【正文】 質課競賽取得了優(yōu)異的成績，他們是周明章、成文杰、龔曉燕等。去年我校在接受教育局的常規(guī)檢查，都得到領導們的好評，此外，今年我校市級骨干教師將代表學校參與教育局教研室送課下鄉(xiāng)；數(shù)學教研課題在全縣的小學課題研究方面處于前列。 五、存在不足 。金無足赤，人無完人，再優(yōu)秀的人也存在缺點和不足，更何況是一名平凡的教師。伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出： ，管理能力、協(xié)調能力還存在很大不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。 的業(yè)務能力方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上， 在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。 ，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。 ,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致 ,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠 ,不能全盤了解教師教學動態(tài)，教學管理水平有待提高。 六、今后的努力方向。 ,更新知識結構 ,不斷提高管理水平 ,跟上時代發(fā)展的新要求。 ,努力將工作做得更好。 3.加強教學研究 ,虛心學習 ,不斷提高自身業(yè)務能力。 以上是我來教導工作負責來的簡單回顧 ,今后我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事” ,只要是有利于師生的 ,我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的 ,我都將努力去做。為學校的發(fā)展盡一份力。 以上述職 ,不當之處 ,敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家 ! 姚華強 2021年 3月 30 日 第五篇：教導主任述職報告 述職報告 龍門中心小學 楊福林 述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二 00 四你參加工作，現(xiàn)任龍門中心小學教導主任?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是：領導栽培 +崗位鍛煉 +個人汗水 =收獲。本本人擔任中心小學教導主任，并擔任六（ 1）班數(shù)學教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將個人工作總結如下： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務 、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。 二、個人教學工作： 我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數(shù)學已是第五年，在教學方面已經積累了一些經驗，逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范上公開課（六年級數(shù)學：圓的周長）和示范課（六年級數(shù)學：比的基本性質）。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助 班主任，與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分學生能信任本人，學習興趣較濃。主要業(yè)績：近幾年小學畢業(yè)會考成績位于全學區(qū)前列，多次被學校、學區(qū)、鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”， 2021 年被縣委縣政府命名為“優(yōu)秀教師”。 三、教導處工作： （一）搞好校本教研培訓工作。 在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。 開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研（語文組 、數(shù)學組、綜合組）；組織安排教師上公開課、示范課； 成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 （二）落實校本培訓方案。 制定了學校切實可行的校本培訓方案，健全了校本培訓制度。 開展了校本培訓活動。為適應新時期對教師的要求，組織了45 歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發(fā)電子郵件、網上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。 組織了教師教學評賽活動。 （三）狠抓教學常規(guī)檢查與落實。 每月組織年級主任對教師教學常規(guī)進行了督查。 本由教導處組織，其他班子成員教研組長參與進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。 對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。 （四）進一步深化課程教學改革。 首先，深入細致地做好了學習“洋思經驗”宣傳、動員工作。 加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會， 并且進行 了總結，查找出了課改中存在的問題。 （五）打造“書香校園”活動。 制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經典閱讀”情況。 開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽。 檢查了教師讀書筆記。 五、存在的不足： 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。 深入課堂、深入 班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。 工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。