【導(dǎo)讀】試管理工作量相當(dāng)大。因此，為了降低考試管理工作人員和輔導(dǎo)班教師的工作強(qiáng)度，提高。統(tǒng)來充分滿足他們的工作和學(xué)習(xí)需求。技術(shù)和SQLServer2020數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)。方便教師的教學(xué)、方便管理員的工作的基本思想，從操作簡便、界面美觀、靈活實(shí)用出發(fā)，統(tǒng)設(shè)計(jì)、各模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)和用戶手冊等內(nèi)容。

　　

【正文】 位置：輔導(dǎo)班管理 輔導(dǎo)班教師管理 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 13 頁 共 62 頁 （ 32）名字：查詢教師信息 別名：無 描述：管理員可以對教師信息進(jìn)行查詢、更新、刪除等操作。 定義：查詢教師信息 =教師代碼 +教師姓名 +教師 職稱 位置：輔導(dǎo)班管理 輔導(dǎo)班教師管理 （ 33）名字：提交班級課程表 別名：無 描述：輔導(dǎo)班教師在報(bào)名期間對報(bào)名出現(xiàn)的沖突作分析之后進(jìn)行課程表的安排，以便管理員后來的分班操作。盡量的減少沖突，讓輔導(dǎo)工作更加順利。 定義：班級課程表 =班級編號 +內(nèi)容 +理論課時間 +理論課上課地點(diǎn) +上機(jī)課時間 + 上機(jī)課地點(diǎn) 位置：輔導(dǎo)班管理 輔導(dǎo)班班級管理 （ 34）名字：提交輔導(dǎo)計(jì)劃 別名：無 描述：輔導(dǎo)班教師在開課之前將自己的輔導(dǎo)計(jì)劃提交到管理員處，管理員給與指示，然后再發(fā)布到輔導(dǎo)班公告，以便學(xué)生對自己所 在班級教師的輔導(dǎo)計(jì)劃有所了解。 定義：輔導(dǎo)計(jì)劃 =信息編號 +標(biāo)題 +內(nèi)容 +發(fā)布時間 +作者 位置：輔導(dǎo)班管理 輔導(dǎo)班班級管理 （ 35）名字：更改個人信息 別名：無 描述：輔導(dǎo)班教師在登入系統(tǒng)后，可以對自己的個人信息進(jìn)行更改、添加等操作。 定義：更改個人信息 =教師代碼 +教師姓名 +教師職稱 +昵稱 位置：輔導(dǎo)班管理 輔導(dǎo)班教師管理 數(shù)據(jù)存儲 （ 1）數(shù)據(jù)存儲的編號 : D1 數(shù)據(jù)存儲的名稱 : 通過率信息 簡述 : 用于存放由管理員統(tǒng)計(jì)好的通過率。 數(shù)據(jù)存儲的組成 : 編號 +統(tǒng)計(jì)類型 +統(tǒng)計(jì)內(nèi)容 +參加考試人數(shù) +通過人數(shù) +考試時間 +通過率 關(guān)鍵字 : 編號，統(tǒng)計(jì)類型，考試時間 相關(guān)聯(lián)的處理 : P3（通過率統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果存入通過率信息） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 14 頁 共 62 頁 P5（查詢系統(tǒng)從通過率表中讀取通過率數(shù)據(jù)） （ 2）數(shù)據(jù)存儲的編號 : D2 數(shù)據(jù)存儲的名稱 : 成績信息 簡述 : 存放的考生的考試成績 數(shù)據(jù)存儲的組成 : 準(zhǔn)考證號 +姓名 +系名 +學(xué)制 +年級 +成績 +通過標(biāo)記 +考試時間 關(guān)鍵字 : 準(zhǔn)考證號 相關(guān)聯(lián)的處理 : P5（查詢系統(tǒng)從成績表中讀取成績數(shù)據(jù)） （ 3）數(shù)據(jù)存儲的編號： D3 數(shù)據(jù)存儲的名稱：用戶信息 簡 述 : 存放注冊用戶的用戶信息 數(shù)據(jù)存儲的組成：學(xué)號 +密碼 +個人資料 關(guān)鍵字：學(xué)號 相關(guān)聯(lián)的處理： P7（注冊系統(tǒng)將用戶的注冊信息存入用戶信息） P8（驗(yàn)證系統(tǒng)在用戶登入時從用戶信息中查找該用戶信息） （ 4）數(shù)據(jù)存儲的編號 : D4 數(shù)據(jù)存儲的名稱：輔導(dǎo)班報(bào)名信息 簡述 : 用于保存用戶報(bào)名信息 數(shù)據(jù)存儲的組成：學(xué)號 +姓名 +班級 +部門名稱 +語種 +是否沖突 +沖突內(nèi)容 +收費(fèi)標(biāo)記 +報(bào)名時間 +分班標(biāo)記 關(guān)鍵字：學(xué)號 相關(guān)聯(lián)的處理： （報(bào)名系統(tǒng)將報(bào)名用戶的報(bào)名信息存儲到報(bào)名信息中） （收費(fèi)管理系統(tǒng)從報(bào)名表中提取報(bào)名數(shù)據(jù)，收費(fèi)成功則修改收費(fèi)標(biāo)記） （班級管理系統(tǒng)從報(bào)名信息中提取數(shù)據(jù)進(jìn)行分班） （ 5）數(shù)據(jù)存儲的編號： D5 數(shù)據(jù)存儲的名稱：輔導(dǎo)班班級信息 簡述：用于保存輔導(dǎo)班班級信息 數(shù)據(jù)存儲的組成：班號 +班級名稱 +班級教師 +班級人數(shù) +課時 +語種 關(guān)鍵字：班號 相關(guān)聯(lián)的處理： （班級管理系統(tǒng)在創(chuàng)建班級時將班級信息存儲到班級表中，在分班時則從班級表中提取數(shù)據(jù)。） （ 6）數(shù)據(jù)存儲的編號： D6 數(shù)據(jù)存儲的名稱：輔導(dǎo)班學(xué)生信息 簡述：用于存儲輔導(dǎo)班學(xué)生信息 數(shù)據(jù)存儲的組成：學(xué)號 +姓名 +班級名稱 +輔導(dǎo)班班號 關(guān)鍵字：學(xué)號 相關(guān)聯(lián)的處理： （輔導(dǎo)班班級管理將學(xué)生分班后系統(tǒng)自動把學(xué)生信息保存 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁 共 62 頁 到輔導(dǎo)班學(xué)生信息中） （ 7）數(shù)據(jù)存儲的編號： D7 數(shù)據(jù)存儲的名稱：輔導(dǎo)班教師信息 簡述：用于存儲輔導(dǎo)班教師信息 數(shù)據(jù)存儲的組成：教師代碼 +教師名稱 +教師職稱 +語種 關(guān)鍵字：教師代碼 相關(guān)聯(lián)的處理： （教師管理系統(tǒng)在添加輔導(dǎo)班教師時將教師信息存儲到輔導(dǎo)班教師表中，在對教師信息更新時從教師表中提取數(shù)據(jù)） （ 8）數(shù)據(jù)存儲的編號： D8 數(shù)據(jù)存儲的名稱：新聞信息 簡述：此表用于存儲站內(nèi)各類信息，包括站內(nèi) 公告、考試資訊、技術(shù)文章、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、輔導(dǎo)班公告等等 數(shù)據(jù)存儲的組成：信息編號 +標(biāo)題 +內(nèi)容 +來源 +作者 +發(fā)表時間 +信息類型 關(guān)鍵字：信息編號 相關(guān)聯(lián)的處理： （管理員在發(fā)布站內(nèi)公告時將站內(nèi)公告存入新聞信息） （管理員在發(fā)布考試資訊時將考試資訊存入新聞信息） （管理員和輔導(dǎo)班教師在發(fā)布技術(shù)文章時將技術(shù)文章存入新聞信息） （輔導(dǎo)班教師在發(fā)布輔導(dǎo)班公告時將輔導(dǎo)班公告存入新聞信息） （發(fā)布系統(tǒng)在發(fā)布新聞信息時從新聞信息表中提取新聞信息） （用戶在發(fā)表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)信 息存入新聞信息） （ 9）數(shù)據(jù)存儲的編號： D9 數(shù)據(jù)存儲的名稱：評論信息 簡述：該表用于存儲由用戶對一些新聞信息發(fā)表的評論 數(shù)據(jù)存儲的組成：評論編號 +信息編號 +標(biāo)題 +內(nèi)容 +作者 +發(fā)表時間 關(guān)鍵字：評論編號，信息編號 相關(guān)聯(lián)的處理： （用戶在查看信息時對該信息發(fā)表評論，系統(tǒng)則將評論自動存儲到評論信息中，而用戶在查看評論時，系統(tǒng)則從評論表中提取相應(yīng)評論） 處理 （ 1）處理邏輯編號： P1 處理邏輯名稱：信息發(fā)布系統(tǒng) 簡述：用于發(fā)布站內(nèi)各種信息。 輸入的數(shù)據(jù)流：站內(nèi)公告發(fā)布、考試資訊發(fā)布、輔導(dǎo)班公告 發(fā)布、技術(shù)文章發(fā)布、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)布、評論發(fā)布 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 16 頁 共 62 頁 處理過程：進(jìn)行分類發(fā)布 輸出的數(shù)據(jù)流：返回新聞信息、返回評論 處理頻率： 800 個 /月 （ 2）處理邏輯編號： P2 處理邏輯名稱：輔導(dǎo)班管理系統(tǒng) 簡述：用于處理輔導(dǎo)班里各項(xiàng)業(yè)務(wù) 輸入的數(shù)據(jù)流：制定輔導(dǎo)計(jì)劃、分班 /收費(fèi) /建立班級 處理過程：對輔導(dǎo)班進(jìn)行管理 輸出的數(shù)據(jù)流：輔導(dǎo)班輔導(dǎo)計(jì)劃 處理頻率： 200 個 /月 （ 3）處理邏輯編號： P3 處理邏輯名稱：通過率統(tǒng)計(jì) 簡述：用于統(tǒng)計(jì)各類通過率 輸入的數(shù)據(jù)流：統(tǒng)計(jì) 處理過程：按管理員要求對成績庫進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 輸出的數(shù)據(jù)流：返回統(tǒng)計(jì)結(jié) 果、保存統(tǒng)計(jì)結(jié)果、發(fā)布通過率 處理頻率： 10 個 /月 （ 4）處理邏輯編號： P4 處理邏輯名稱：管理員辦公頁 簡述：管理員網(wǎng)上辦公的頁面 輸入的數(shù)據(jù)流：管理員登入、返回查詢結(jié)果 處理過程：進(jìn)行各類管理操作 輸出的數(shù)據(jù)流：統(tǒng)計(jì)、管理、發(fā)布信息 處理頻率： 100 個 /月 （ 5）處理邏輯編號： P5 處理邏輯名稱：成績 /通過率查詢 簡述：用于給用戶提供一個查詢的平臺 輸入的數(shù)據(jù)流：各類數(shù)據(jù)表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果 處理過程：提供成績、通過率等各類查詢 輸出的數(shù)據(jù)流：成績信息、通過率報(bào)表等 處理頻率： 500 個 /月 （ 6）處理邏輯編號： P6 處理邏輯名稱：進(jìn)入系統(tǒng) 簡述：用戶輸入用戶名密碼等入后進(jìn)入系統(tǒng) 輸入的數(shù)據(jù)流：有效用戶、新聞信息、查詢結(jié)果 處理過程：為用戶提供平臺 輸出的數(shù)據(jù)流：查詢條件、提交評論 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 17 頁 共 62 頁 處理頻率： 1500 個 /月 （ 7）處理邏輯編號： P7 處理邏輯名稱：注冊系統(tǒng) 簡述：為用戶提供注冊 輸入的數(shù)據(jù)流：注冊、驗(yàn)證失敗后注冊 處理過程：將注冊信息存儲到用戶信息表 輸出的數(shù)據(jù)流：用戶信息 處理頻率： 100 個 /月 （ 8）處理邏輯編號： P8 處理邏輯名稱：驗(yàn)證系統(tǒng) 簡述：用于驗(yàn)證用戶的登入信息 輸入的數(shù)據(jù)流：用戶名 /密碼 處理過程： 將用戶輸入的用戶名 /密碼與數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)進(jìn)行比較 輸出的數(shù)據(jù)流：通過驗(yàn)證、用戶名密碼錯誤 處理頻率： 2020 個 /月 （ 9）處理邏輯編號： P9 處理邏輯名稱：輔導(dǎo)班教師辦公頁 簡述：輔導(dǎo)班教師專用的管理頁 輸入的數(shù)據(jù)流：輔導(dǎo)班教師登入 處理過程：為輔導(dǎo)班教師提供一個網(wǎng)上辦公條件 輸出的數(shù)據(jù)流：一些管理操作 處理頻率： 100 個 /月 （ 10）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：站內(nèi)公告發(fā)布 簡述：管理員用此系統(tǒng)發(fā)布站內(nèi)公告 輸入的數(shù)據(jù)流：提交 /更改站內(nèi)公告 處理過程：將提交的站內(nèi)公告進(jìn)行存儲 輸出的數(shù)據(jù)流：保存站 內(nèi)公告 處理頻率： 10 個 /月 （ 11）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：考試資訊發(fā)布 簡述：管理員用此系統(tǒng)發(fā)布考試資訊 輸入的數(shù)據(jù)流：提交 /更改的考試資訊 處理過程：將提交的考試資訊進(jìn)行存儲 輸出的數(shù)據(jù)流：保存考試資訊 處理頻率： 20 個 /月 （ 12）處理邏輯編號： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 18 頁 共 62 頁 處理邏輯名稱：技術(shù)文章發(fā)布 簡述：管理員和輔導(dǎo)班教師用此系統(tǒng)發(fā)布技術(shù)文章 輸入的數(shù)據(jù)流：提交 /更改的技術(shù)文章 處理過程：將提交的技術(shù)文章進(jìn)行存儲 輸出的數(shù)據(jù)流：保存技術(shù)文章 處理頻率： 50 個 /月 （ 13）處理邏輯編號： 處理邏 輯名稱：輔導(dǎo)班公告發(fā)布 簡述：輔導(dǎo)班教師用此系統(tǒng)發(fā)布輔導(dǎo)班公告 輸入的數(shù)據(jù)流：提交 /更改的輔導(dǎo)班公告 處理過程：將提交的技術(shù)文章進(jìn)行存儲 輸出的數(shù)據(jù)流：保存輔導(dǎo)班公告 處理頻率： 20 個 /月 （ 14）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：發(fā)布 簡述：此系統(tǒng)用于發(fā)布各類提交的新聞信息 輸入的數(shù)據(jù)流：讀取新聞信息表中的數(shù)據(jù)、發(fā)表的評論 處理過程：為用戶提供交流的平臺 輸出的數(shù)據(jù)流：保存評論、返回新聞信息 處理頻率： 1000 個 /月 （ 15）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 簡述：用戶用此系統(tǒng)交流學(xué)習(xí)經(jīng) 驗(yàn) 輸入的數(shù)據(jù)流：提交 /更改的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章 處理過程：將提交的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章進(jìn)行存儲 輸出的數(shù)據(jù)流：保存學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章 處理頻率： 100 個 /月 （ 16）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：報(bào)名管理 簡述：為學(xué)生提供在線報(bào)名，為管理員提供一個管理報(bào)名的平臺 輸入的數(shù)據(jù)流：報(bào)名、查看報(bào)名情況 處理過程：將提交的報(bào)名信息保存到報(bào)名表，根據(jù)查詢條件返回查詢結(jié)果 輸出的數(shù)據(jù)流：保存報(bào)名信息、返回報(bào)名情況信息 處理頻率： 100 個 /月 （ 17）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：收費(fèi)管理 簡述：管理員在此對已報(bào)名的學(xué)生執(zhí) 行收費(fèi) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 19 頁 共 62 頁 輸入的數(shù)據(jù)流：執(zhí)行收費(fèi)、提取報(bào)名信息 處理過程：執(zhí)行收費(fèi)并且將報(bào)名表中該學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)記設(shè)為“已收費(fèi)” 輸出的數(shù)據(jù)流：保存收費(fèi)結(jié)果、返回收費(fèi)結(jié)果 處理頻率： 100 個 /月 （ 18）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：輔導(dǎo)班班級管理 簡述：管理員在此可以創(chuàng)建輔導(dǎo)班、對報(bào)名人員進(jìn)行分班、審批輔導(dǎo)班教師提交的輔導(dǎo)班課程表和輔導(dǎo)計(jì)劃 輸入的數(shù)據(jù)流：創(chuàng)建班級、分班、提取班級信息、提交的輔導(dǎo)計(jì)劃、提交的課程表、查詢班級學(xué)生 處理過程：對已報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行分班、創(chuàng)建班級、審批輔導(dǎo)班教師提交的信息 輸出的數(shù)據(jù)流：保存輔 導(dǎo)班班級、提交分班結(jié)果、返回審評結(jié)果 處理頻率： 10 個 /月 （ 19）處理邏輯編號： 處理邏輯名稱：輔導(dǎo)班教師管理 簡述：為管理員和輔導(dǎo)班教師提供一個交流的平臺 輸入的數(shù)據(jù)流：添加 /刪除輔導(dǎo)班教師信息、查詢薪金、更改個人信息、統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)班教師薪金 處理過程：對輔導(dǎo)班信息進(jìn)行各類操作 輸出的數(shù)據(jù)流：保存教師數(shù)據(jù)、 處理頻率： 10 個 /月 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 20 頁 共 62 頁 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) 本課題提出的是基于 B/S 模式的信息平臺， 并在此基礎(chǔ)上利用 .NET 和 SQL Server 2020技術(shù) 構(gòu)建基于 Web 數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng) ，意 在構(gòu)造一個集計(jì)算機(jī)等級考試成績查詢、考試信息發(fā)布、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、輔導(dǎo)班網(wǎng)上報(bào)名、輔導(dǎo)班教師網(wǎng)上辦公、通過率統(tǒng)計(jì)分析等子系統(tǒng)為一體的計(jì)算機(jī)等級考試管理系統(tǒng)。目的是為了方便輔導(dǎo)班教師的教學(xué)、方便學(xué)生的學(xué)習(xí)交流以及方便學(xué)校對計(jì)算機(jī)等級考試的管理和相關(guān)數(shù)據(jù)的分析。 本系統(tǒng)由九個子模塊組成：用戶登錄模塊、考生相關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)入模塊、輔導(dǎo)班報(bào)名管理模塊、考試成績庫導(dǎo)入模塊、通過率統(tǒng)計(jì)模塊、信息發(fā)布模塊、報(bào)表模塊