【正文】 制度，創(chuàng)新機制，嚴把進人關 在我國的具體國情下，眾所周知，高校仍然存在易進難出的情況。在學校黨政的領導和支持下，進一步完善制度，嚴把進人關，形成了一套形之有效的進人機制。首先，本著科學規(guī)劃、按需設崗、結構合理、嚴格程序的工作原則，做好人才增量規(guī)劃，制定了 XXXX 年進人規(guī)劃，做到按圖索驥。其 次，在政策制度上，重新修訂了《中國農業(yè)大學人事調配工作規(guī)定》和《中國農業(yè)大學高層次人才引進管理暫行辦法》等，使之制度化、規(guī)范化，做到有制度可依。第三，在具體措施中，實施公開招聘制度，所有擬招聘崗位及條件通過校園網公開招聘，提高招聘的公開競爭性 。第四，建立兩級評審制度，在各學院學術委員會初選面試的基礎上，按照 1： 3 的比例向學校評委會推薦候選人，學校按照教學科研人員、管理和教輔人員分別組織遴選，本著寧缺勿濫的原則，經過投票確定入校人選。通過嚴把進人關，進一步保證新入校人員的質量和水平，收到了較好的效果。 加大力度，實施高端人才引進引智工程 高端人才引進引智工程是學校自 XX 年開始實施引進人才工程的一個延續(xù)和完善，學校繼續(xù)加大對高層次人才引進的支持力度，從學校的辦學思想、發(fā)展目標以及學科建設等方面綜合考慮，制定了《中國農業(yè)大學實施海外高層次人才引進計劃 (千人計劃 )暫行辦法》，重新修訂了《中國農業(yè)大學高層次人才引進管理暫行辦法》。新《辦法》在提高引進人才待遇的同時，也提高了引進人才的門檻。按照新《辦法》，成立了由校領導、院士、專家，學院、機關職能部門負責人組成的學校高層次人才評審委員會。使學校高層次 人才的遴選、考核等評審環(huán)節(jié)更加科學、合理和民主，更好的發(fā)揮了學校各級學術委員會的作用。 四年來，學校共批準引進千人計劃入選者 4人、高層次人才 56人。實際辦理入校手續(xù)的 34 人，引進人才的合同經費總計 2555 萬。他們中的多數人在各自的教學、科研工作中發(fā)揮了積極作用，成為我校教學和科研的領軍人物和中堅力量。此外，完善并加強了引進人才的期中、期滿考核制度，考核優(yōu)秀的人員給予獎勵，考核不合格人員不予續(xù)聘。 在引智工作中，重新修訂《中國農業(yè)大學榮譽教授、兼職教授聘任管理暫行辦法》，制定《中國農業(yè)大學國外 兼職教授崗位津貼實施細則》等文件，使我校的榮譽教授和兼職教授聘任工作更加規(guī)范化、精細化。目前我校共有兼職教授 189 人。 其他相關工作 近四年來，還努力做好其他日常等相關工作。包括在職職工的工資管理、離退休事務辦理、西部地區(qū)專家來校進修、機構與編制管理、科級機構和科級崗位管理、援疆干部派出與管理、解決干部夫妻兩地分居工作、京外調干、出國人員審批、北京市科技新星培養(yǎng)、本科教學評估、歷史遺留問題、勞動糾紛、人才交流中心等。 此外，注重人事處自身的隊伍建設，堅持每周例會制度，研討工作，還 通過人事處黨支部、工會小組組織活動等，保障人事處團隊團結、務實、高效、上進、愉快的開展工作。同時加強了人事的基礎工作，包括人員數據庫、人才人事報告、日常的數據報表、各類文檔等，使人事工作更高效、準確、快捷。 加強了與教育部和兄弟院校的交流與溝通，及時了解上級精神和其他高校的情況。 四、努力方向 為了更好的完成上述工作，我堅持按照任職條件來要求自己，一方面認真學習政治理論，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，另一方面努力學習黨的各項方針、政策，尤其是人事工作方面的政策規(guī) 定。認真調查研究，講實話，辦實事，求實效。四年來的工作使我體會到，做好人事工作，不僅要投入，要掌握政策，要學會與人打交道的各種辦法，還要有極大的耐心，因為人事工作面對的是每一個情況都不同的個體，要想讓每個人都滿意而歸實屬不易。我一直朝著這個方向努力，但總還是有的人不滿意，因為有些事情的確難以解決，尤其是一些歷史遺留的多年沒有解決的問題，我只能耐心解釋、勸說。 所以面對這樣一個崗位，尤其是在大力提倡以人為本、創(chuàng)建和諧社會的形勢下，我還需不斷學習，提高自己的政策水平、管理能力和服務意識，使自己具備更高的 組織能力和專業(yè)知識來勝任工作。在工作中，我還注意嚴格要求自己，起模范帶頭作用，作為處長有責任把全處的同志團結在一起，大家互相關心、分工配合，心情愉快的一起工作，一起加班。團結才能提高工作效率，才能工作的心情愉快。因此，我和我的同事一直在努力營造一個團結、合作、愉快的工作氛圍，使其中的每一個人都快樂的工作著。 還要在以下方面進一步加強： 處理好重點工作、日常工作、臨時性工作的關系，應當增強工作的計劃性，合理安排好時間，有所側重 。 加強學習和調查研究，學習上級的各項文件和政策，學 習兄弟院校的經驗，深入基層調查研究，認真進行人事工作的研究 。 堅持以人為本，和諧校園的工作原則，對于多年以來的各種遺留問題、疑難問題多做耐心細致的解釋工作和思想工作 。 工作中既要站在學校層面，也要考慮到基層單位的實際和困難，合理的部署各項工作，注重工作的效率和結果。 總之，按照規(guī)范、有序、熱情、主動、務實、高效的要求，加強人事工作作風建設，做到精細、規(guī)范，全方位服務，為教師成長搭建一個良好的軟平臺。發(fā)揮智囊團的作用，以實現(xiàn)學校戰(zhàn)略發(fā)展為目標，為學校的正確決策提供強有力的支持。 第五篇：人事處個人工作總結 個人工作總結 自十月份來人事處工作的這兩個多月時間里，在葛處長的指導、幫助和人事處同事程錦、李夢的關心、支持下，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平，積極協(xié)調配合其它部門工作。協(xié)助葛處長做好本輪機構改革人員定崗定編的前期準備工作、崗位申請表的制作、發(fā)放、回收和審核，聘書的打??；協(xié)助同事做好解聘的非全日制用工人員的信息核對、補償款的核算；參與人事考評工作和工資分配制度改革方案的修改工作。 回顧兩個多月來的工作實踐，我在思想上、工作上取得了一點進步，能較好地完成領導安排和交辦的工作任務。但也認識到自己的不足，我在人事處工作的時間短，經驗還不足，業(yè)務面還較窄，業(yè)務水平還有待提高。 今后，我還需不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務水平，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，自覺地把自己置于同事的監(jiān)督之下，虛心向同事請教，勤奮工作，為我院人事工作做出自己的貢獻。