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正文內(nèi)容

學生疫情期間空中課堂心得體會600字全文5篇-資料下載頁

2025-04-16 15:58本頁面
  

【正文】 情況,在今后的教學之中也是要去提高,去改善。 上網(wǎng)課的時候,我也是多去看其他老師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的 方法來教學,也是讓我明白,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些,通過對學生的了解,以后的教學也是能做得更好。 疫情期間空中課堂家長心得體會 (五 ) 隨著網(wǎng)絡時代的到來,我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現(xiàn)代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié),適應未來教育的需要的。 網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓學習為教師學習制定了共同的內(nèi)容和活動,更為重要 的是,它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡平臺。在學習內(nèi)容和實踐層次上滿足不同教師的需要。 通過參加本次教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓,自主參與其中,使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中,我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座,觀看了課堂教學視頻,在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡學習中,使我受益匪淺。 下面一下這次學習的收獲和體會。 改變了教師學習的自覺性。這種學習方式下適應了成人的特點,它為教師節(jié)省了很多時間。比如,我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡學習,從一個地方轉向另一個地方。可以與老師交流互動,從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可,體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力。 領悟有效教學。專家指出:提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質教學,也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性,在從有效性走向優(yōu)質教學呢 ?我認真學習著專家在講座中的每一句話,思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了:在教學中應不斷探索運用多種教學手段,處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系,處理好課 堂欲設與生成等等之間的關系。 理論聯(lián)系實際,學以致用。 學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程,因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后,總要有一個思考,即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂,有針對性的運用到自己的教育教學實踐中,從而收到事半功倍的效果,縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點,完善自己的課堂教學方法,提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野,激起學生強烈的求知欲,激活學 生的思維。 提高自身素質,學會終身學習。 新課程要求教師樹立終身學習的目標,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師,養(yǎng)成反思習慣,反思自已的活動過程,分析自己的教學行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過程,提高自己的專業(yè)水平。通過總結經(jīng)驗,向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術平臺,不斷擴大學習資源和學習空間 ,注重與其他教師和專家的合作探討,提高教研水平。 通過這次教師網(wǎng)絡培訓,使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中,我深深地體會到,感到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。越是這樣就越有一種急迫感,一種壓力,驅使自己更加自覺地學習。 相關文章: 2020 抗擊疫情時期空中課堂的心得體會作文 5 篇 2020 空中課堂的心得體會作文【 5 篇】 空中課堂學生心得體會最新 大全【 5 篇】 疫情期間網(wǎng)絡課程學習心得體會【五篇】 2020 空中課堂觀心得體會 500 字精選【 5 篇】 第五篇:學生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 學生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 學生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 篇一: 災難面前,沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延,教育部專門發(fā)通知要求 20**年春期延期開學,同時,為保證反控疫情期間中小學?!巴Un不停學”,各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。 *月 *日,是開學的日子,我們雖然沒有回到校園,但 卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間,卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天,我們足不出戶地連線了。 網(wǎng)絡可真神奇 !同樣是上課,我端坐在電腦前,弟弟霸占著電視,媽媽則盯著手機,各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來,雖然看不見他們的容顏,但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥,發(fā)彈幕回答問題,彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時,歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳,氣昂昂??”,調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”,一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上,“無中生有,暗度陳倉”,“憑空捏造,憑空想象”??忽然,李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”,剛才的彈幕以 迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了,絕對秒刪。我笑了,隔著屏幕,我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻,沒有病毒,沒有隔離,我們只是一群小孩子,我們只是在上課,無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下,很開心”地上課。 網(wǎng)絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的,每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確,如果不是這次的空中課堂,我根本想不到,我們學校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來,我習慣把老教師同思想落伍,教學方法滯后連在一起。可開課伊始,講課的全是我校相對“老“的教師,精美的課件,精巧的設計,精湛的語言? ?讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然,年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式,向我們推銷著各種知識。怎么辦 ?我被老師圈粉了。真想刷個禮物,點個贊,可此主播非彼主播,不能刷禮物,還不讓點贊。老師,你可感受到,銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格。 網(wǎng)絡課堂,讓我們更加珍惜生活。以往,當我用電腦玩游戲時,網(wǎng)絡總會推送各種亂七八糟的東西。可現(xiàn)在,當我用電腦來上課時,網(wǎng)絡是那么干凈,推送的總是最新的疫情防控信息。這看似很平常,卻讓我讀懂了,我們的健康成長離不開諸多的守護。防疫一線工作者的辛勞守護,讓我們能平安地享受著室 內(nèi)的安逸 。網(wǎng)絡警察的默默守護,讓我們能在綠色的網(wǎng)絡環(huán)境中連線學習 。老師們不懈努力地守護,為我們驅散病毒的陰霾,在歲月靜好中健康成長?? 20**年,庚子年,中國鼠年,當疫情來臨時,我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi),茍且偷安。我們勇敢地站起來,連線你,我,他??舉國連線,共抗疫情 。師生連線,溝通無限,快樂無限。 篇二: 這次假期比較的長,所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做網(wǎng)上教學的工作,我也是通過準備,上網(wǎng)課的方式來讓學生們學習數(shù)學,而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些 心得體會。 和在教室的教學有些不同的是,這是網(wǎng)絡上,不是和學生面對面,而我面對的就是一個攝像頭,看起來是很難去有一個互動,但是其實學生在學習的過程中遇到的問題,也是可以及時的反饋,一些內(nèi)向的同學也是會在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動,可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當然對于學生們學習的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過作業(yè),以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長的反饋來說,和教室里的教學雖然形式不一樣,但是該學的都是學好了,而且由于 是可以反復聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學生不喜歡來問老師,那么可能問題就積累在那兒了,而可以反復看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,學到知識。 由于是第一次的網(wǎng)上上課,開始的時候,我和學生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來經(jīng)過反思,自己也是和其他的老師溝通教學的方法,后面的教學工作也是做好了,讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學,而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情況 發(fā)生,這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試,讓學生們更好的去把學習給搞好,而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況,在今后的教學之中也是要去提高,去改善。 上網(wǎng)課的時候,我也是多去看其他老師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的方法來教學,也是讓我明白,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些,通過對學生的了解, 以后的教學也是能做得更好。
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