【導(dǎo)讀】德魯克的《德魯克管理思想精。要》,收獲頗多,同時也感觸良多。理工作經(jīng)歷,從精心挑選的10部作品中取其精華編寫成的。全世界的管理者都應(yīng)該感謝彼得.德魯克這個人,因為他貢。獻(xiàn)了畢生的精力,來理清我們社會中人的角色和組織機構(gòu)的角色。能夠協(xié)調(diào)配合,揚長避短,實現(xiàn)最大的集體效益而實施的活動。為一門科學(xué),作為一種實踐,涉及人與社會的價值觀。高校而言,最終目標(biāo)是教書育人。獨特的現(xiàn)代發(fā)明,把人們組織起來協(xié)同工作,并建立起社會組織。能實現(xiàn)外部目標(biāo),并獲得相應(yīng)的成果。造成很大的困惑。有其自身的假設(shè)、目標(biāo)、工具、績效目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)。二兔”,同時追逐兩只兔子,最大的可能是兩手空空。更是意味著放棄。勢,這就要求我們必須自我改造。德魯克的思想精髓不僅僅教會了企業(yè)的管理者如何。管理和教育員工,同時也教會了員工如何自我改造,自我發(fā)展。