【正文】 制度執(zhí)行力不強等突出問題，營造開拓創(chuàng)新、勤奮工作的良好氛圍。二是提升隊伍強素質。認真開展學習活動，通過提高理論素養(yǎng)，優(yōu)化知識結構，把握工作規(guī)律，不斷提高業(yè)務能力和水平。堅持理論聯系實際的學風，努力把學習的成果轉化為謀劃發(fā)展、 推動發(fā)展的思路，促進工作的措施和領導工作的本領。切實解決學習意識不強，教育管理理念滯后，指導工作能力不足等問題，營造好學上進、奮發(fā)有為的良好氛圍。三是求真務實提效能。牢固樹立群眾觀念和實干意識，大力弘揚密切聯系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，深入基層、深入師生、深入實際 ,不斷提升服務管理水平，改進服務方式，為師生群眾提供優(yōu)質、快捷、高效服務。切實解決服務意識不強、辦事效率不高和畏難情緒等突出問題，營造雷厲風行、真抓實干的良好氛圍。四是廉潔從政樹形象。著力抓好宗旨教育，認真落實黨風廉政建設責任制，教育和督促黨員干部自覺 遵守《廉政準則》，建立健全科學有效的體制機制，逐步施行決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權的分離。通過建章立制，嚴明紀律，切實解決作風浮躁、脫離群眾和紀律觀念淡薄等突出問題，營造勤政廉政、風清氣正的良好氛圍。 三、方法步驟 （一）學習動員階段（ 10 月中旬 —— 11月上旬） 抓好學習教育。深入開展以“正風氣、強素質、提效能、促發(fā)展”為主題的系列學習教育活動，通過干部培訓、專題報告會、民主生活會、組織生活會、上黨課等多種方式，深入學習黨的十七大和十七屆六中全會精神、胡錦濤同志“七一”講話精神、市十二屆黨代會精神以及《公務員法》、《行政許可法》、《廉政準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《關于進一步落實中央厲行節(jié)約要求的通知》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》（中辦發(fā)〔 2021〕 25 號）和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定的實施 細則》，學習各級教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，學習部門業(yè)務知識和現代經濟、社會管理、法律、科技等知識。每周至少組織兩個晚上，每個晚上至少安排兩個小時集中學習。要堅持學用結合，進一步弘揚理論聯系實際的學風，著眼于解決制約教育科學發(fā)展的的實際問題，善于把學習上的體會和成果轉化為改進工作的具體措施和促進工作的強大動力，切實增強學習的針對性、實效性，提高分析預測、謀劃發(fā)展的能力。 開展“四個一”活動。學習教育活動期間，重點開展“四個一”活動：一是召開一次動員會，引導廣大干部職工充分認識 活動的重大意義，明確指導思想、重點內容、方法步驟，以高度負責的精神和自覺認真的態(tài)度，積極主動地投入到活動中去；二是講一堂黨課，教育局主要負責同志圍繞如何提高作風建設成效講一堂黨課；三是召開一次座談會，全體干部職工圍繞本單位、本部門工作職責，以“正風氣、強素質、提效能、促發(fā)展”為主題，就如何提高作風建設認真開展討論，并制定相應的工作措施；四是撰寫一篇心得體會，每位干部職工都要認真做好學習筆記，同時要結合個人的思想和工作實際，邊學習、邊思考、邊總結，撰寫一篇學習心得體會。各科室和全體干部職工要通過自己找、群眾提 、上級點、相互幫的方式，圍繞思想作風、工作作風、生活作風等方面，查找存在的問題和不足，并認真分析存在問題的原因。要廣泛征求意見，通過召開座談會或發(fā)放征求意見表等方式，圍繞本單位、本部門或個人工作職責，面向管理或服務對象，深入基層征求意見建議。要開展作風建設民主評議，特別要重視吸收黨代表、人大代表、政協(xié)委員、有關專家學者、校長和一線教師代表等參加評議。評議結果將公開公布并納入年終考核，作為全體干部職工評優(yōu)評先、晉職升級和職務崗位調整的重要依據。在深入學習、做好自查自糾的基礎上，各科室和全體干部職工要結合工作實 際，對查找出來的問題進行認真梳理，講表現，看實質，查危害，找出路，著重于主觀上認真分析原因、查找根源，并結合自己的崗位職責和自身思想深層次的問題，提出具體的工作目標和整改措施。對查找出來的問題能及時解決的立即糾正解決；對有些需要一定時間才能解決的問題，要組織調查研究，限時進行整改；對因客觀條件限制、目前難以解決的問題，要努力創(chuàng)造條件逐步解決，切實做到“一整頓就要改正，一改正就要變化，一變化就必須堅持”，務求取得實實在在的效果。普通干部職工的工作目標和整改措施交科室負責人審核后存檔，各科室及股級以上干部的工作 目標和整改措施交委局分管領導審核后存檔。市委教育工委、市教育局機關的整改方案于 2021 年 1 月 10 日前送市深化干部作風建設工作領導小組辦公室。 （四）總結鞏固階段（ 2021 年 1 月中旬 —— 1 月下旬） 四、工作要求 （一）加強組織領導。為促進干部作風建設深化活動有序有效扎實開展，市委教育工委、市教育局成立教育系統(tǒng)深化干部作風建設工作領導小組，負責組織指導開展活動。組長由市委教育工委副書記、教育局局長吳亞明擔任，委局領導班子其他成員為副組長，各科室負責人為小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室 主任由人事科負責人傅建全擔任，成員由辦公室、人事科、政教科、監(jiān)察室等有關科室人員構成，負責統(tǒng)籌協(xié)調各項工作落實，推進活動深入開展。 （二）加強宣傳報道。市委教育工委、市教育局將在“南安教育信息網”開設“深化干部作風建設專欄”，定期編印活動簡報，并充分運用標語、學習欄、宣傳欄等宣傳工具，大力宣傳進一步深化干部作風建設活動的重大意義，及時總結推廣開展活動取得的好成效，營造良好輿論氛圍。同時，對工作不負責任、不作為、亂作為等導致工作滯后或出現嚴重后果的反面典型進行曝光，彰顯先進，鞭撻落后，努力營造在執(zhí)行上 比精神、在執(zhí)行上見高低的輿論氛圍。 （三）強化監(jiān)督檢查。深化干部作風建設深化活動要堅持求真務實、真抓實干，從解決作風建設實際問題的需要出發(fā)，杜絕走過場、應付了事的做法；要出實招，求實效，以實實在在的工作成果作為檢驗作風建設的標尺。教育系統(tǒng)深化干部作風建設工作領導小組將組織有關人員對活動開展情況進行監(jiān)督檢查，對作風差、工作不力、整改不到位的科室和個人進行通報批評，問題嚴重的按有關辦法進行問責追究。 （四）抓好統(tǒng)籌結合。要樹立全局觀念，正確處理開展干部作風建設活動與做好當前教育各項工作的關系，統(tǒng) 籌安排、協(xié)調推進，把改進干部作風的實際效果轉化為推進工作的強大動力，把開展活動激發(fā)出來的積極性、創(chuàng)造性體現到落實各項工作任務中去，努力做到業(yè)務工作和作風建設兩不誤、兩促進。