c學(xué)生選課管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-08-27 11:26本頁面
【導(dǎo)讀】程中不可避免出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。隨著高校人數(shù)的增多，這種弊端會(huì)。越來越多的暴露出來。因此，學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選。課信息即可完成原來幾倍的作業(yè)量。從教師的角度來說，同樣是節(jié)省。工作量，減少錯(cuò)誤的發(fā)生幾率。操作即可，不用再奔波于教務(wù)處和辦公室之間。為學(xué)生的管理花費(fèi)更少的人力和物力資源。理員能更加方便的解決學(xué)校的管理。本系統(tǒng)達(dá)到了他的要求也基本達(dá)。SERVER2020數(shù)據(jù)庫進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)。第二章系統(tǒng)功能分析··············································3
【正文】 name) 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 11 { InitializeComponent()。 = id。 = name。 = name。 = id。 } private void btnOK_Click(object sender, EventArgs e) { using (SqlConnection n = new SqlConnection(con)) { ()。 string queryString = insert into sc(sno,o,grade) values(39。++39。,39。++39。,39。++39。)。 try { SqlCommand = new SqlCommand(queryString, n)。 = 。 ()。 (信息添加成功！ , 信息提示 , , )。 = 。 ()。 } catch (Exception ex) { (信息添加失?。″e(cuò)誤原因： + , 信息提示 , , )。 } } DialogResult= 。 } private void studentCourseAdd_Load(object sender, EventArgs e) { 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 12 // TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“ ”中。您可以根據(jù)需要移動(dòng)或移除它。 ()。 // TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“ ”中。您可以根據(jù)需要移動(dòng)或移除它。 ()。 } private void btncancle_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 } } } 第 六 章 系統(tǒng) 測(cè)試 為 了安全 起見 要 進(jìn)行用戶名和密碼核查。測(cè)試結(jié)果如下： 表 測(cè)試結(jié)果 步驟編號(hào) 操作 期待結(jié)果 測(cè)試結(jié)果 結(jié)論 1 單擊“進(jìn)入系統(tǒng)”按鈕 進(jìn)入 登錄 系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng) 該模塊成功 2 單擊“退出系統(tǒng)”按鈕 退出 登錄 系統(tǒng) 退出系統(tǒng) 該模塊成功 學(xué)生選課 管理模塊測(cè)試 學(xué)生選課 管理模塊分為： 學(xué)生 信息 修改 、書籍分類查詢、新書入庫登記 . 測(cè)試結(jié)果如下： 表 測(cè)試結(jié)果 步驟編號(hào) 操作 期待結(jié)果 測(cè)試結(jié)果 結(jié)論 1 單擊“ 學(xué)生 信息管 理”按鈕 進(jìn)入 學(xué)生 信息管理界面 進(jìn)入該界面 該模塊成功 2 輸入各項(xiàng)信息 輸入信息正確 輸 入信息 正確 該模塊成功 3 單擊“ 確定 ”按鈕 進(jìn)入 學(xué)生信息登錄 界面 進(jìn)入該界面 該模塊成功 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第七章 總 結(jié) 13 添加新的學(xué)生 信息管理測(cè)試 進(jìn)入該模塊后顯示 學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、性別、年齡、系別、政治面貌、入學(xué)狀態(tài)、入學(xué)時(shí)間 。 測(cè)試結(jié)果如下 : 表 測(cè)試結(jié)果 步驟編號(hào) 操作 期待結(jié)果 測(cè)試結(jié)果 結(jié)論 1 單擊“添加新的學(xué)生信息管理”按鈕 進(jìn)入添加新的學(xué)生信息管理界面 進(jìn)入該界面 該模塊成功 2 輸入各項(xiàng)信息 輸入信息正 確 輸入信息正確 該模塊成功 3 單擊“確定”按鈕 進(jìn)入學(xué)生信息登錄界面 進(jìn)入該界面 該模塊成功 第七 章 總 結(jié) 經(jīng)過 兩周 的設(shè)計(jì)和開發(fā)，學(xué)校 學(xué)生選課 管理系統(tǒng)部分基本開發(fā)完畢。其功能基本符合用戶需求。，對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進(jìn)行了有效的解決。但有些模塊沒有開發(fā)成功，主要原因在于我們基礎(chǔ)不夠好，知識(shí)掌握不牢，更是有些同學(xué)上課沒好好聽，因此大家都不會(huì)編；不知道從何下手，還有一個(gè)大的原因是我們都不知道對(duì)數(shù)據(jù)庫如何操作。并且該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，在今后有待進(jìn)一步改善。通過這次期末設(shè)計(jì) 真切 地體會(huì)到期末設(shè)計(jì)的目的并不止于自己?jiǎn)渭內(nèi)蝿?wù)的完成，而在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)并掌握具體的方法，如何具體使用和具體應(yīng)用你所學(xué)所用的語言。從而獲得一種本領(lǐng)：就是融會(huì)貫通各種語言。回首整個(gè)開發(fā)設(shè)計(jì)過程，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。比如以前開發(fā)軟件的時(shí)候，一般做的就是編碼工作，實(shí)現(xiàn)比較簡(jiǎn)單的功能。并且剛開始時(shí)根本不知道如何設(shè)計(jì)，但在于壓力，迫使我們不斷的去學(xué)習(xí)，在書本上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在每個(gè)設(shè)計(jì)階段我們都能學(xué)到一些新知識(shí)，對(duì)我們的動(dòng)手能力提高很大。但頁面設(shè)計(jì)還有進(jìn)一步改善的地方，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中著重加強(qiáng)這方 面的鍛煉。 學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第七章 總 結(jié) 14 參考文獻(xiàn) [1]劉瑞新 . 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 (第三版 )[M].北京： 機(jī)械工業(yè) 出版 社 ,2020 年 6 月 . [2]鄭阿奇 . C網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用 .北京：電子工業(yè)出版社 ,2020 年 7 月 . [3]布啟敏 . SQL Server 2020 開發(fā)者指南 [M]. 北京 :清華大學(xué)出版社 2020 [4] 薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版） [M].高等教育出版社， 2020:70～ 100.
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