我班幼兒通過在園內半年的學習、生活以及各位家長積極地配合。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規(guī)。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。 二、指導思想： 認真學習貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。措施：（ 1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。 （ 3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 措施： （ 1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。 （ 3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做 到“三潔”。目標 增強幼兒的自我保 護能力。 （ 2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 篇七：幼兒園小班保教計劃 ***幼兒園小班保教工作計劃 本學期，我班將主要以保育為重點。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。 能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。 知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、 愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔 自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。 鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。認識自 我，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂 得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕 打預防針等勇敢精神。 三、措施