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加強自身建設提高履職能力-資料下載頁

2025-04-16 10:01本頁面
  

【正文】 界別作用得到充分發(fā)揮。 五、加強組織建設匯聚群策群力 講政治、講大局是政協(xié)工作必須堅持的原則。建設有中國特色的社會主義,最根本的就是要堅持黨的領(lǐng) 導。政協(xié)黨組是黨在人民政協(xié)中的派出機構(gòu),肩負著黨對人民政協(xié)領(lǐng)導的重大責任。加強組織建設,就是要充分發(fā)揮政協(xié)黨組的政治核心作用,確保黨的路線、方針和政策在政協(xié)工作中的貫徹落實。在履行政協(xié)職能中,講政治,就是要忠于黨,講大局,就是要忠于事業(yè),講作風,就是要忠于職守。政協(xié)中的中共黨員,要充分發(fā)揮先鋒模范作用,搞好平等協(xié)商,加強合作共事,多做增進團結(jié)、化解矛盾、凝聚人心的工作,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展消除阻力、增加助力、形成合力。 在今后的工作中,白云區(qū)政協(xié)要在區(qū)委的領(lǐng)導和上級政協(xié)的指導下,自覺堅持黨的領(lǐng)導, 從有利于加強和改善黨的領(lǐng)導出發(fā),增強和維護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度,真正把黨的十七大精神落實到政協(xié)的各項具體工作中,并體現(xiàn)到實際行動上,通過不斷加強自身建設,努力使政協(xié)履行職能的各項工作有新進展。 第五篇:提高履職能力 需要具備的能力: 總的能力要求: 具有履行職責所需要的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平,努力實踐“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,忠誠黨的教育培訓事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。 具有良好的思想品德,公道正派、勤政廉潔、聯(lián)系群眾、團結(jié)同志、堅持原則、依法辦事。 熟悉教育培訓規(guī)律,有強烈的事業(yè)心和責任感,有勝任工作的組織能力、管理能力和專業(yè)知識。 堅持解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新、銳意進取,能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結(jié)合,講實話、辦實事、求實效。 具有嚴格的組織觀念,講黨性、講團結(jié)、顧大局。具體來說: 科學判斷形勢的能力,用寬廣的眼界觀察世界。正確把握時代發(fā)展的要求。善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維。 引領(lǐng)發(fā)展的能力:遵循教育培訓規(guī)律,創(chuàng)設并形成有利于教師成長,學員學生成才的育人環(huán)境。 與時俱進,開拓創(chuàng)新的能力:注重新知識,新理論的學習,善于把握和接受新生事物。具有植根現(xiàn)實,求新求變的創(chuàng)新意識。勇于實踐,敢為人先。善于運用逆向思維,發(fā)展思維。把上級政策的具體化、外地經(jīng)驗本地化。 具體對學管工作來說,尤其要有應對復雜局面,處理突發(fā)事件的能力( 1)建立風險苗頭的監(jiān)控、防控機制。( 2)建立突發(fā)事件處理機制和行動預案。 凝聚人心,協(xié)調(diào)各方,營造和諧氛圍的能力( 1)善 于聽取不同意見,增強協(xié)調(diào)意識,相互支持、相互配合、相互理解、調(diào)動各方力量,團結(jié)協(xié)作干事業(yè)。發(fā)揮個人能力,打造團結(jié)、高效、富有戰(zhàn)斗力的團隊。帶著感情為師生工作,真心實意為師生辦事。 強大的執(zhí)行力,把心思集中到想事上,把精力集中到干事上,把智慧凝聚到成事上。 二、提高履職能力,必須加強學習 如何提高履職能力: 當今社會已進人學習型社會,學習已經(jīng)成為人們生活的必需,要確立終身學習的理念,不斷進行知識更新,養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的習慣。要使學習成為重塑自我、完善自我的過程,成為積 極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力 。不但要學習政治理論和黨的基本知識,提高思想政治素質(zhì) 。還要學習崗位業(yè)務知識,提高解決實際問題的能力 。作為一個基層部門的負責人,也要學習管理知識和領(lǐng)導藝術(shù),提高組織協(xié)調(diào)能力 。通過充實新知識、新理論和借鑒好經(jīng)驗,不斷完善知識結(jié)構(gòu),不斷加強自身修養(yǎng),不斷提高理論水平。一名好的管理者必須是一個好學習的人,學習習慣對師生、學風、事業(yè)發(fā)展都有重要意義。在學習中做人,在學習中管理,在學習中成長,在學習中發(fā)展,在學習中創(chuàng)新。 第三、提高履職能力,必須加強素質(zhì)修養(yǎng) 素質(zhì)是人獲得生存和 發(fā)展的必備要素,一是較高的政治思想素質(zhì)。政治堅定、思想覺悟高,具有大局觀念,二是要有豐富的崗位知識素質(zhì),因為知識是智慧和力量的源泉,知識是指引成長和發(fā)展的有力武器。三是較強的領(lǐng)導能力四是良好的心理素質(zhì),做學員學生工作,要培養(yǎng)細致的觀察力、想象力、思維力等;還要有激情,要有堅強的意志,要有積極進取,熱情豁達的性格, 四、提高履職能力,必須轉(zhuǎn)變工作作風 樹立四種意識:大局意識、責任意識、服務意識、榜樣意識 形成四種作風:求真務實的作風、高標準嚴要求的作風、雷厲風行的作風、清正廉潔 的作風。 提升能力提升措施:開展調(diào)查研究工作。通過多年的實踐和學習,研究和探討如何進一步加強和改進學生思想政治教育工作,明確下一步工作思路。二是結(jié)合學生處的工作職責和任務,對工作和存在的問題進行了認真梳理,進一步明確工作職責。完善規(guī)章制度,完善了處內(nèi)崗位職責。組織、實施好畢業(yè)生離校管理和教育工作,組織實施好學員技能競賽、結(jié)業(yè)管理等一系列工作,全力以赴做好維穩(wěn)工作,確保學員學生安全穩(wěn)定。 履職工作存在的能力不足? 通過前一階段的“能力年”主題實踐活動,在實踐和學習中我們認識到,當前工作 中還要彌補以下五個方面的不足:一是學管工作理念有待進一步更新,內(nèi)容有待進一步充實和拓展。二是管理的機制和體制進一步理順。三是學管工作隊伍進一步充實,人員素質(zhì)進一步提高,職責進一步明確。四是探索搭建管理信息平臺,進一步提高運用現(xiàn)代化管理手段,提升學生管理工作效率和服務質(zhì)量。 下一步的工作打算: 針對活動中反映出來的問題,我們在調(diào)研學習的基礎上,提出了下一步工作的思路和措施??偟闹笇枷胧且钥茖W發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“六觀”教育為核心,養(yǎng)成教育為重點,貫徹落實四大戰(zhàn)略,實施思想政治教育工作的“鑄魂工程 ”,培養(yǎng)和提升學生的政治素質(zhì)和知識能力、創(chuàng)新精神和自我約束能力,塑造學生人文精神。工作的重點:一是要下大力氣實施“鑄魂工程”。積極探索和逐步形成有特色、較為完整的多維思想政治教育和學生工作體系;以人文精神塑造、黨建帶團建、自我安全防范、班級建設、品牌活動等工作為抓手,使國網(wǎng)企業(yè)文化在學員中入腦、入心、入髓。二是加強日常管理工作。積極探索,逐步實現(xiàn)學管工作的“五個轉(zhuǎn)變”。即從學院、老師的被動管理向自我約束的激勵性管理的轉(zhuǎn)變;從學生更多關(guān)注自我個性發(fā)揮趨向團隊創(chuàng)新發(fā)展的轉(zhuǎn)變;從以文體活動為主的單一活動為主趨向多 維教育體系輻射的轉(zhuǎn)變;從形成活動特色趨向鍛造活動品牌的轉(zhuǎn)變;從學管人員單打獨斗趨向全員育人的轉(zhuǎn)變,形成全員傾力、齊抓共管的學生工作機制,最終實現(xiàn)學管工作理念、內(nèi)容、方式轉(zhuǎn)變的目標。
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