20xx幼兒園小班保教工作計劃-資料下載頁
2024-11-18 23:29本頁面
【正文】 行為習慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導。部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關心和幫助。本月工作計劃制定如下：
一、工作重點
鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。
二、教育目標
(一)健康領域
鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。
培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
(二)語言領域
愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領域
會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
喜歡來，喜歡老師和同伴。
初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學領域
積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。
感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言。
通過感知、操作來比較23個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)
感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。
(五)藝術領域
對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。
學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調的歌曲。
能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育
天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展。
建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。
共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
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