基于jsp的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)
2025-06-09 23:57本頁(yè)面
【正文】 容出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的資料。比如我對(duì)所有的條件都不加以限制的話將會(huì)出現(xiàn)如下信息: 如果我要查詢系別為401，年級(jí)為2001級(jí)的用戶信息的話，就出現(xiàn)如下的結(jié)果：如果我要對(duì)系別為401，年級(jí)為2001，性別為男，報(bào)考等級(jí)為1級(jí)的條件加以限制的話，會(huì)出現(xiàn)以下結(jié)果：2．系管理員的顯示頁(yè)面由于系管理員只有查詢本系信息的權(quán)限。也是同樣的道理，為了統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)和避免錯(cuò)誤，我用了下拉式的菜單，用戶界面如下圖所示：選擇相關(guān)信息后提交到數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣就會(huì)根據(jù)所選擇的內(nèi)容出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的資料。比如我對(duì)所有的條件都不加以限制的話將會(huì)出現(xiàn)如下信息:這樣的話，是哪個(gè)系的導(dǎo)員就可以查哪個(gè)系的情況了。比如我對(duì)系號(hào)是401，年級(jí)為2001的條件進(jìn)行查詢的話，將會(huì)出現(xiàn)如下顯示：3．學(xué)生用戶的顯示頁(yè)面由于學(xué)生只可以查自己的信息，所以無(wú)須用下拉式的菜單了，如下圖：當(dāng)正確的輸入自己的學(xué)號(hào)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如下信息：如果你輸入了數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有的記錄，就出現(xiàn)以下信息：第五章 測(cè)試軟件測(cè)試在開(kāi)發(fā)軟件過(guò)程中是一個(gè)不可缺少的部分，因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)的漫長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)極其錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。人的主觀認(rèn)識(shí)不可能完全符合客觀現(xiàn)實(shí)，與工程密切相關(guān)的各類人員之間的通信和配合也不可能完美無(wú)缺的。因?yàn)椋谲浖芷诘母鱾€(gè)階段都不可避免地產(chǎn)生差錯(cuò)，我們力求在每個(gè)階段結(jié)束之前通過(guò)嚴(yán)格的技術(shù)審查，盡可能早地發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。測(cè)試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的錯(cuò)誤。基于上述的原因，我在編碼過(guò)程中進(jìn)行了模塊測(cè)試，編碼結(jié)束后又進(jìn)行了系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試。下面一一講述測(cè)試方案，測(cè)試過(guò)程以及測(cè)試結(jié)構(gòu)。一、 模塊測(cè)試1．測(cè)試方案采用了白盒測(cè)試（又稱結(jié)構(gòu)測(cè)試），即按照程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定的要求正常工作。2．測(cè)試過(guò)程主要檢驗(yàn)各個(gè)模塊之間的接口，每個(gè)被調(diào)用模塊是否正確接收參數(shù)，每個(gè)調(diào)用模塊是否能調(diào)用每個(gè)自己想要調(diào)用的模塊。3．測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果表明，每個(gè)模塊之間的接口都吻合，即被調(diào)用模塊都能正確接收參數(shù)，調(diào)用模塊能調(diào)用自己想要調(diào)用的每個(gè)模塊。二、系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試1．測(cè)試方案采用了黑盒測(cè)試（又稱功能測(cè)試），即檢查程序功能是否能按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息，并且持外部信息的完整性。2．測(cè)試過(guò)程主要檢驗(yàn)是否能正確實(shí)現(xiàn)每個(gè)功能，每個(gè)功能是否能按照規(guī)格說(shuō)明書的要求正常使用，數(shù)據(jù)庫(kù)的記錄是否符合要求。3．測(cè)試結(jié)果 測(cè)試結(jié)果表明符合設(shè)計(jì)要求，各項(xiàng)功能基本上實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)生記錄符合要求?？偨Y(jié)“只要功夫深，鐵杵磨成針”終于經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一個(gè)完全陌生的事物在我眼前慢慢放出了光芒。由于我在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前段時(shí)間出去實(shí)習(xí)了一陣子，所以當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始投入到JSP的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)它還是一無(wú)所知的。由于我起步的比較晚，所以和其他同學(xué)相比，我所掌握的還只是很淺很淺的一部分，但是在我回到學(xué)校之后開(kāi)始做設(shè)計(jì)的時(shí)候，我得到了老師和同學(xué)的鼎力相助，這使我知道了眾人拾柴火焰高，合作的力量是偉大的，使我在較短的時(shí)間里了解了JSP操作的簡(jiǎn)單原理，以及和數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)怎樣恰當(dāng)?shù)穆?lián)系在一起。在這里我要特別的感謝一下同學(xué)和老師的幫助，沒(méi)有你們或許就沒(méi)有我今天的成績(jī)。 通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，大大的提高了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，并能及時(shí)的把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，開(kāi)闊了視野也增長(zhǎng)了知識(shí)。由于是第一次接觸這方面的東西，所以實(shí)踐當(dāng)中遇到了許許多多應(yīng)付不來(lái)的問(wèn)題，不過(guò)還好通過(guò)查找資料，上網(wǎng)查詢，以及大家的幫助我才得以解決。 總之這次畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一項(xiàng)這么有意義的東西是使我受益終生的，我想對(duì)我日后的工作也一定會(huì)有幫助。所以我還是要再次的感謝老師給我這次機(jī)會(huì)得以實(shí)踐，以及您給我的幫助。我不會(huì)讓你們失望的！謝辭開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)等級(jí)查詢系統(tǒng)我最要感謝的就是我的指導(dǎo)老師—錢春花老師，錢老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段——畢業(yè)設(shè)計(jì)階段對(duì)我的指導(dǎo)，對(duì)于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)從任務(wù)書到開(kāi)題報(bào)告到整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)都給出了許多很好的建議，指出了我的許多的不足，使我的系統(tǒng)從以前的毛毛燥燥到現(xiàn)在的精簡(jiǎn)耐用。沒(méi)有錢老師的耐心指導(dǎo)，我就不能較好的完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。你們孜孜不倦的教誨不但讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，而且讓我掌握了學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后我工作上的學(xué)習(xí)有很大的幫助。最后，向所有給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、同學(xué)和朋友在此表示衷心的感謝。參考文獻(xiàn)[1] 申吉紅、廖學(xué)峰、余建編著JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程 [M]北京：電子工業(yè)出版社，2005105267[2] 張海藩編著軟件工程導(dǎo)論[M] 北京:人民郵電出版社 ISBN 7115093784[3] 張白一，崔尚森。，
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