【導(dǎo)讀】生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。的設(shè)計(jì)性試驗(yàn)，在突出基本技能、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，以進(jìn)化上有重要地位的代表動(dòng)物為材料，力和創(chuàng)新意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本課程實(shí)驗(yàn)共安排30學(xué)時(shí)，其中18學(xué)時(shí)為必選實(shí)驗(yàn)，12學(xué)時(shí)為可選實(shí)驗(yàn)。1動(dòng)物組織制片與觀察32綜合必選。2原生動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生。3動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育32驗(yàn)證可選。4水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生命活。5渦蟲、寄生扁蟲及蟲卵觀察32綜合必選。15家兔解剖及哺乳綱分類32綜合必選。17種群數(shù)量變動(dòng)及生物多樣。平時(shí)成績(jī)占30分；實(shí)驗(yàn)筆試成績(jī)占30分；實(shí)驗(yàn)操作考試占40分。料與方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論，參考文獻(xiàn)等部分。課程名稱動(dòng)物生物學(xué)課程代碼070115實(shí)驗(yàn)類別基礎(chǔ)。能活動(dòng)，又有最原始的組織器官分化。通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)這些特征，主要有水螅的活體。器官、攝食活動(dòng)及對(duì)刺激的反應(yīng)。吸取小螅，壓片，觀察刺細(xì)胞及刺絲囊，網(wǎng)狀

　　

【正文】 課程類型：專業(yè)必修課 服務(wù)專業(yè)：生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)本科 二 、 教學(xué)目的和要求 掌握基本的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能； 培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)的能力和通過(guò)實(shí)驗(yàn)解決科學(xué)問(wèn)題的能力； 與理論課教學(xué)配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握。 三 、 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 總學(xué)時(shí) 20 學(xué)時(shí) 必做 16 學(xué)時(shí) 選做 4 學(xué)時(shí) 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 備注 1 堿法抽提質(zhì)粒 D NA 4 20 驗(yàn)證 必做 2 瓊脂糖凝膠電泳測(cè)定 DNA 的濃度與純度 4 20 驗(yàn)證 必做 3 CaCl 2 法轉(zhuǎn)化大腸桿菌 4 20 驗(yàn)證 必做 4 PCR 法擴(kuò)增 DNA 4 20 驗(yàn)證 必做 5 DNA 重組 4 20 綜合 選做 6 哺乳動(dòng)物基因組 DNA 的提取 4 20 綜合 選做 7 植物總 RNA 提取 4 20 綜合 選作 8 蛋白質(zhì)的分離純化 4 20 驗(yàn)證 選作 9 蛋白質(zhì)的電泳及染色 4 20 驗(yàn)證 選作 10 蛋白質(zhì)的檢測(cè)：酶聯(lián)免疫吸附實(shí)驗(yàn) 4 20 驗(yàn)證 選作 11 蛋白質(zhì)印記法 8 20 驗(yàn)證 選作 12 外源基因在大腸桿菌中表達(dá) 8 20 綜合 選作 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作 5 0% 期末實(shí)驗(yàn)考核 3 0% 試驗(yàn)報(bào)告 2 0% 五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》魏群主編，高等教育出版社。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫明實(shí)驗(yàn)原理、材料、主要操作步驟、結(jié)果、討論分析。 六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息： 34 《 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 》 ( 0 7 0 2 0 2 ) 課程 教學(xué)大綱 40 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 一 . 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 《 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 》 是生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程三個(gè)本科專業(yè)的必修課，是生命科學(xué)學(xué)科體系中重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 本課程的任務(wù)是 教授生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用，并通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生掌握常用的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)理論和方法，并能進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)操作，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)意意識(shí)的形成和綜合素質(zhì)的提高 。 通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課程，要求學(xué)生掌握生物化學(xué)中基本的實(shí)驗(yàn)方法 , 包括物質(zhì)的分離提取、定性鑒定、定量 分析等 , 以及基本的技能訓(xùn)練，如掌握滴定、層析、分光光度法、電泳技術(shù)等。 三、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 本課程實(shí)驗(yàn)共安排 40 學(xué)時(shí) , 其中 20 學(xué)時(shí)為必選實(shí)驗(yàn) ,2 0 學(xué)時(shí)為可選實(shí)驗(yàn) . 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 1 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)簡(jiǎn)介 2 20 綜合 必選 2 酶的特性 2 2 綜合 必選 3 VC的定量測(cè)定 2 、 6 二氯酚靛酚法 2 2 綜合 必選 4 可溶性糖的測(cè)定 蒽酮比色法 2 2 綜合 必選 5 PA G E （盤式） 6 10 綜合 必選 6 氨基酸的分離鑒定 紙層析法 2 2 綜合 必選 7 蛋白質(zhì)的含量測(cè)定 G 250 法 2 2 設(shè)計(jì) 必選 8 酵母 R N A 的分離與鑒定 2 2 綜合 必選 總計(jì) 20 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 可選 1 VA、 B B2 的定性鑒定 2 2 驗(yàn)證 可選 2 肝臟谷丙轉(zhuǎn)氨酶活性測(cè)定 2 2 綜合 可選 3 PA G E （垂直板式） 6 10 綜合 可選 4 蛋白質(zhì)的性質(zhì) 2 2 驗(yàn)證 可選 5 酵母 R N A 的分離與鑒定 2 2 綜合 可選 6 R N A 含量的測(cè)定 苔黑酚法 2 2 綜合 可選 7 SO D 活性測(cè)定 N B T 光還原法 2 2 綜合 可選 8 過(guò)氧化物酶活性測(cè)定 2 2 綜合 可選 9 單核苷酸的離子交換柱層析分離 6 10 綜合 可選 10 用正交法測(cè)定幾種因素對(duì)酶活力的影響 4 6 綜合 可選 11 可溶性糖的硅膠薄層層析 4 4 綜合 可選 12 雙縮脲法測(cè)定蛋白質(zhì)的含量 2 2 綜合 可選 35 《 生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn) 》（ 0 7 0 2 2 0 ） 教學(xué)大綱 40 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 一 . 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 《 生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn) 》 是生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程三個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)任選課，是生命科學(xué)學(xué)科體系中重要的實(shí)驗(yàn)課。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 本課程的目的是使學(xué)生掌握生物技術(shù)領(lǐng)域基本的操作技術(shù) 。 通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)這門課程，要求學(xué)生掌握培養(yǎng)基的配置、無(wú)菌操作技術(shù)、離體培養(yǎng)系統(tǒng)的建立、原生質(zhì)體的制備與融合以及酶工程領(lǐng)域中基本而系統(tǒng)的操作技術(shù)，了解其技術(shù)關(guān)鍵及所需的設(shè)備，為今后開展這方面的工作奠定基礎(chǔ)。 三、學(xué)時(shí)分配及 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 本課程實(shí)驗(yàn)共安排 40 學(xué)時(shí) , 其中 20 學(xué)時(shí)為必選實(shí)驗(yàn) ,20 學(xué)時(shí)為可選實(shí)驗(yàn) . 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 細(xì)胞工程 1 培養(yǎng)基制備 2 6 綜合 必選 2 無(wú)菌操作技術(shù) 2 6 綜合 必選 3 植物快繁 2 6 綜合 可選 4 EC 的誘導(dǎo)、繼代與分化 8 6 綜合 必選 5 原生質(zhì)體制備、融合與鑒定 8 12 綜合 必選 酶工程 10 SO D 的分離與純化 6 6 綜合 必選 11 蛋白含量測(cè)定 4 6 綜合 必選 12 SO D 酶活力、比活力的測(cè)定 8 12 綜合 必選 13 SO D 同工酶分析 6 20 演示 必選 14 SO D 分子量的測(cè)定 6 20 演示 必選 15 PO D 的分離與分析 12 可選 總計(jì) 40 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 （ 1 ） 實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)的 50% 。 （ 2 ） 認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、沒(méi)有明顯的失誤、實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，占 30% 。 （ 3 ） 考勤情況、愛(ài)護(hù)并按操作規(guī)程使用儀器，占 1 0% 。 （ 4 ） 其 他。如有無(wú)創(chuàng)新思路、對(duì)問(wèn)題的深入探討、對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見等，占 10% 。 36 《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》（ 070207 ）教學(xué)大綱 一 . 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 所屬類型：專業(yè)課 服務(wù)專業(yè)：生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)本科 二 . 實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 掌握遺傳學(xué)基本理論和有關(guān)的研究技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法和思路。 三 . 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí) 3 0 學(xué)時(shí) 必做 20 學(xué)時(shí) 選做 10 學(xué)時(shí) 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 備注 1 植物細(xì)胞有絲分裂 2 20 驗(yàn)證 選作 2 減數(shù)分裂 2 20 驗(yàn)證 必做 3 果蠅形態(tài)觀察及飼養(yǎng) 2 20 驗(yàn)證 必做 4 果蠅唾腺染色體 觀察 2 20 驗(yàn)證 必做 5 果蠅的單因子 2 20 驗(yàn)證 必做 6 果蠅的雙因子雜交 2 20 驗(yàn)證 必做 7 果蠅的伴性遺傳 2 20 驗(yàn)證 必做 8 染色體核型分析 2 20 驗(yàn)證 必做 9 植物多倍體誘發(fā) 2 20 驗(yàn)證 必做 10 性染色質(zhì)體的觀察 2 20 驗(yàn)證 必做 11 染色體分化染色技術(shù) 2 20 綜合 必做 12 粗糙鏈孢霉的雜交 2 20 綜合 選做 13 大腸桿菌營(yíng)養(yǎng)缺陷性菌株的篩選 2 20 綜合 選做 14 大腸桿菌的雜交 2 20 綜合 選做 15 自選 實(shí)驗(yàn) 6 20 綜合 選作 四 . 實(shí)驗(yàn)課的考核 平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作 50% 期末實(shí)驗(yàn)考試 30% 試驗(yàn)報(bào)告 20% 五 . 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 試驗(yàn)指導(dǎo)書：《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）劉祖洞 江紹慧編 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫明實(shí) 驗(yàn)原理、材料、 主要操作步驟、結(jié)果、討論分析。 六 . 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息 37 植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) （ 0 7 0 2 1 9 ）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 一、 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè)： 課程類型：專業(yè)任選課 服務(wù)專業(yè)：生物科學(xué)本科，生物工程本科，生物技術(shù)本科 二、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 使學(xué)生更好地掌握植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)的基本理論和有關(guān)的研究技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法和思路。 三、 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所：生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室植物組織離體培養(yǎng)室 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 30 。 模塊 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 1 培養(yǎng)基的制備 3 4 6 綜合、必修 1 2 無(wú)菌操作技術(shù) 3 4 6 綜合、必修 3 植物快速繁殖技術(shù) 8 4 6 綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)、限選 4 莖尖脫毒培養(yǎng) 6 4 6 綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)、任選 2 5 離體胚的培養(yǎng) 6 4 6 綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)、任選 6 細(xì)胞懸浮培養(yǎng) 10 4 6 綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)、任選 3 7 體細(xì)胞雜交及鑒定 10 4 6 綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)、任選 注：學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)須先完成模塊一的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，再在模塊二選擇 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在模塊三中選擇 1 個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)。 實(shí)驗(yàn)一開出后，每人將要選作的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確認(rèn)，實(shí)驗(yàn)選定后不能隨意更改。 四、 實(shí)驗(yàn)課的考核 平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作 5 0% （包括：實(shí)驗(yàn)考勤、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)儀器使用記錄、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果） 期末實(shí)驗(yàn) 考 試 3 0% 試驗(yàn)報(bào)告 2 0% 五、 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：（待定） 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫明實(shí)驗(yàn)原理、主要操作步驟、結(jié)果 或結(jié)論 、討論分析。 六、 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息 38 《分析化學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)大綱 課程名稱：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) 編 碼： 0922 5802 一、課程類型及服務(wù)對(duì)象：專業(yè)基礎(chǔ)課，化學(xué)教育專業(yè)專科 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和要求： 1 、 目的 ： 通過(guò)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生加深對(duì)水溶液中化學(xué)平衡等基礎(chǔ)理論的理解，掌握化學(xué)分析基本分析方法，正確使用常見化學(xué)分析儀器，掌握化學(xué)分析的基本操作技術(shù)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 2 、 要求：（ 1 ）掌握常見陽(yáng)、陰離子的定性分析方法； （ 2 ）掌握滴定分析、重量分析、基本操作技術(shù)； （ 3 ）掌握分析結(jié)果及其準(zhǔn)確度、精密度和表示方法 ； （ 4 ）掌握甲醛法、雙指示法劑法、 ED T A 法、 K2C r2O7法、碘量法等滴定分析基本方法； （ 5 ）掌握重量分析的原理和方法； （ 6 ）深刻理解反應(yīng)條件的意義和作用，正確選擇和創(chuàng)造適宜的反應(yīng)條件； （ 7 ）培養(yǎng)實(shí)事求是、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和科學(xué)方法。 三、學(xué)時(shí)分配慣用語(yǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表： 教學(xué)大綱規(guī)定分析化學(xué)總課程為 130 學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn) 76 學(xué)時(shí)。 《分析化學(xué)》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 類型 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 驗(yàn)證 演示 設(shè)計(jì) 1 儀器的準(zhǔn)備與定性分析基本操作的訓(xùn)練 3 1 演示 + 訓(xùn)練 2 每一組陽(yáng) 離子分析 3 1 設(shè)計(jì) 3 每二組陽(yáng)離子分析 4 1 設(shè)計(jì) 4 每三組陽(yáng)離子分析 4 1 設(shè)計(jì) 5 每四、五組陽(yáng)離子分析 4 1 設(shè)計(jì) 6 陽(yáng)離子未知液分析 4 1 設(shè)計(jì)（考試） 7 陰離子的初步試驗(yàn) 3 1 驗(yàn)證 8 陰離子的分別測(cè)定 3 1 驗(yàn)證 9 陰離子未知液分析 3 1 設(shè)計(jì)（考試） 39 《無(wú)機(jī)化學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)大綱 課程名稱：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 課程編碼： 0924 0406 一、課程類型及服務(wù)對(duì)象：專業(yè)基礎(chǔ)課，化學(xué)教育專業(yè)專科 二、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和要求： （一）目的： 1 、 熟悉無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，掌握無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能。 2 、 掌握常見元素的單質(zhì)、化合物性質(zhì)、制備、分離、提純方法，學(xué)會(huì)某些常數(shù)的測(cè)定