【導(dǎo)讀】式的諸多弊端越來(lái)越突出的顯現(xiàn)出來(lái)。試卷的設(shè)計(jì)、組織、印刷、分發(fā)、考試等。將耗費(fèi)大量的人力物力,而且工作效率低下、主觀性較強(qiáng)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，基于。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)考試方式的時(shí)空限制，使考。員和教師的工作量?？煽浚哂幸欢ǖ膶?shí)用價(jià)值。

　　

【正文】 生試卷信息！ br end function 5 系統(tǒng)綜合測(cè)試與分析 系統(tǒng)綜合 本系統(tǒng)主要經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)四個(gè)階段。其開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題時(shí)的算法，該算法的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志著整個(gè)系統(tǒng)核心代碼的實(shí)現(xiàn)。在完成了整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)后，此系統(tǒng) 便形成了一個(gè)完整的、安全的考試子系統(tǒng)。在保證安全性的同時(shí)，考慮了代碼的執(zhí)行效率，在大量數(shù)據(jù)操作時(shí)使用了大量的存儲(chǔ)過(guò)程，大大提高了系統(tǒng)運(yùn)行的效率。 系統(tǒng)測(cè)試與分析 選擇計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題界面如圖 15 所示。 圖 15 選擇計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題 在選擇計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題后便有圖 15 的情景，進(jìn)入“下一步”，自動(dòng)生成試題界面如圖 16 所示。 第 21頁(yè) 共 25頁(yè) 圖 16 計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成試題 再把 圖 17 中計(jì)算機(jī)自動(dòng)出題的題目和數(shù)據(jù)庫(kù) 進(jìn)行對(duì)照后，得到試題是從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取的，從而基本說(shuō)明本系統(tǒng)測(cè)試成功。 已自動(dòng)生成的試卷界面如圖 17 所示。 圖 17 自動(dòng)生成的試卷 最后再重復(fù)上面的操作，發(fā)面每次計(jì)算機(jī)出題題目均不相同，然而又來(lái)源于同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，故最終說(shuō)明系統(tǒng)測(cè)試成功。 同理在點(diǎn)擊“手動(dòng)為考生出題”有著相同的效果圖，至此系統(tǒng)基本測(cè)試完畢，沒(méi)有出現(xiàn)較大的失誤。 系統(tǒng)分析 本系統(tǒng)模塊簡(jiǎn)單、管理自由、功能完善，基本符合實(shí)際考試系統(tǒng)的總體需求。 （ 1）優(yōu)點(diǎn)：在考場(chǎng)管理模塊中， 可以發(fā)布多個(gè)考場(chǎng)、動(dòng)態(tài)設(shè)定各種題型數(shù)量和分值 ， 可以同時(shí)開(kāi)設(shè)多學(xué)科、多考場(chǎng)，各考場(chǎng)不會(huì)干擾，考生不能串考場(chǎng) （具體效果圖示，如圖 1 19 所示）。 監(jiān)考教師可以對(duì)單一考生實(shí)行 鎖定、解鎖、交卷，或者對(duì)一個(gè)考場(chǎng)全部考生實(shí)行全部鎖定、全部解鎖、全部交卷操作 。 用戶可以在線對(duì)題庫(kù)進(jìn)行添加、編輯、刪除等維護(hù)操作，單選題、多選題選項(xiàng)不限定個(gè)數(shù)、系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判定；系統(tǒng)首頁(yè)會(huì)顯示題庫(kù)中各題型題量信息 ， 通過(guò)修改 文件中的配置信息可以統(tǒng)一設(shè)定系統(tǒng)相關(guān)信息 ， 可以添加多學(xué)科、為各學(xué)科添加試題 。 對(duì)生成試卷待考的考場(chǎng)宣布開(kāi)考，同時(shí)生成一個(gè)屬于此考場(chǎng)的隨機(jī)驗(yàn)證密碼 第 22頁(yè) 共 25頁(yè) （考生登陸考場(chǎng)時(shí)，監(jiān)考教師提供給考生），對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行管理 。 包括對(duì)單一考生實(shí)行鎖定、解鎖、交卷，或者對(duì)一個(gè)考場(chǎng)全部考生實(shí)行全部鎖定、全部 解鎖、全部交卷操作。被鎖定的考生將不能繼續(xù)答卷。被鎖定的考生、已經(jīng)登陸非法退出考試界面的考生、不能提供考場(chǎng)隨機(jī)驗(yàn)證密碼的考生都不能登陸考試系統(tǒng)。（可以最大限度的杜絕考試作弊事件的發(fā)生） 。 未登陸的考生、被解鎖的考生需要提供考場(chǎng)隨機(jī)驗(yàn)證密碼、考生準(zhǔn)考證號(hào)碼、考生賬號(hào)密碼才能夠登陸考試系統(tǒng)，進(jìn)行在線考試。考生交卷后，考生本人或者監(jiān)考教師均不能再修改考試信息。 管理員用戶生成考場(chǎng)密碼如圖 18 所示。 圖 18 管理員用戶生成考場(chǎng)密碼 考生用戶被管理員用戶鎖定界面如圖 19 所示。 圖 19 考生用戶被管理員用戶鎖定 （ 2）缺點(diǎn)：由于時(shí)間倉(cāng)促，題庫(kù)內(nèi)的各類(lèi)考題信息尚不完備，需要在實(shí)際應(yīng)用中具體添加。各功能頁(yè)面總體界面設(shè)計(jì)尚偏簡(jiǎn)陋，缺乏專業(yè)的美工設(shè)計(jì)。 結(jié) 論 教育要面向現(xiàn)代化，本設(shè)計(jì)所開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的應(yīng)運(yùn)而生也有了充分的歷史背景和必要性。本系統(tǒng)是采用 B/S 結(jié)構(gòu)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，采用 ASP 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)；本文首先介紹系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境和運(yùn)行平臺(tái)、 ASP 編程技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的需求分析；然后給出了網(wǎng)絡(luò)考試子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案及系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)步驟，主要 功能包括新聞發(fā)布、考場(chǎng)管理、網(wǎng)絡(luò)考試、題庫(kù)管理等功 能模塊。新聞發(fā)布功能模塊實(shí)現(xiàn)了 添加、修改、刪除新聞 及發(fā)布考試信息等具體功能；考場(chǎng)管理功能模塊實(shí)現(xiàn)了考場(chǎng)管理用戶對(duì)任意或全部考生用戶進(jìn)行鎖定、解鎖、交卷操作等功能；網(wǎng)絡(luò)考試功能模塊實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)隨機(jī)生成試卷功能；題庫(kù)管理模塊實(shí)現(xiàn)了 在線對(duì)題庫(kù)中試題進(jìn)行添加、編輯、刪除 等 維護(hù)操作 功能。最后，通過(guò)綜合測(cè)試與分析，說(shuō)明該系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠，具有一定的實(shí)用價(jià)值。 第 23頁(yè) 共 25頁(yè) 整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程嚴(yán)格按照老師給定的軟件開(kāi)發(fā)流程來(lái)進(jìn)行，在系統(tǒng)建立之初，編寫(xiě)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)文檔及搭建框架結(jié)構(gòu)階段就充分 考慮了系統(tǒng)的實(shí)用性、易操作性與安全性，按照預(yù)定設(shè)計(jì)思路完成了考試子系統(tǒng)的所有功能并體現(xiàn)到了系統(tǒng)的代碼實(shí)現(xiàn)以及最后的測(cè)試。在考場(chǎng)管理模塊中，信息的及時(shí)交互發(fā)布是本系統(tǒng)相對(duì)傳統(tǒng)考試體系的區(qū)別和創(chuàng)新；自動(dòng)生成試卷是本系統(tǒng)的重點(diǎn)功能模塊，其具有的靈活便捷及安全性是以往考試不能相比的。 一個(gè)實(shí)用的、完善的系統(tǒng)，做好整體的需求分析是成功的第一步，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)也曾因?yàn)殚_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足，在整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)流程和思路中產(chǎn)生了細(xì)微分化使考試子系統(tǒng)與閱卷子系統(tǒng)的完整組合產(chǎn)生了問(wèn)題，導(dǎo)致系統(tǒng)整體開(kāi)發(fā)的倒退，在團(tuán)隊(duì)的合作努力下很 快用新的開(kāi)發(fā)思路調(diào)整了系統(tǒng)架構(gòu)，良好的解決了出現(xiàn)的問(wèn)題。 在整個(gè)大型多元化系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要作用得到了體現(xiàn)，其所迸發(fā)的集體智慧使開(kāi)發(fā)進(jìn)程輕松且愉快許多。在實(shí)現(xiàn)具體系統(tǒng)功能的過(guò)程中，許多新的問(wèn)題不斷產(chǎn)生并得到了解決，個(gè)人的知識(shí)和閱歷得到了拓展，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)更加的深刻，使個(gè)人的設(shè)計(jì)之路更上一層樓。 參考文獻(xiàn) [1] 邵麗萍 . 網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù) [M].北京：清華大學(xué)出版社， 2021。 [2] 馬凡 . Javascript 實(shí)例應(yīng)用 [M].北京：中國(guó)鐵道出版社， 2021。 [3] 廖疆星 ,黃一鳴 . Access2021 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用指南 [M].北京：冶金工業(yè)出版社， 2021。 [4] 蘇瑞 ,曹斌 . Access 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 [M].北京：科學(xué)出版社， 2021。 [5] 劉洪海．網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn) [M].北京：中國(guó)鐵道出版社， 2021。 [6] 鄧文淵 ,陳惠貞 ,陳俊榮 . ASP 與網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù) [M].北京： 中國(guó)鐵道出版社， 2021。 [7] 梁書(shū)斌 ,張振峰 . Access2021 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 [M].北京：清華大學(xué)出版社， 2021。 第 24頁(yè) 共 25頁(yè) 致 謝 本文是在張仕斌老師和陳念偉老師的熱情關(guān)心和指導(dǎo)下完成的 ，他們淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)使我受益匪淺，對(duì)順利完成本課題起到了極大的作用。在此向他們表示我最衷心的感謝！ 在論文完成過(guò)程中，本人還得到了其他老師和趙小剛同學(xué)的熱心合作與幫助，本人向他們表示深深的謝意！ 最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝！ 作者簡(jiǎn)介 姓 名：武杰 性別：男 出生年月： 1985 年 1 月 18 日 民族：漢 Email： 第 25頁(yè) 共 25頁(yè) 聲 明 本論文的工作是 2021 年 2 月至 2021 年 6 月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。文中除了特別加以標(biāo)注地方外，不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得成都信息工程學(xué)院或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。除非另有說(shuō)明，本文的工作是原始性工作。 關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)明： 本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括： （ 1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門(mén)遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。 （ 2）學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他 復(fù)制方式保存學(xué)位論文。 （ 3）學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈(zèng)送和交換學(xué)位論文。 （ 4）學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱。 （ 5）學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。 除非另有科研合同和其他法律文書(shū)的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。 特此聲明！ 作者簽名： 2021 年 6 月 10 日 第 26頁(yè) 共 25頁(yè) d the whale municate over hundreds of miles? How did it use echoes to find its prey in the ocean gloom, to stun fish, diagnose illness in another whale? Questionsto which the answers could prove invaluable. But instead of learning, men threatened to wipe the species out. Aboard the catcher boat no such thoughts crossed the gunner39。s mind. He was busy trying to solve a sixty foot, sixty ton problem: a sperm whale that refused to give up. The harpoon had not found the vital spotthe gunner blamed the choppy sea for spoiling his aim and now the whale was towing the 110 ton boat behind it. Even with the engine reversed, the craft kept moving forward. The gunner got ready to fire a second harpoon. In the bloodstained water the mammoth beast continued its agonising struggle. He was a mature male, a bull. His slate blue body bore scars, souvenirs of epic battles with giant squid he had hunted in the dark depths. The biggest of these pink monsters, whose humanlike eyes were more than fifteen inches across, weighed 42 tons and measured 66 feet. But even the ir powerful beaks and ten suc kered tentacles were no match for the whale39。s eightinch teeth. ted on the shore. Someone set it ablaze. Spar ks crackled amid whirling smoke. Excited, cherry cheeked children ringed the bonfire。 only the older ones understood that this was no celebration. For several nights to e there would be plenty of bodies to feed the flames. Niy miles inland, nothing broke the forest hush. A full moon silvered the treetops and light leaked down to the snowcovered floor beneath. Scraps of mist seemed caught on prickly branches. From the shadows, a ghostly shape glided into a clearing. Tw o amber eyes searched the dappled darkness. Stealthily the wolf advanced. Hunger had driven him from his snug den. He knew where to find a good meal. Not the mice and birds he had lived on lately, but a hare he had killed and buried in the frozen ground to keep it fresh and safe from crows and ravens. As the dogwolf wound through the trees at an effortless lope, which could carry him as far as 120 miles in a single day, his thic k brow ngrey yellow fur gleamed in the moonlig