【正文】 益放在首要位置，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨；克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；克服自由主義，樹立高度負(fù)責(zé)的精神，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對(duì)組織、對(duì)他人、對(duì)個(gè)人、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度。 教書育人，把握現(xiàn)代教育真諦。 教師黨員要以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，做改革學(xué)校道德教育的實(shí)踐者。加強(qiáng)法律意識(shí)、民主意識(shí)，依法執(zhí)教，加強(qiáng)學(xué)科教 學(xué)中的德育滲透，在自己的工作中切實(shí)關(guān)心學(xué)生的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)。善于做好學(xué)生的思想工作，要在工作中樹立以人為本的觀念，以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求。努力成為學(xué)生思想工作的高手和學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師，為其他教師作出表率。 刻苦鉆研，提高自身素質(zhì)與能力。 作為教師黨員首先應(yīng)該努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。作為教師黨員必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而 進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為教師黨員只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺(tái)。 以身作則，為人師表。 作為教師黨員應(yīng)是社會(huì)大家庭中的優(yōu)秀一員，作為塑造靈魂的工程師，教師黨員首先就應(yīng)該是榜樣，首先要教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為一名教師黨員，一定要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到。應(yīng)能站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無(wú)形的方法能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。 傾注愛心，使學(xué)生“親其師，信其道”。 師德的核心就是愛 對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。愛就是奉獻(xiàn)。作為教師黨員應(yīng)該是一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)有的一切，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家 庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，用師愛凝聚學(xué)生的心，通過熱愛，使我們每一個(gè)教師黨員噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心。真正做“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的帶頭人。 五、教師黨員應(yīng)是爭(zhēng)做求真務(wù)實(shí)的帶頭人 求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們教育教學(xué)工作的活力所在，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力所在，更是黨和人民的教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。教師黨員必須具備這樣的科學(xué)精神和政治品格。 必須處理好全局和局部的關(guān)系。 教師 黨員應(yīng)該具有大局意識(shí)，個(gè)人工作、部門工作首先服從于學(xué)校的工作安排。正確處 3 理好部門與部門的工作關(guān)系，能夠讓局部的工作有力地支持學(xué)校整體的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生最大的工作效益。教師之間要堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)，相互聽課，相互交流，教學(xué)相長(zhǎng)。開展教學(xué)研究活動(dòng)不能僅局限于會(huì)議教研，要形式多樣，相互之間多開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，相互切磋教學(xué)方法，交流教學(xué)思想，展示教學(xué)成果等。 必須處理好眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。 我們的黨員教師既要抓緊解決教育教學(xué)工作中急需解決的突出矛盾和問題，切實(shí)提高工作的效益，克服在問題和矛盾面前畏 難的心理，糾正解決問題拖拉的作風(fēng)，又要著眼未來(lái)的發(fā)展，追求長(zhǎng)期的效果。 必須把求真務(wù)實(shí)作風(fēng)要落實(shí)在教育教學(xué)的管理工作上。 每一位教職工都應(yīng)是德育工作者，是學(xué)校教育教學(xué)的管理工作者。教師黨員務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)要在自己的工作中得到充分體現(xiàn)，求真務(wù)實(shí)之風(fēng)要落實(shí)在狠抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等管理工作上，要落實(shí)在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的工作上。同時(shí)，搞好教學(xué)工作是職責(zé)賦予最起碼的要求，每一位教師黨員都應(yīng)該在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核、成績(jī)分析、試卷評(píng)講等各個(gè)環(huán)節(jié)做到求真務(wù)實(shí)，在教學(xué)過程中一絲不茍， 成為普通教師的榜樣。 六、教師黨員應(yīng)爭(zhēng)做廉潔自律的帶頭人 教師黨員要始終把廉潔自律當(dāng)作責(zé)任和義務(wù)，把“嚴(yán)以律己，追求品質(zhì)”作為做人、為師、處事的標(biāo)尺，時(shí)刻牢記組織的重托、法律的規(guī)誡，把廉潔自律貫穿于各項(xiàng)工作中，自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，自重、自省、自警、自勵(lì)。 認(rèn)識(shí)意義，明確責(zé)任。 廉潔，自古以來(lái)就是中華民族的基本道德規(guī)范。廉潔從教，是指教師在教育教學(xué)生涯中始終嚴(yán)格自律，堅(jiān)持廉潔的操守，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物，不受社會(huì)上一些惡習(xí)的沾染，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人做出表率。廉潔自律是教師為人的前提，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，品清行潔是教師確立“師道”的重要內(nèi)容，更是教師“為師”的重要人格標(biāo)準(zhǔn)。 隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師地位的提高，教師的言行日益為社會(huì)所矚目，教師廉潔自律的行為更能為世人稱頌，有利于推進(jìn)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成和發(fā)展。教師黨員必須增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，大處著 眼，小事著手，防微杜漸，身體力行，努力做端正黨風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)的表率，做廉潔自律的表率，為推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 不斷學(xué)習(xí)，以德修身。 教師黨員應(yīng)不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以科學(xué)的道德觀念武裝自己，以高尚的道德情操發(fā)展自己，這樣才能與時(shí)同步，立于時(shí)代的潮頭。要注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政、廉潔自律的有關(guān)法規(guī)，學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞、牛玉儒等新時(shí)期的榜樣，以活生生的先進(jìn)事跡感召自己，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，以德修身。 甘守“清貧”，愛崗敬業(yè)。 為人師表、愛崗敬業(yè)、甘 守清貧，是教師的一種良好的職業(yè)道德，也是嚴(yán)格履行教師職責(zé)的良好行為表現(xiàn)。教師黨員更要自覺抵制“金錢物欲”之風(fēng)，甘守“清貧”的教書育人生活。要不斷強(qiáng)化廉潔自律的意識(shí)，通過對(duì)優(yōu)秀黨員的事跡的學(xué)習(xí)，立足本職，勤于自勉，自覺抵制奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)氣。還要教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，文明的升華，對(duì)我們教師黨員的永葆先進(jìn)性提出了新的要求。我們要努力貫徹“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把握社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的脈搏，使教師黨員的先鋒模范作用更有活力，使基層黨組織在學(xué)校工作中發(fā)揮出 更好的作用。